Araştırma Makalesi

TAKIM SPORCULARININ ÖZ-ŞEFKAT VE SOSYAL DESTEK BECERİLERİNİN İNCELENMESİ

Cilt: 23 Sayı: 4 30 Aralık 2025
PDF İndir
TR EN

TAKIM SPORCULARININ ÖZ-ŞEFKAT VE SOSYAL DESTEK BECERİLERİNİN İNCELENMESİ

Öz

Bu araştırmanın amacı takım sporu yapan sporcuların öz-şefkat becerileri ile sosyal desteğin iki boyutu olan sosyal destek alma ve başkalarına sosyal destek sağlama arasındaki ilişkiyi incelemektir. Ayrıca, öz-şefkatin sosyal destek alma ve verme üzerindeki yordayıcı gücünü test etmeyi amaçlamaktadır. Araştırmada nicel araştırma modellerinden ilişkisel tarama modeli benimsenmiştir. Araştırmaya, en az üç yıldır aktif olarak takım sporlarında yer alan 222 sporcu katılmıştır. Araştırmada veri toplama aracı olarak Kişisel bilgi Formu, Sporcu Öz Şefkat Ölçeği-Kısa Formu ve İki Yönlü Sosyal Destek Ölçeği kullanılmıştır. Verilerin analizinde Pearson Korelasyon analizi ve Çoklu Regresyon analizi kullanılmıştır. Araştırma bulguları, sporcuların öz-şefkat düzeyleri ile sosyal destek değişkenleri arasında anlamlı pozitif ilişkiler olduğunu göstermektedir (p<0.01). Regresyon analizi sonuçları, duygusal destek alma ve verme değişkenlerinin öz-şefkatin anlamlı yordayıcıları olduğunu göstermektedir. Buna karşın, araçsal destek alma ve verme değişkenlerinin öz-şefkat üzerinde istatistiksel olarak anlamlı bir etkisi bulunmamıştır. Model genel olarak anlamlı olup, bağımsız değişkenler öz-şefkatin %25,1'ini açıklamaktadır. Bu bulgu, duygusal desteğin öz-şefkatle daha güçlü bir ilişki gösterdiğini ortaya koymaktadır.

Anahtar Kelimeler

Kaynakça

  1. Ackeret, N., Röthlin, P., Allemand, M., Krieger, T., Berger, T., Znoj, H., Horvath, S. (2022). Six-month stability of individual differences in sports coaches’ burnout, self-compassion and social support. Psychology of sport and exercise, 61, 102207. https://doi.org/10.1016/j.psychsport.2022.102207
  2. Boz-Semerci, A., Tayfur Ekmekci, O. (2020). Social support as a predictor of quality of life: Turkish validation of two-way social support scale. Psychology, Health & Medicine, 25(sup1), 13-24. https://doi.org/10.1080/13548506.2020.1853184
  3. Büyüköztürk, Ş. (2018). Sosyal bilimler için veri analizi el kitabı. Pegem Atıf İndeksi, 001-214.
  4. Cai, C., Mei, Z., Yang, Y., & Luo, S. (2025). From adversity to adaptation: the struggle between resilience and athlete burnout in stressful situations. Frontiers in Psychology, 16, 1578198. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2025.1578198
  5. Carron, A. V., & Eys, M. A. (2012). Group dynamics in sport (4th ed.). Fitness Information Technology.
  6. Caulfield, J. L., Lee, F. K., Baird, C. A. (2023). Navigating the ethically complex and controversial world of college athletics: A humanistic leadership approach to student athlete well-being. Journal of Business Ethics, 183(2), 603-617. https://doi.org/10.1007/s10551-021-05027-4
  7. Cohen, S. (2004). Social relationships and health. American Psychologist, 676-684.
  8. Cohen, J. (2013). Statistical power analysis for the behavioral sciences. routledge.

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

Egzersiz ve Spor Bilimleri (Diğer)

Bölüm

Araştırma Makalesi

Yayımlanma Tarihi

30 Aralık 2025

Gönderilme Tarihi

26 Şubat 2025

Kabul Tarihi

16 Ekim 2025

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2025 Cilt: 23 Sayı: 4

Kaynak Göster

APA
Sulu, B., Kılıç, B. N., & Çakaloğlu, E. (2025). TAKIM SPORCULARININ ÖZ-ŞEFKAT VE SOSYAL DESTEK BECERİLERİNİN İNCELENMESİ. SPORMETRE Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi, 23(4), 35-44. https://doi.org/10.33689/spormetre.1647490
Spormetre Journal of Physical Education and Sport Sciences licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-Non-Derivatives 4.0 International Licence (CC BY-NC-ND 4.0).

                                                                                                     Flag Counter