SPORCULARDA PSİKOLOJİK DAYANIKLILIĞIN DUYGU DÜZENLEME BECERİLERİNE ETKİSİ: TÜRKİYE KORUMALI FUTBOL 1. LİGİ OYUNCULARI ÖRNEĞİ

Tolga Şahin; Mehmet Güçlü

SPORCULARDA PSİKOLOJİK DAYANIKLILIĞIN DUYGU DÜZENLEME BECERİLERİNE ETKİSİ: TÜRKİYE KORUMALI FUTBOL 1. LİGİ OYUNCULARI ÖRNEĞİ

Öz

Psikolojinin insanın zayıf taraflarını araştırmanın yanında güçlü yönlerini de araştırmaya başlaması sonucu psikolojik dayanıklılık dikkat çeker hale gelmiş ve bireylerin duygularını ve bu duyguların zihinde yorumlanarak yansıtılmaları bağlamında etkin rol oynadığı öne sürülmüştür. Sporcularda psikolojik dayanıklılığın duygu düzenlemeye etkisini araştıran bu çalışmada Türkiye Korumalı Futbol 1. Ligi’nde oynayan 201 sporcu üzerinde yüz yüze görüşmeler yapılarak önceden hazırlanan soru formu aracılığı ile anket uygulanmıştır. Araştırma sonuçları, psikolojik dayanıklılığın duygu düzenlemeyi önemli ölçüde yordadığını ve toplam varyansın yüzde 53’ünü açıkladığını ortaya koymuştur.

Anahtar Kelimeler

Kaynakça

1. Aldao A, Nolen-Hoeksema S (2010): Specificity of cognitive emotion regulation strategies: A transdiagnostic examination. Behaviour Research and Therapy, 48(10):974-983.
2. Aldao A, Nolen-Hoeksema S, Schweizer S (2010): Emotion-regulation strategies across psychopathology: A meta-analytic review. Clinical Psychology Review, 30(2):217-237.
3. Armstrong ME, Birnie-Lefcovitch S, Ungar MT (2005): Pathways between social support, family well-being, quality of parenting, and child resilience: what we know? Journal of Child and Family Studies, 14 (2):269-281.
4. Beck NM (2012): Mental toughness: An analysis of sex, race, and mood. Master thesis. USA: University Of North Texas.
5. Berking M, Znoj H (2008): Entwicklung und Validierung eines Fragebogens zur standardisierten Selbsteinschätzung emotionaler Kompetenzen [Development and validation of a self-report mea-sure for the assessment of emotion-regulation skills]. Z Psychiatrie Psychol Psychother, 56:141-152.
6. Campos JJ, Campos RG, Barrett KC (1989): Emergent themes in the study of emotion development and emotion regulation. Developmental Psychology, 25(3):394-402.
7. Carlson DJ (2001): Development and validation of a college resilience questionnaire. Doktora Tezi, University of Nebraska, Nebraska.
8. Cicchetti D (2010): Aşırı stres altında dayanıklılık: Çok katmanlı bir bakış açısı. World Psychiatry (Türkçe Basım), 9(3):145-154.

