Araştırma Makalesi

SPOR MEDYASI ÇALIŞANLARINDA SUSKUNLUK SARMALI VE PSİKOLOJİK DAYANIKLILIĞIN İŞ TATMİNİ ÜZERİNDEKİ ETKİSİ

Cilt: 23 Sayı: 4 30 Aralık 2025
PDF İndir
TR EN

SPOR MEDYASI ÇALIŞANLARINDA SUSKUNLUK SARMALI VE PSİKOLOJİK DAYANIKLILIĞIN İŞ TATMİNİ ÜZERİNDEKİ ETKİSİ

Öz

Bu çalışmada, spor medyası çalışanlarının suskunluk sarmalı, psikolojik dayanıklılık ve mesleki deneyim düzeylerinin iş tatminleri üzerindeki etkilerinin belirlenmesi amaçlanmaktadır. Araştırmanın evrenini faal olarak spor medyasında editoryal görevler yapan çalışanlar oluşturmaktadır. Kolayda örnekleme yöntemiyle ulaşılan 370 meslek mensubu gönüllülük esasıyla çalışmada yer almıştır. Verilerin toplanması aşamasında “Kişisel Bilgi Formu”na ek olarak “Suskunluk Sarmalı Ölçeği”, “İş Tatmini Ölçeği” ve “Psikolojik Sağlamlık Ölçeği” kullanılmıştır. Çalışma kapsamında toplanılan datalar, SPSS 28 paket programına aktarılmıştır. Verilerin çözümlenmesinde tanımlayıcı istatistikler, Pearson korelasyon ve çoklu hiyerarşik regresyon analizlerinden faydalanılmıştır. Katılımcılara uygulanan ölçeklerin puan ortalamalarına göre spor medyası çalışanlarının suskunluk sarmalı ve psikolojik dayanıklılık düzeylerinin orta, iş tatmini düzeylerinin ise iyi seviyede olduğu belirlenmiştir. İş tatmini psikolojik dayanıklılık değişkeninden etkilenmemektedir. Suskunluk sarmalının kanaat açıklama: bağlılık alt boyutunun iş tatmini üzerinde etkisinin olmadığı bulgulanmıştır. Spor medyası çalışanlarında kanaat açıklamadan kaçınmanın, iş tatmininin pozitif yönde belirleyicisi olduğu tespit edilmiştir. Zıt şekilde dışlanma korkusu ise iş tatmininin olumsuz yönde belirleyicisi olarak bulunmuştur. Ayrıca spor medyası çalışanlarının mesleki deneyimlerinin iş tatminleri üzerinde pozitif yönde ve anlamlı düzeyde etkisi olduğu sonucuna ulaşılmıştır.

Anahtar Kelimeler

Kaynakça

  1. Akbulut, Ö., & Çapık, C. (2022). Multivariate statistical analysis and required sample size. J Nursology, 25(2), 111-116.
  2. Akmakji, M. J. M. (2024). Beden eğitimi ve spor öğretmen adaylarının psikolojik sağlamlık düzeylerinin iş bulma kaygıları üzerine etkisi [Yayımlanmış yüksek lisans tezi]. Karabük Üniversitesi.
  3. Aliyev, H. E., & Mammadov, E. E. (2022). The impact of mass media on sport. Scientific News of Academy of Physical Education and Sport, 4, 34-37. https://www.doi.org/10.28942/ssj.v4i2.507
  4. Alkhaldi, O., Althagafi, S., Alsawat, H., Alhumayyani, K., Aljuaid, S., Almalki, S., & Althagafi, M. (2024). Psychological resilience and its relationship to job satisfaction among a sample of health practitioners at Taif Governorate Hospitals. Kurdish Studies, 12(2), 4561-4575.
  5. Asfahani, A. M. (2024). Nurturing the scientific mind: resilience and job satisfaction among Saudi faculty. Front Psychol, 5(15), 1341888. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2024.1341888
  6. Bayrakçı, M. & Yalçın Kaya, E. (2024). The relationship between teachers psychological resilience and job satisfaction levels. Political Economy and Management Education, 5(1), 1-19.
  7. Bayram, A., & Bayer, N. (2019). Turkish adaptation of Spiral of Silence Scale: The study of reliability and validity. Yaşam Becerileri Psikoloji Dergisi, 3(6), 187-194. https://www.doi.org/10.31461/ybpd.610147
  8. Bayram, A., Güneş, R., & Helimoğlu, S. (2019). Başarı yöneliminin yaşam yönelimine etkisinde suskunluk sarmalının aracı rolü: yükseköğretim kurumları sınavına hazırlanan öğrenciler örneği. Uluslararası Batı Karadeniz Sosyal ve Beşerî Bilimler Dergisi, 3(2), 191-203. https://doi.org/10.46452/baksoder.614576

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

Egzersiz ve Spor Bilimleri (Diğer)

Bölüm

Araştırma Makalesi

Yayımlanma Tarihi

30 Aralık 2025

Gönderilme Tarihi

16 Mart 2025

Kabul Tarihi

31 Ekim 2025

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2025 Cilt: 23 Sayı: 4

Kaynak Göster

APA
Çetinkaya, G., & Karagözoğlu, C. (2025). SPOR MEDYASI ÇALIŞANLARINDA SUSKUNLUK SARMALI VE PSİKOLOJİK DAYANIKLILIĞIN İŞ TATMİNİ ÜZERİNDEKİ ETKİSİ. SPORMETRE Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi, 23(4), 54-67. https://doi.org/10.33689/spormetre.1659102
Spormetre Journal of Physical Education and Sport Sciences licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-Non-Derivatives 4.0 International Licence (CC BY-NC-ND 4.0).

                                                                                                     Flag Counter