Araştırma Makalesi
BibTex RIS Kaynak Göster

Analyzıng the movıe noah land ın the context of archetypal symbolısm

Yıl 2022, , 425 - 448, 12.10.2022
https://doi.org/10.32001/sinecine.1064105

Öz

This article applies Jungian analysis to the film Noah Land (2019), director and screenwriter Cenk Ertürk’s first movie. Ertürk is part of a wave of independent filmmakers in Turkey who employ psychoanalytic elements in their films. Although examples of the use of such elements in a film’s plot, dialogue, and characters in Turkey date back to the work of Metin Erksan in the early 1960s, it has been only in the past two or three decades that filmmakers have begun to conscientiously use such elements and symbolism to draw their audiences in and make them part of their films. In an interview about his film, Ertürk says that he worked for a long time in various positions at Derviş Zaim Films, and that it was there that he started writing the screenplay for Noah Land, after encountering a fallen tree on a visit to his father’s village. Noah Land is a story about a father and son, and I analyze it through Jungian archetypical symbolism, applying psychoanalytical readings to the film’s plot patterning, space, characters, and dialogue. Noah Land is about a son’s journey to fulfill his dying father’s wish to be buried under a tree the father planted years ago. The relationship between the two characters is fraught, as the father, İbrahim, abandoned Ömer and his mother years earlier. When he tells Ömer of his desire to be buried under the tree, the two set off for the father’s old village. When they arrive, they learn that the tree İbrahim planted has become a popular wishing tree that the locals call the Noah Tree, and that it is now owned, along with the hill upon which it sits, by a man named Cevdet. Ömer files a lawsuit against Cevdet and his sons, who have turned the tree into a business, even as he works to overcome marital problems with his pregnant wife, Elif. The village imam, Ahmet, is the only person who supports the father and son in their struggles. The film is told as a hero’s journey in which Ömer, through the help of his mentor (Ahmet), fights against evil (Cevdet) and struggles with love (Elif), and these archetypes are the basis upon which I analyze the film. The journey Ömer sets out on with his father is actually a journey to his inner world, as in many other journey stories. This process corresponds to the journey archetype, characterized by a departing or setting out, adolescence, and return. Ömer initially does not want to leave his comfort zone and set out on a journey into oblivion. Ahmet acts a mentor in Ömer’s journey. Ömer’s fight begins on the hill with the Noah Tree against Cevdet and the villagers, and this fight initiates a process of change from which there is no return. Ömer accepts the change, which represents his adolescence period. Cevdet is the dark side of the society, and that is why Ömer’s triumph is important. 

