AÇIK LİSE ÖĞRENCİLERİNİN GÖRÜŞLERİ DOĞRULTUSUNDA AÇIK LİSEYİ TERCİH NEDENLERİNİN BELİRLENMESİ: ERMENEK ÖRNEĞİ

Ahmet Belen; Mustafa Kandak; Emrah Demir; Belgin Çekin; Melek Demir; Demet Kandak

AÇIK LİSE ÖĞRENCİLERİNİN GÖRÜŞLERİ DOĞRULTUSUNDA AÇIK LİSEYİ TERCİH NEDENLERİNİN BELİRLENMESİ: ERMENEK ÖRNEĞİ

Öz

Bu çalışmanın amacı açık lise öğrencilerinin örgün eğitim dışına çıkma nedenlerinin belirlenmesidir. Bu çalışmanın verileri Karaman İli, Ermenek İlçesi’nde açık liseye kayıtlı olan öğrencilere yöneltilen 39 maddelik bir soru formu aracılığıyla gerçekleştirilmiştir. Alınan cevaplar 3 ana kategoride toplanmış, her kategorinin altında alt başlıklar oluşturulmuştur. Kullanılan veriler MEB’in açık öğretim lisesi kayıtlarından elde edilmiştir. Araştırma likert tipinde ve bir adet öğrenci görüşlerini almak için oluşturulmuş açık uçlu sorudan oluşan anket ile araştırmacı tarafından veriler toplanmıştır. Anketin oluşturulması aşamasında literatür taraması yapılmıştır. Verilerin analizi sonucunda öğrencilerin açık liseyi tercih etme nedenleri arasında; ailevi ve toplumsal nedenler, kişisel ve psikolojik sebepler ve diğer sebepler olduğu gözlenmiştir. Bunlar arasından hem okuyup hem çalışma isteği ve okula gitmenin zaman kaybı olarak görülmesi en yaygın sebeplerdendir. Örgün eğitimin insana kazandırdığı sosyal beceriler, okulun sadece bir öğretim değil aynı zamanda eğitim kurumu olduğu öğrencilere ve halkımıza tam olarak anlatılmalıdır. Ayrıca örgün eğitime devam etmek isteyip de maddi yetersizlikler nedeniyle devam edemeyen öğrencilere de fırsat eşitliği sağlama hususunda daha fazla çalışma yapılmalıdır şeklinde sonuçlara ulaşılmıştır.

Anahtar Kelimeler

Kaynakça

URL-1,2. (2019, Nisan). https://www.google.com.tr/search?source=hp&ei=c02VXNC6LMuaa87osrAN&q=%C3%B6rg%C3%BCn+e%C4%9Fitim+nedir&oq=%C3%B6rg%C3%BCn+e&gs_l=psy-ab.1.0.0l10.7712.9596..14068...0.0..0.145.894.0j7......0....1..gws-wiz.....0..0i131.TqMDiKHgFIc adresinden alınmıştır
URL-10. (2019, Nisan). https://www.aksam.com.tr/egitim/acik-ogretim-lisesi-aol-nedir-acik-liseye-kimler-kayit-olabilir/haber-672499 adresinden alınmıştır
URL-11. (2019, Nisan). https://www.aksam.com.tr/egitim/acik-ogretim-lisesi-aol-nedir-acik-liseye-kimler-kayit-olabilir/haber-672499 adresinden alınmıştır
URL-3,4,5,6,7. (2019, Nisan). http://aol.meb.gov.tr/www/okulumuz/icerik/1 adresinden alınmıştır
URL-8. (2019, Nisan). http://www.bilimgenc.tubitak.gov.tr/content/kiz-cocuklarin-egitimlerine-devam-edememe-nedenleri adresinden alınmıştır
URL-9. (2019, Nisan). https://www.google.com.tr/search?source=hp&ei=2muWXNrECL-DjLsP55CA0AU&q=%C3%B6rg%C3%BCn+e%C4%9Fitim&oq=%C3%B6rg%C3%BCn&gs_l=psy-ab.1.1.0l10.1225.3766..6879...0.0..0.112.539.0j5......0....1..gws-wiz.....0..0i131.59FLxszytX0 adresinden alınmıştır
Adıyaman, Z. (1997). Açık öğretim Lisesi Öğrencilerinin Öğrenimi Terk Etme Nedenleri ve Öneriler. Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi. Ankara: Ortadoğu Üniversitesi.
Büyüköztürk, Ş., Kılıç Çakmak, E., Akgün, Ö. E., Karadeniz, Ş., & Demirel, F. (2016). Bilimsel Araştırma Yöntemleri. Ankara: Pegem Akademi. Çam Tosun, F., & Bayram, A. (2015). Açıköğretim Lisesinde Artış:Kadın Öğrenciler. Eğitim Bilim Toplum, 13(49), 84-99.

