MICHAEL KOHLHAAS’TA ADALETİN GÖSTERGEBİLİMİ: GERİLİM ÇİZGESİ MODELİ İLE ANLAMSAL BİR YOLCULUK
Öz
Bernd Heinrich Wilhelm von Kleist, 19. yüzyıl Alman edebiyatının önemli yazarlarından biri olarak birey, toplum ve hukuk eksenindeki çatışmaları merkeze alan anlatılarıyla kalıcı bir etki yaratmıştır. Yazarın Michael Kohlhaas (1810) adlı eseri, bireysel adalet arayışının hukuksal ve etik düzlemlerde nasıl bir çatışmaya dönüştüğünü gösteren çarpıcı bir örnektir. Bu çalışmada, eserin çok katmanlı bir gerilim yapısına sahip olduğu görüşü benimsenmiş ve çözümleme süreci, göstergebilim alanında Claude Zilberberg ve Jacques Fontanille tarafından geliştirilen “gerilim çizgesi modeli”ne göre yürütülmüştür. Bu doğrultuda eser, Almanca özgün hâliyle yakın okuma yöntemiyle değerlendirilmiş; gerilimsel yapıyı belirleyen kırılma anları çözümlenmiştir. Bulgular, Kohlhaas’ın adalet arayışının hukuki başvurularla başlayıp şiddete evrilmesi sürecinde gerilim yoğunluğunun yükseldiğini ve dramatik çözülmeyle azalarak sonlandığını göstermektedir. Böylece metin, sabit anlam yapılarına indirgenemeyecek bir semantik hareketlilik içinde değerlendirilmiştir. Bu yönüyle çalışma, belirtilen göstergebilimsel modelin klasik anlatılar üzerindeki uygulama gücünü ortaya koyarken, Michael Kohlhaas’ın çok katmanlı gerilim stratejisiyle inşa edildiğine dair özgün bir yorum sunmaktadır.
Anahtar Kelimeler
Etik Beyan
Kaynakça
- Ackerl, M. (2018). Kleists Modell der Eskalation: Eine sozialpsychologische Lektüre des Michael Kohlhaas. B. Gribnitz (Ed.), Kleist-Jahrbuch 2018 içinde (219-234. ss.), J. B. Metzler.
- Barthes, R. (1990). S/Z. (Çev: R. Miller), Blackwell.
- Blamberger, G. (Ed.). (2007). Kleist-Jahrbuch 2007. J. B. Metzler.
- Champlin, J. (2012). Reading terrorism in Kleist: The violence and mandates of Michael Kohlhaas. The German Quarterly, 85(4), 439-454.
- Dießelhorst, M. & Duncker, A. (1999). Hans Kohlhase: Die Geschichte einer Fehde in Sachsen und Brandenburg zur Zeit der Reformation (Rechtshistorische Reihe, Bd. 201). Peter Lang.
- Eco, U. (1989). The open work. (Çev: A. Cancogni), Harvard University Press.
- Erkman Akerson, F. (2005). Göstergebilime giriş. Multilingual.
- Eziler Kıran, A. (1990). Dilbilim-göstergebilim ilişkileri. Dilbilim Araştırmaları, (1), 51-59.
Ayrıntılar
Birincil Dil
Türkçe
Konular
Dilbilim (Diğer), Alman Dili, Edebiyatı ve Kültürü, Edebi Çalışmalar (Diğer)
Bölüm
Araştırma Makalesi
Yazarlar
Yayımlanma Tarihi
31 Mayıs 2026
Gönderilme Tarihi
2 Şubat 2026
Kabul Tarihi
6 Mart 2026
Yayımlandığı Sayı
Yıl 2026 Cilt: 27 Sayı: 51