Kaynakça

  • Azimli, M. (2016). Dört Halifeliği Farklı Okumak-2: Hz. Ömer. Ankara: Ankara Okulu.
  • Behnan, E. (1968). Peygamberler Tarihi. Ankara: Ön Asya.
  • Brooks, P. (2016). Psikanaliz ve Hikâye Anlatıcılığı (Çev. H. Atay & H. D. Atay). İstanbul: Boğaziçi Üniversitesi.
  • Cide, Ö. (2017). Hz. Ömer’in Yönetim İlkeleri. Kilis 7 Aralık Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, 4(7), 141-157.
  • Çığ. M. İ. (2012). İbrahim Peygamber: Sümer Yazılarına ve Arkeolojik Buluntulara Göre. İstanbul: Kaynak.
  • Eliade, M. (2020). Mitler, Rüyalar ve Gizemler (Çev. C. Soydemir). İstanbul: Doğu Batı.
  • Freud, S. (2018). Uygarlık, Din ve Toplum (Çev. S. Budak). İstanbul: Öteki.
  • Freud, S. (2021). Totem ve Tabu (Çev. K. Şipal). İstanbul: Say.
  • Fromm, E. (2021). Psikanaliz ve Din (Çev. E. Erten). İstanbul: Say.
  • Göztepe, Y. (2018). Mevlana’nın Eserlerinde Hz. Ömer. Turkish Studies, 13(17), 141-160.
  • Hockley, L. (2020). Film Çözümlemesinde Jungcu Yaklaşım (Çev. S. Gündeş). İstanbul: Es.
  • Indick, W. (2011). Senaryo Yazarları İçin Psikoloji (Çev. Y. Karaarslan). İstanbul: Agora.
  • Jung, C. G. (2016). Analitik Psikoloji Üzerine İki Deneme (Çev. İ. H. Yılmaz). İstanbul: Pinhan.
  • Jung, C. G. (2017). Ruh: İnsan, Sanat, Edebiyat (Çev. İ. H. Yılmaz). İstanbul: Pinhan.
  • Kierkegaard, S. (2013). Korku ve Titreme (Çev. İ. Kapaklıkaya). İstanbul: Araf.
  • Kur’an-ı Kerim Meali (2019). (Çev. Y. N. Öztürk). İstanbul: Yeni Boyut.
  • Kuzgun, Ş. (2015). İslam Kaynaklarına Göre Hz. İbrahim ve Haniflik. İstanbul: Bilge Kültür Sanat.
  • May, R. (2016). Psikoterapist ve Mitlere Yolculuk (Çev. K. Işık). İstanbul: Okuyan Us.
  • Rosenfeld, D. (2015). Ruh, Zihin ve Psikanalist (Çev. S. Uzunoğlu). İstanbul: Bilgi Üniversitesi.
  • Tevrat. (2018) Eskişehir: Dorlion Yayınları.
  • Thwaites Diken, E. (2021). Siyaset ve Dinin Gösterisi: Günümüz Türkiye Sinemasından Altı Film Üzerine. İstanbul: Metis.
  • Yenen, İ. (2021). Türk Sinemasında İslam(cılık) Pratiği: Milli Sinema Örneği. İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi, 1(3), 240-271.

ARKETİPSEL SEMBOLİZM BAĞLAMINDA NUH TEPESİ FİLMİNİN İNCELENMESİ

Yıl 2022, , 425 - 448, 12.10.2022
https://doi.org/10.32001/sinecine.1064105

Öz

Psikanalitik kuram, psikiyatrist Sigmund Freud tarafından zihinsel hastalıkların tedavisi amacıyla geliştirilmiş olup zamanla birçok bilim insanı alternatif görüş ve varsayımları ile kurama katkı sağlamışlardır. Günümüzde bir anlatı disiplini olarak kabul gören psikanaliz, sanatçı ve sanat eserlerini de konu edinmiş, bu şekilde psikanalitik bir sanat anlayışından söz edilmesi de mümkün olmuştur. Analitik psikolojinin kurucusu Carl Gustav Jung sanat eserlerinin psikanalizinde eserin ve üreticilerinin birbirlerinden bağımsız olarak değerlendirildiği bir yaklaşım benimsemiştir. Aynı zamanda Jung, dini temsillerin kolektif bilinçdışına işaret eden aktarımlar olduğunu varsaymış ve onları örnek tipleme ve arketip kavramları ile anlamlandırmıştır.  Yönetmenliğini Cenk Ertürk’ün yaptığı Nuh Tepesi (2019) filminde, görünürde filmin kahramanı Ömer ve babası İbrahim’in çatışmalı ilişkisi ve birlikte çıktıkları yolculukları anlatılmaktadır. Bu çalışmada Nuh Tepesi filmi, üreticisinden bağımsız olarak düşünülmüş ve filmin içine ustaca yerleştirilmiş dini sembollerin karşılık bulduğu örnek tipleme ve arketipler çerçevesinde okunmaya çalışılmıştır. Arketipsel sembolizm Jung tarafından geliştirilmiş olduğu için, bu çalışmada Jungcu yaklaşım kullanılmıştır