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

-

Bölüm

Araştırma Makalesi

Yazarlar

Ahmet Belen ^*
Türkiye

Mustafa Kandak
0000-0001-7404-7598
Türkiye

Emrah Demir
0000-0001-9414-5136
Türkiye

Belgin Çekin
0000-0003-0598-0696
Türkiye

Melek Demir
0000-0002-1521-0559
Türkiye

Demet Kandak
0000-0003-4452-1628
Türkiye

Yayımlanma Tarihi

31 Ağustos 2021

Gönderilme Tarihi

30 Nisan 2021

Kabul Tarihi

18 Ağustos 2021

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2021 Cilt: 3 Sayı: 6

IZ

https://izlik.org/JA98CK33ZD

Kaynak Göster

RIS / Bibtex

APA

Belen, A., Kandak, M., Demir, E., Çekin, B., Demir, M., & Kandak, D. (2021). AÇIK LİSE ÖĞRENCİLERİNİN GÖRÜŞLERİ DOĞRULTUSUNDA AÇIK LİSEYİ TERCİH NEDENLERİNİN BELİRLENMESİ: ERMENEK ÖRNEĞİ. Uygulamalı Sosyal Bilimler ve Güzel Sanatlar Dergisi, 3(6), 99-114. https://izlik.org/JA98CK33ZD

AMA

1.Belen A, Kandak M, Demir E, Çekin B, Demir M, Kandak D. AÇIK LİSE ÖĞRENCİLERİNİN GÖRÜŞLERİ DOĞRULTUSUNDA AÇIK LİSEYİ TERCİH NEDENLERİNİN BELİRLENMESİ: ERMENEK ÖRNEĞİ. SOSGÜZ. 2021;3(6):99-114. https://izlik.org/JA98CK33ZD

Chicago

Belen, Ahmet, Mustafa Kandak, Emrah Demir, Belgin Çekin, Melek Demir, ve Demet Kandak. 2021. “AÇIK LİSE ÖĞRENCİLERİNİN GÖRÜŞLERİ DOĞRULTUSUNDA AÇIK LİSEYİ TERCİH NEDENLERİNİN BELİRLENMESİ: ERMENEK ÖRNEĞİ”. Uygulamalı Sosyal Bilimler ve Güzel Sanatlar Dergisi 3 (6): 99-114. https://izlik.org/JA98CK33ZD.

EndNote

Belen A, Kandak M, Demir E, Çekin B, Demir M, Kandak D (01 Ağustos 2021) AÇIK LİSE ÖĞRENCİLERİNİN GÖRÜŞLERİ DOĞRULTUSUNDA AÇIK LİSEYİ TERCİH NEDENLERİNİN BELİRLENMESİ: ERMENEK ÖRNEĞİ. Uygulamalı Sosyal Bilimler ve Güzel Sanatlar Dergisi 3 6 99–114.

IEEE

[1]A. Belen, M. Kandak, E. Demir, B. Çekin, M. Demir, ve D. Kandak, “AÇIK LİSE ÖĞRENCİLERİNİN GÖRÜŞLERİ DOĞRULTUSUNDA AÇIK LİSEYİ TERCİH NEDENLERİNİN BELİRLENMESİ: ERMENEK ÖRNEĞİ”, SOSGÜZ, c. 3, sy 6, ss. 99–114, Ağu. 2021, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA98CK33ZD

ISNAD

Belen, Ahmet - Kandak, Mustafa - Demir, Emrah - Çekin, Belgin - Demir, Melek - Kandak, Demet. “AÇIK LİSE ÖĞRENCİLERİNİN GÖRÜŞLERİ DOĞRULTUSUNDA AÇIK LİSEYİ TERCİH NEDENLERİNİN BELİRLENMESİ: ERMENEK ÖRNEĞİ”. Uygulamalı Sosyal Bilimler ve Güzel Sanatlar Dergisi 3/6 (01 Ağustos 2021): 99-114. https://izlik.org/JA98CK33ZD.

JAMA

1.Belen A, Kandak M, Demir E, Çekin B, Demir M, Kandak D. AÇIK LİSE ÖĞRENCİLERİNİN GÖRÜŞLERİ DOĞRULTUSUNDA AÇIK LİSEYİ TERCİH NEDENLERİNİN BELİRLENMESİ: ERMENEK ÖRNEĞİ. SOSGÜZ. 2021;3:99–114.

MLA

Belen, Ahmet, vd. “AÇIK LİSE ÖĞRENCİLERİNİN GÖRÜŞLERİ DOĞRULTUSUNDA AÇIK LİSEYİ TERCİH NEDENLERİNİN BELİRLENMESİ: ERMENEK ÖRNEĞİ”. Uygulamalı Sosyal Bilimler ve Güzel Sanatlar Dergisi, c. 3, sy 6, Ağustos 2021, ss. 99-114, https://izlik.org/JA98CK33ZD.

Vancouver

1.Ahmet Belen, Mustafa Kandak, Emrah Demir, Belgin Çekin, Melek Demir, Demet Kandak. AÇIK LİSE ÖĞRENCİLERİNİN GÖRÜŞLERİ DOĞRULTUSUNDA AÇIK LİSEYİ TERCİH NEDENLERİNİN BELİRLENMESİ: ERMENEK ÖRNEĞİ. SOSGÜZ [Internet]. 01 Ağustos 2021;3(6):99-114. Erişim adresi: https://izlik.org/JA98CK33ZD