Araştırma Makalesi

VOLEYBOL ANTRENÖRÜ MESLEKİ ÖZ YETERLİK ÖLÇEĞİ GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI

Cilt: 16 Sayı: 2 1 Ağustos 2018
PDF İndir
EN TR

VOLEYBOL ANTRENÖRÜ MESLEKİ ÖZ YETERLİK ÖLÇEĞİ GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI

Öz

Bu araştırmanın amacı voleybol antrenörlerinin mesleki öz yeterliklerini ölçebilecek psikometrik özelliklere sahip bir ölçme aracı geliştirmektir. Araştırmaya Türkiye’de farklı kademelerde (1. 2. 3. 4. ve 5. kademe) faal olarak antrenörlük yapan 174’ü erkek (% 78,7), 47’si kadın (% 21,3) olmak üzere 221 voleybol antrenörü gönüllü olarak katılmıştır. Verilerin analizinde madde toplam test korelasyonu, KMO ve Barlett Sphericity testi, açımlayıcı ve doğrulayıcı faktör analizi kullanılmıştır. Yapılan analizler sonrasında ölçeğin 29 madde ve 5 alt boyutlu (Motivasyon Yeterliği, Teknik Öğretim Yeterliği, Kişilik Kazandırma Yeterliği, Liderlik-Takım Yönetimi Yeterliği, Kondisyon-Taktik Yeterliği) bir yapıya sahip olduğu belirlenmiştir. Maddelerin yük değerleri .452 ile .850 arasında değişmektedir. Doğrulayıcı faktör analizi (DFA) sonuçları χ2/ sd=1.88, RMSEA=0.064, RMR=0.037, NFI=0.96, NNFI=0.98, CFI=0.98, GFI=0.91 ve AGFI=0.88 olarak bulunmuştur. Ölçeğin güvenirlik seviyesini test etmek için ise Cronbach’s Alpha güvenirlik katsayısı .891 olarak hesaplanmıştır. Sonuç olarak; yapılan geçerlik ve güvenirlik çalışması sonucunda voleybol antrenörlerinin mesleki öz yeterliklerini ölçmek amacıyla geliştiren Voleybol Antrenörü Mesleki Öz Yeterlik Ölçeğinin (VAMYÖ) kullanılabilir bir ölçme aracı olduğu belirlenmiştir

Anahtar Kelimeler

Kaynakça

  1. Amman T, İkizler HC, Karagözoğlu C (2000): Sporda sosyal bilimler. Ankara: Alfa.
  2. Ashton PT (1985): Motivation and teacher's sense of efficacy. In C. Ames ve R. Ames (Eds.), Research on motivation in education: Vol. 2. The classroom milieu (141-174). Orlando, FL: Academic Press.
  3. Bandura A (1977): Self-efficacy: Toward a unifying theory of behavioral change. Psychological Review, 84(2), 191-215.
  4. Bandura A (1982): Self-efficacy mechanism in human agency. American Psychologist, 37(2), 122-147.
  5. Bandura A (1986): Social foundations of thought and action: A social cognitive theory. New Jersey: Prentice-Hall.
  6. Bandura A (1997): Self efficacy: The exercise of control. New York: W. H. Freeman.
  7. Bandura A (2001): Social cognitive theory: an angetic perspective. Annual Reviev of Psychology. 54(1), 1-26.
  8. Bandura A (2005): Evolution of social cognitive theory. In K. G. Smith ve M. A. Hitt (Eds.), Great minds in management (9-35). Oxford: Oxford University Press.

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

Spor Hekimliği

Bölüm

Araştırma Makalesi

Yayımlanma Tarihi

1 Ağustos 2018

Gönderilme Tarihi

1 Ağustos 2018

Kabul Tarihi

-

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2018 Cilt: 16 Sayı: 2

Kaynak Göster

APA
Koçak, Ç. V., & Güven, Ö. (2018). VOLEYBOL ANTRENÖRÜ MESLEKİ ÖZ YETERLİK ÖLÇEĞİ GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI. SPORMETRE Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi, 16(2), 162-177. https://izlik.org/JA35CM47AH
Spormetre Journal of Physical Education and Sport Sciences licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-Non-Derivatives 4.0 International Licence (CC BY-NC-ND 4.0).

                                                                                                     Flag Counter