Kaynakça

  • Azimli, M. (2016). Dört Halifeliği Farklı Okumak-2: Hz. Ömer. Ankara: Ankara Okulu.
  • Behnan, E. (1968). Peygamberler Tarihi. Ankara: Ön Asya.
  • Brooks, P. (2016). Psikanaliz ve Hikâye Anlatıcılığı (Çev. H. Atay & H. D. Atay). İstanbul: Boğaziçi Üniversitesi.
  • Cide, Ö. (2017). Hz. Ömer’in Yönetim İlkeleri. Kilis 7 Aralık Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, 4(7), 141-157.
  • Çığ. M. İ. (2012). İbrahim Peygamber: Sümer Yazılarına ve Arkeolojik Buluntulara Göre. İstanbul: Kaynak.
  • Eliade, M. (2020). Mitler, Rüyalar ve Gizemler (Çev. C. Soydemir). İstanbul: Doğu Batı.
  • Freud, S. (2018). Uygarlık, Din ve Toplum (Çev. S. Budak). İstanbul: Öteki.
  • Freud, S. (2021). Totem ve Tabu (Çev. K. Şipal). İstanbul: Say.
  • Fromm, E. (2021). Psikanaliz ve Din (Çev. E. Erten). İstanbul: Say.
  • Göztepe, Y. (2018). Mevlana’nın Eserlerinde Hz. Ömer. Turkish Studies, 13(17), 141-160.
  • Hockley, L. (2020). Film Çözümlemesinde Jungcu Yaklaşım (Çev. S. Gündeş). İstanbul: Es.
  • Indick, W. (2011). Senaryo Yazarları İçin Psikoloji (Çev. Y. Karaarslan). İstanbul: Agora.
  • Jung, C. G. (2016). Analitik Psikoloji Üzerine İki Deneme (Çev. İ. H. Yılmaz). İstanbul: Pinhan.
  • Jung, C. G. (2017). Ruh: İnsan, Sanat, Edebiyat (Çev. İ. H. Yılmaz). İstanbul: Pinhan.
  • Kierkegaard, S. (2013). Korku ve Titreme (Çev. İ. Kapaklıkaya). İstanbul: Araf.
  • Kur’an-ı Kerim Meali (2019). (Çev. Y. N. Öztürk). İstanbul: Yeni Boyut.
  • Kuzgun, Ş. (2015). İslam Kaynaklarına Göre Hz. İbrahim ve Haniflik. İstanbul: Bilge Kültür Sanat.
  • May, R. (2016). Psikoterapist ve Mitlere Yolculuk (Çev. K. Işık). İstanbul: Okuyan Us.
  • Rosenfeld, D. (2015). Ruh, Zihin ve Psikanalist (Çev. S. Uzunoğlu). İstanbul: Bilgi Üniversitesi.
  • Tevrat. (2018) Eskişehir: Dorlion Yayınları.
  • Thwaites Diken, E. (2021). Siyaset ve Dinin Gösterisi: Günümüz Türkiye Sinemasından Altı Film Üzerine. İstanbul: Metis.
  • Yenen, İ. (2021). Türk Sinemasında İslam(cılık) Pratiği: Milli Sinema Örneği. İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi, 1(3), 240-271.
Toplam 22 adet kaynakça vardır.

Ayrıntılar

Birincil Dil Türkçe
Konular İletişim ve Medya Çalışmaları
Bölüm Makale
Yazarlar

S. Serhat Serter 0000-0002-1656-5351

Yayımlanma Tarihi 12 Ekim 2022
Yayımlandığı Sayı Yıl 2022

Kaynak Göster

APA Serter, S. S. (2022). ARKETİPSEL SEMBOLİZM BAĞLAMINDA NUH TEPESİ FİLMİNİN İNCELENMESİ. Sinecine: Sinema Araştırmaları Dergisi, 13(2), 425-448. https://doi.org/10.32001/sinecine.1064105

sinecine TR DİZİN ve FIAF tarafından taranmaktadır.