9. Cole PM, Michel MK, Teti LO (1994): The development of emotion regulation and dysregulation: A clinical perspective. Monographs of the Society for Research In Child Development, 59(2-3):73-100.
10. Duy B, Yıldız, MA (2014): Ergenler için duygu düzenleme ölçeği’nin Türkçe’ye uyarlanması. Turkish Psychological Counseling and Guidance Journal, 5(41):23-35.
11. Dwyer MC (2000): An exploration of resiliency amongst college students:Investigating the relationship amongst a measure of resilience, life stressors,social sources, and overall adjustment to college during the first year. Yüksek Lisans Tezi, Truman State University, Truman.
12. Erdoğan N, Zekioğlu A, Dorak F (2014): Hentbol antrenörlerine göre, sporcuların performansını psikolojik yönden etkileyen faktörler nelerdir? Nitel çalışma. International Journal of Science Culture and Sport; 1:194-207.
13. Floria V, Mikulicer M, Taubman O (1995): Does hardiness contribute to mental healt during a stressful read life situtaion? The Roles of Appraisal and Coping. Journal of Personality and Social Psycholgy, 68(4):687-695.
14. Fraser MW, Richman JM, Galinsky MJ (1999): Risk, protection and resilience: toward a conceptual framework for social work practice. Social Work Research, 23(3):131-143.
15. Garmezy N (1993): Children in poverty: Resilience despite risk, Psychiatry, 56(1):127-136.
16. Garmezy N (1987): Stress, competence, and development: Continuities in the study of schizophrenic adults, children vulnerable to psychopathology, and the search for stress-resistant children. American Journal of Orthopsychiatry, 57(2):159-174.
17. Garnefski N, Kraaij V (2006): Relationships between cognitive emotion regulation strategies and depressive symptoms: A comparative study of five specific samples. Personality and Individual differences, 40(8):1659-1669.
18. Garnefski N, Kraaij V (2007): The cognitive emotion regulation questionnaire psychometric features and prospective relationships with depression and anxiety in adults. European Journal of Psychological Assessment, 23(3):141-149.
19. Garnefski N, Kommer TVD, Kraaij V, Teerds J, Legers-tee J, Onstein, E (2002): The relationship between cognitive emotion regulation strategies and emotional problems: comparison between a clinical and a non-clinical Sample. European Journal of Personality, 16:403-420.
20. Garnefski N, Kraaij V, Spinhoven,P (2001): Negative life events, cognitive emotion regulation and emotional problems. Personality and Individual Differences, 30(8):1311–1327.
21. Gizir AC (2007): Psikolojik sağlamlık, risk faktörleri ve koruyucu faktörler üzerine bir derleme çalışması. Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi, 3(28):113-128.
22. Greenberg LS, Rice L, Elliott R (1993): Facilitating emotional change. New York: Guilford Press.
23. Greene R (2002): Human behavior theory: A resilience orientation. (Ed: R. Greene) Resiliency: An integrated approach to practice, policy, and research. Washington, DC: NASW Press.
24. Gross JJ (1998a): The emerging field of emotion regulation: An integrative review. Review of General Psychology, 2(3):271-299.
25. Gross JJ (1998b): Antecedent-and response-focused emotion regulation: divergent consequences for experience, expression, and physiology. Journal of personality and Social Psychology, 74(1):224-237.
26. Hair JF, Anderson RE, Tatham RL, Black WC (1998): Multivariate Data Analysis, Upper Saddle River, NJ: Prentice Hall.
27. Holt P, Fine M, Tollefson N (1987): Mediating Stress: Survival Of The Hardy. Psychology In The Schools, 24(1):51-58.
28. Işık Ş (2016): Psiklolojik dayanıklılık ölçeğinin geliştirilmesi: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. The Journal of Happiness & Well-Being, 4(2):165-182.
29. Jacelon CS (1997): The Trait and Process of Resilience. J Adv Nurs, 25:123-129.
30. James W (1884): What is an Emotion? Mind, 9, 34, 188-205.
31. Joormann J, Gotlib I H (2010): Emotion regulation in depression: relation to cognitive inhibition. Cognition and Emotion, 24(2):281-298.
32. Kamya H (2000): Hardiness and spiritual well-being among social work student. Journal Of Social Work Education,36(2):231-241.
33. Karaırmak Ö (2006): Psikolojik sağlamlık, risk faktörleri ve koruyucu faktörler, Türk PDR Dergisi, 26(3):129-142.
34. Kobasa SC (1979): Stressful life events, personality and health: An inquiry into hardiness. Journal Of Personality And Social Psychology, 37:1-11.
35. Kobasa SC, Maddi SR, Puccetti M (1982): Personality an exercises as buffers in the stressilness relationship. Journal of Behavioral Medicine, 4:391-404.
