Araştırma Makalesi

ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN DÜZENLİ FİZİKSEL AKTİVİTEYE DAİR TUTUM VE DAVRANIŞLARI İLE VÜCUT KİTLE ENDEKSLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ

Cilt: 16 Sayı: 3 30 Eylül 2018
PDF İndir

ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN DÜZENLİ FİZİKSEL AKTİVİTEYE DAİR TUTUM VE DAVRANIŞLARI İLE VÜCUT KİTLE ENDEKSLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ

Öz

Bu çalışmanın amacı orta öğretimdeki öğrencilerin Fiziksel aktiviteye dair tutum ve davranışları (Öz düzenleme, sonuç beklentisi ve engeller) ile vücut kitle endeksleri arasındaki ilişkiyi cinsiyet değişkenini dikkate alarak incelemektir. Araştırmaya 2016-2017 eğitim-öğretim yılında Ankara’nın Etimesgut ilçesinde 8. Sınıflarda öğrenim gören 957 öğrenci katılmıştır. Araştırmada veri toplama aracı olarak Bilişsel Davranışçı Fiziksel Aktivite Ölçeği kullanılmıştır. Araştırma sonucunda kız öğrencilerin fiziksel aktiviteye dair sonuç beklentileri erkek öğrencilere nazaran daha yüksek çıkmış ve özgüven, sosyal destek eksikliği gibi engellerin kız öğrenciler tarafından daha fazla hissedildiği belirlenmiştir (p=.000). Öz-düzenleme bağlamında ise erkek öğrencilerin ölçek puanları kız öğrencilere göre daha yüksek çıkmıştır (p=.035). Vücut kitle indeksi ile fiziksel aktiviteye dair tutum ve motivasyon arasındaki ilişkiye bakıldığında zayıf ve normal vücut kitle indeksine sahip öğrencilerin şişman öğrencilere nazaran fiziksel aktiviteye dair genel tutum motivasyon ve davranışlarının daha olumlu olduğu bulgusuna erişilmiştir (p=.033). Bu noktada şişman veya obez ergenlerin fiziksel aktivitelere katılmamalarında özellikle fiziksel görünümlerine dair özgüven eksikliğinin etkili olduğu söylenebilir.

Anahtar Kelimeler

Kaynakça

  1. 1. Amling, C.L, Riffenburgh, R.H., Sun, L. Moul, J. W., Lance,R. S., Kusuda, L., . Sexton, W.J. ve Soderdahl, D. W. (2004).Pathologic Variables and Recurrence Rates As Related to Obesity and Race in Men With Prostate Cancer Undergoing Radical Prostat ectomy. Journal of Clinical Oncology, Vol 22, Number 3, 439-445.
  2. 2. Anderson, S.E.,Cohen, P., Naumova, E.N., Jacques, P.F ve Must. A. (2007). Adolsecent Obesity and Risk for Subsequent Major Depressive Disorder and Anxiety Disorder and Anxiety Disorder, Prospective Evidence, Psychomatic Medicine,69:740-747.
  3. 3. Armstrong, J., Reilly, J.J. ve Child Health Info Team (2002). Breast feding and lowering the risk of Childhood Obesity, TheLancet, Vol 359, 2003-2004.
  4. 4. Arslanoğlu, İ. (2009). Çocuk ve Ergenlerde Şişmanlık, Türk Pediatri Arşivi Dergisi, (44) 115-119.
  5. 5. Braet C.,Mervielde. I. Ve Vandereyken W. (1997). PsychologicalAspects of Childhood Obesity: A Controlled Study in a Clinical and Non clinical Sample. Journal of PediatricPsychology, (22) 59-71.
  6. 6. D.S.Ö. (2016) http://www.who.int/en/news-room/fact-sheets/detail/obesity-and-overweight (Erişim tarihi 7 Mayıs 2018)
  7. 7. De Bourdeaudhuij I, Lefevre J, Deforche B, Wijndaele K, MattonL, Philippaerts R. (2005).Physical activity and psychosocial correlates in normal weight and overweight 11 to 19 year olds. Obes Res, 13:1097–1105.
  8. 8. De forche, B. (2004). Physical Activity and in overweight and obese youngsters. Thesis submitted in fulfilment of the requirements for the degree of Doctor of Physical Education. Faculty of Medicine and Health Sciences Department of Movement and Sports Sciences, Gent, 83-92.

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

Spor Hekimliği

Bölüm

Araştırma Makalesi

Yazarlar

Haydar Karaman Bu kişi benim
Türkiye

Yayımlanma Tarihi

30 Eylül 2018

Gönderilme Tarihi

13 Temmuz 2018

Kabul Tarihi

24 Ağustos 2018

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2018 Cilt: 16 Sayı: 3

Kaynak Göster

APA
Satman, M. C., & Karaman, H. (2018). ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN DÜZENLİ FİZİKSEL AKTİVİTEYE DAİR TUTUM VE DAVRANIŞLARI İLE VÜCUT KİTLE ENDEKSLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ. SPORMETRE Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi, 16(3), 121-131. https://izlik.org/JA78AH72YD
Spormetre Journal of Physical Education and Sport Sciences licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-Non-Derivatives 4.0 International Licence (CC BY-NC-ND 4.0).

                                                                                                     Flag Counter