İÇ ANADOLU BÖLGESİNDEKİ PROFESYONEL FUTBOLCULARIN İŞ DOYUM DÜZEYLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ
Öz
Anahtar Kelimeler
Kaynakça
- Armstrong, M. (2006). A Handbook of Human resource Management Practice, Tenth Edition, Kogan Page Publishing, London, , s. 264.
- Balcı, A. (1985). Eğitim Yöneticilerinin İş Doyumu. Yayımlanmamış Doktora tezi, Ankara Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Eğitim Yönetimi Anabilim Dalı, Ankara.
- Bedeian, A.G., Ferris, G. R., Kacmar, K.M. (1992). Age, tenure, and job satisfaction: A tale of two perspectives. Journal of Vocational behavior, 40(1), 33-48.
- Bernabé, B., Campos-Izquierdo, A., González-Rivera, M.D. (2016). Job satisfaction of sport and physical activity instructors in Spain according to gender and age. South African Journal for Research in Sport, Physical education and Recreation, 38(1), 1-12.
- Bellet, C., De Neve, J.E., Ward, G. (2019). Does employee happiness have an impact on productivity?. Saïd Business School WP, 13.
- Blanchflower, D. G., Oswald, A.J. (2004). Well-being over time in Britain and the USA. Journal of Public Economics,88(7–8), 1359–1386.
- Büyüköztürk, Ş., Çakmak, E. K., Özcan, Ö.E., Karadeniz, Ş. ve Demirel, F. (2016). Bilimsel araştırma yöntemleri (21. Baskı). Ankara: Pegem Akademi.
- Campbell, A., Converse, P. E., Rodgers, W. L. (1976). The quality of American life: Perceptions, evaluations, and satisfactions. New York: Russell Sage Foundation.
Ayrıntılar
Birincil Dil
Türkçe
Konular
Spor Hekimliği
Bölüm
Araştırma Makalesi
Yazarlar
Yalçın Uyar
*
0000-0002-9786-5849
Türkiye
Hakan Sunay
0000-0001-5139-1492
Türkiye
Ahmet Atlı
0000-0002-7516-2675
Türkiye
Yayımlanma Tarihi
30 Eylül 2022
Gönderilme Tarihi
16 Ağustos 2022
Kabul Tarihi
19 Eylül 2022
Yayımlandığı Sayı
Yıl 2022 Cilt: 20 Sayı: 3
Cited By
INDICATIVOS DE BURNOUT EM JOGADORES DE FUTEBOL: Uma revisão sistemática
Psicologia e Saúde em Debate
https://doi.org/10.22289/2446-922X.V11A1A4The relationship between career termination anxiety and hope level of academy football players
Sportis. Scientific Journal of School Sport, Physical Education and Psychomotricity
https://doi.org/10.17979/sportis.2025.11.3.11880