TÜRKİYE’DE POPÜLER KÜLTÜRÜN BOŞ ZAMAN DEĞERLENDİRME ETKİNLİKLERİ ÜZERİNDEKİ ETKİSİ
Öz
Toplumsal değerleri geleceğe taşıyan kültür, bir toplumun ekonomi, politika, inanç, dil, ortak tarih, ulus, sanat, kılık kıyafet vb. alanları kapsamaktadır. Toplumdan topluma farklılık gösteren kültürün devamlılığı aynı zamanda toplumun devamlılığı anlamına gelmektedir. Bu yönüyle kültürün toplumda beton işlevi gördüğü savunulabilir. Fakat küreselleşmenin etkisiyle beraber bu farklılığın gittikçe azaldığı görülmektedir. Bunda kitle iletişim araçlarının etkisi fazladır. Kitle iletişim araçlarının gelişmesi sonucunda üretilen kültürün sınırları aşması ortak bir dünya kültürünün yaygınlaşmasına zemin hazırlamıştır. Kitle iletişim araçları ulus kültürleri dönüştürücü etkiye sahip olmakla beraber toplumsal yapıdan gündelik hayat alışkanlıklarına kadar birçok alanın da popüler kültür bağlamında yeniden şekillenmesinin önünü açmıştır. Toplumsal değerler popüler kültür ve kültür endüstrisinin etkisiyle hızlı bir dönüşüm yaşamıştır. Bu dönüşüm gündelik hayatı etkilemiş, insanların gündelik hayatta boş zaman değerlendirme etkinlikleri de bu kapsamda yeniden şekillenmiştir. Çalışma boyunca küreselleşmenin kültürü dönüştürücü gücü üzerinde durulmuştur. Aynı şekilde popüler kültür, üretilen kültür, kültür endüstrisi yaklaşımları ve kitle iletişim araçlarıyla ilişkisi bakımından Türkiye’de boş zaman değerlendirme etkinlikleri ele alınarak, insanların boş zaman değerlendirme tercihindeki değişim popüler kültür bağlamında çözümlenmiştir.
Anahtar Kelimeler
Küreselleşme, Popüler Kültür, Kültür Endüstrisi, Kitle İletişim Araçları, Boş Zaman Etkinlikleri.
Kaynakça
- Adorno, T. W. (2007) Kültür Endüstrisi Kültür Yönetimi. 2. Baskı, Çev. Nihat Ülner- Mustafa Tüzel- Elçin Gen. İstanbul: İletişim Yayınları.
- Adorno, T. W. ve Horkheimer, M. (1995). Aydınlanmanın Diyalektiği: Felsefi Fragmanlar 1. Çev. Oğuz Özügül. İstanbul: Kabalcı Yayınevi.
- Akyüz, H. (2015). "Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu Bölümünde Öğrenim Gören Üniversite Öğrencilerinin Boş Zaman Faaliyetlerini Değerlendirilme Biçimlerinin İncelenmesi." International Journal of Science Culture and Sport (IntJSCS), 3, 301- 316.
- Arslan, H. (2014). “Üniversite Öğrencilerinin Boş Zaman Değerlendirme Tercihleri: Çankırı Karatekin Üniversitesi Örneği.” Dumlupınar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 40, 193-208.
- Arslantürk, Z. ve Amman, M. (2009). Sosyoloji. İstanbul: Çamlıca Yayınları.
- Bal, H. (2020). Kurumlar Sosyolojisi. Bursa: Sentez Yayınları.
- Baudrillard, J. (2018). Tüketim Toplumu. Çev. Nilgün Tutal, Ferda Keskin. İstanbul: Ayrıntı Yayınları.
- Büken, G. (2016). “Amerikan Popüler Kültürünün Türkiye’de Yayılışına Karşı Tepkisel Düşünceler.” Popüler Kültür, Doğu Batı Yayınları. Sayı 15, İstanbul.
- Cuche, D. (2004). Sosyal Bilimlerde Kültür Kavramı, Çev. Turgut Arnas, İstanbul: Bağlam Yayınları.
- Dellaoğlu, B. (2014). Frankfurt Okulunda Sanat ve Toplum. İstanbul: Say Yayınları.