36. Kobasa SC, Maddi SR, Khan S (1982): Hardeness and healt : A prospective study Journal of Personaltiy and Social Psychology, 42:884-890.
37. Koole SL (2009): The psychology of emotion regulation: An integrative review. Cognition and Emotion, 23(1):4-41.
38. Kraaij V, Garnefski N, Vlietstra A (2008): Cognitive coping and depressive symptoms in definitive infertility: a prospective study. Journal of Psychosomatic Obstetrics & Gynecology, 29(1):9-16.
39. Küçük V, Bozkurt S, Pala (2015,10-13 Eylül): 15 Yaş Altı Futbolcuların Zihinsel Dayanıklılık Düzeylerinin Değerlendirilmesi. Uluslararası Spor Bilimleri Araştırma Kongresi, Çanakkale, Türkiye.
40. Maddi SR, Khoshaba DM (1994): Hardiness And Mental Health. Journal Of Personality Assesment, 63(2):265-274.
41. Maddi SR, Harvey RH, Khoshaba DM, Lu JN, Perciso M, Brow, M. (2006): The Personality Construct Of Hardiness, III: Relationships With Repression. Journal Of Personality, 74(2):575-598
42. Madrigal L, Hamill S, Gill DL (2013): Mind over matter: The development of the mental toughness scale (MTS). The Sport Psychologist, 27(1):62-77.
43. Masten AS (2001): Ordinary magic: Resilience processes in development, American Psychologist, 56(3):227-238.
44. Masten AS (1994): Resilience in individual development: Successful adaptation despite risk and adversity. (Ed: M.C. Wang ve E.W. Gordon) Educational resilience in inner-city America:Challenges and prospects. Hillsdale, NJ: Lawrance Erlbaum.
45. Morgan CT (1993): Psikolojiye Giriş. (S. Karakaş, Ed.). Ankara: Meteksan.
46. Motan, İ., Gençöz. F. (2009). Psikolojik dayanıklılığı nasıl ölçebiliriz? Bir Türk örnekleminde Kişisel Görüş Ölçeği-II’nin Geçerlik-Güvenirlik Çalışması. Kriz Dergisi,17(1):1-11.
47. Nowack KM (1989): Coping styl, cognitive hardiness and healt status, Journal Behavior Medicine,12(2):145-158
48. Ochsner KN, Gross JJ (2005): The cognitive control of emotion. Trends in Cognitive Science, 9(5): 242-249.
49. Öğülmüş S (2001, 29-30 Mart): Bir kişilik özelliği olarak yılmazlık. I. Ulusal Çocuk ve Suç Sempozyumu: Nedenler ve Önleme Çalışmaları, Ankara.
50. Rude S, Gortner EM, Pennebaker J (2004): Language use of depressed and depression-vulnerable college students. Cognition & Emotion, 18(8):1121-1133.
51. Rutter M (2012): Resilience as a dynamic concept, Development & Psychopathology, 24(2):335-344.
52. Schroevers M, Kraaij V, Garnefski N (2007): Goal disturbance, cognitive coping strategies, and psychological adjustment to different types of stressful life event. Personality and Individual Differences, 43(2):413-423.
53. Sinclair RR, Tetrick LE (2000): İmplications of İtem Wording for Hardiness Structure, Relation With Neuroticism and Stress Buffering. Journal of Research in Personality,34:1-25
54. Solomon GB(2015): Mental toughness among college athletes. Journal of Applied Sports Science,5(3):171-175.
55. Stewart M, Reid G, Mangham C (1997): Fostering children’s resilience. Journal of Pediatric Nursing, 12 (1):21-31.
56. Terzi Ş (2006): Kendini toparlama gücü ölçeğinin uyarlanması: Geçerlik ve güvenirlik çalışmaları. Türk Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik Dergisi, 3(26):77-86.
57. Thompson R A (1991): Emotional regulation and emotional development. Educational Psychology Review, 3:269-307.
58. Thompson RA, Calkins SD (1996): The double-edged sword: Emotional regulation for children at risk. Development and Psychopathology, 8 (1): 163-182.
59. Vatan S, Kahya YO (2018): Duygu Düzenleme Becerileri Ölçeğinin Türkçeye uyarlanması: Geçerlilik ve güvenilirlik çalışması, Anatolian Journal of Psychiatry, 19(2):192-201.
60. Vythilingam M, Heim C, Newport J, Miller AH, Veerson E, Bronen R (2002): Childhood trauma associated with smaller hippocampal volume in women with major depression, American Journal of Psychiatry, 159(12):2072-2080.

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

Spor Hekimliği

Bölüm

Araştırma Makalesi

Yazarlar

Tolga Şahin
Türkiye

Mehmet Güçlü Bu kişi benim
Türkiye

Yayımlanma Tarihi

30 Eylül 2018

Gönderilme Tarihi

1 Eylül 2018

Kabul Tarihi

8 Ekim 2018

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2018 Cilt: 16 Sayı: 3

IZ

https://izlik.org/JA44WE32CS

Kaynak Göster

RIS / Bibtex

APA

Şahin, T., & Güçlü, M. (2018). SPORCULARDA PSİKOLOJİK DAYANIKLILIĞIN DUYGU DÜZENLEME BECERİLERİNE ETKİSİ: TÜRKİYE KORUMALI FUTBOL 1. LİGİ OYUNCULARI ÖRNEĞİ. SPORMETRE Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi, 16(3), 204-216. https://izlik.org/JA44WE32CS