ANTRENÖRLERİN MESLEK ETİĞİ DAVRANIŞLARI ÖLÇEĞİNİN GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI

Burakcan Kayır; Oğuz Özbek

doi:10.33689/spormetre.601953

ANTRENÖRLERİN MESLEK ETİĞİ DAVRANIŞLARI ÖLÇEĞİNİN GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI

Öz

Mesleki etik, genel etik kurallarının özel bir uygulaması ve bir mesleğin üyelerini yönettiği kurallar bütünüdür. Antrenörler sporcular için önemli rol modellerdir. Bazı antrenörler oyuncularını hileye, şiddete, performans arttırıcı ilaçlara yönlendirebilir. Etik konusunda antrenörlerin de davranışları sorgulanmalıdır. Bu çalışmanın amacı, antrenörlerin meslek etiği davranışlarına uyma düzeylerini ölçek amacıyla bir ölçek geliştirmektir. Araştırmada nicel yöntem kullanılmıştır. Araştırmanın örneklemi olasılığı bilinmeyen örnekleme yöntemlerinden kolayda örneklem yolu ile seçilmiştir. Araştırmacılar ve alan uzmanları katkısıyla madde havuzu oluşturulmuştur. Sonrasında, çalışma grubunda yer alan bireylerle görüşmeler yapılarak; elde edilen formlar incelenmiş ve madde havuzunda yer alabilecek ifadeler tespit edilmiştir. Ölçek formunda yer alan maddelerin değerlendirilmesi 5’li Likert tipi derecelendirme ile yapılmıştır. Ölçme aracı, 84 antrenör ve 216 sporcuya uygulanarak, geçerlik ve güvenirlik çalışması yapılmıştır. Ölçme aracı araştırmacılar tarafından, gönüllü katılan kişilere uygulanmıştır. Geçerlik çalışması için madde toplam korelasyon değerlerine bakılmış, açımlayıcı ve doğrulayıcı faktör analizi yapılmıştır. Güvenirlik için Cronbach’s Alpha katsayısı hesaplanmıştır. Analizler sonucunda, profesyonellik, saygı, sorumluluk, hoşgörü alt boyutlarından oluşan 19 maddeli bir ölçek geliştirilmiştir. Geliştirilen antrenör meslek etiği davranışları ölçeği’nin geçerli ve güvenilir olduğu saptanmıştır.

Anahtar Kelimeler

Antrenörlük Etiği,Antrenör

Kaynakça

Aydın İ. (2003). Eğitim e Öğretimde Etik, Ankara: Pegem Yayıncılık.Bigbee A.J. (2011). Personal Values, Professional Codes Of Ethics, and Ethical Dilemmas in Special Education Leadership, Fairfax: George Mason University.Billington R. (2011). Felsefeyi Yaşamak Ahlak Düşüncesine Giriş, İstanbul: Ayrıntı YayınlarıBüyüköztürk Ş. (2019). Sosyal Bilimler İçin Veri Analizi El Kitabı, Ankara: Pegem Yayıncılık.Cevizci A. (2002). Etiğe Giriş, İstanbul: Paradigma Yayınları.Çeviker A. (2013). Ankara Amatör Süper Lig Futbolcularının Antrenörlerinde Gözlemledikleri Etik ve Etik Dışı Davranışlar, Gazi Üniversitesi sağlık Bilimleri Enstitüsü, Yüksek Lisans Tezi, Ankara.Çokluk Ö, Şekercioğlu G, Büyüköztürk Ş. (2010). Sosyal Bilimler İçin Çok Değişkenli İstatistik: SPSS ve LISREL Uygulamaları. Ankara: Pegem Akademi.Desensi J.T, Rosenberg D. (1996). Ethics in Sport Management, Fitness Information Technology, USA.Dolaşır S. (2006). Antrenörlük Etiği ve İlkeleri, Ankara: Gazi Yayınevi. Dolaşır -Tuncel S., Büyüköztürk Ş. (2009). Antrenörlerin Mesleki Etik İlkeleri Nelerdir? Nasıl Ölçülür? Ölçek Geliştirme: Ölçeğin Geçerlik ve Güvenirliği, Spormetre Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi VII (4), 159-168.Drewe S.B. (2010). Coaches, Ethics And Autonomy, Sport, Education And Society 5:2, 147-162.Eitzen D.S. (2012). Fair And Foul: Beyond The Myths And Paradoxes Of Sport, Lanham: Rowman & Littlefield Publishers.Güven Ö, Öncü E. (2012). Antrenörlerin Etik Dışı Davranışları ile İlgili Sporcu Algısı Ölçeğinin Geliştirilmesi, Spormetre Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi X (2), 67-75.Hadley P. (2006), Duty Of Care, Ferrero F. (Ed.). British Canoe Union, Coaching Handbook, Wales: Pesda PressHamilton M.G.B., Lavoi N.M. (2017). Ethical Professional Identity And The Development Of Moral Examplar Collegiate Coaches, Journal Of Moral Education 46:2, 114-128.Hardman A., Jones C., Jones R. (2010). Sports Coaching, Virtue Ethics and Emulation, Physical Education and Sport Pedagogy, 15(4), 345-359.Healey J. (2015). Fair Play and Integrity in Sport, Issues in Society, 38, The Spinney Press.Johanson S. (2013). Coach-Athlete Sexual Relationships: If No Means No Does Yes Mean Yes?, Sport, Education And Society, 18:5, 678-693.Karasar N. (2007). Bilimsel Araştırma Yöntemleri, 17. Baskı. Ankara: Nobel Yayıncılık.Lumpkin A., Stoll S.K, Beller J.M. (2003). Sports Ethics Applications For Fair Play, New York: Mcgraw-Hill Education.Mccarthy I.N. (1997). Professional Ethics Code Conflict Situations: Ethical And Value Orientation Of Collegiate Accounting Students, Journal of Business Ethics, 16:12-13, 1467–1473.Naagarazan R.S. (2006). Textbook On Professional Ethics And Human Values, New Delhi: New Age InternationalPotrac P., Jones R., Armour K. (2002). “It’s All About Getting Respect”: The Coaching Behaviours of An Expert English Soccer Coach. Sport, Education and Society 7: 2, 183-202.Rainer M. (1997). Successful Coaching, Champaign, IL: Human Kinetics.Sabock M.D, Sabock R.J. (2011). Coaching A Realistic Perspective, United Kingdom: Rowman & Littlefield Publishers.Sipahi B., Yurtkoru S., Çinko M. (2007). Sosyal Bilimlerde SPSS ile Veri Analizi, İstanbul: Beta Yayınları.Stewart C.C. (2014). Sportmanship, Gamesmanship, And The Implications For Coach Education, Strategie, A Journal For Physical And Sport Educators, 27: 5, 3-7. Street B.B. (2002). A Comperative Analysis Of Professional Codes Of Ethics, Michigan: Central Michigan University.Sümer, N. (2000). Yapısal Eşitlik Modelleri: Temel Kavramlar ve Örnek Uygulamalar. Türk Psikoloji Yazıları, 3(6), 49-74.Thompson M., Dieffenbach K. (2016). Measuring Professional Ethics İn Coaching: Development Of The Pisc-Q, Ethics & Behavior, 26:6, 507-523. Yılmaz V., Çelik H.E. (2009). LISREL ile Yapısal Eşitlik Modellemesi: Temel Kavramlar, Uygulamalar, Programlama. Ankara: Pegem Akademi.

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

Spor Hekimliği

Bölüm

Araştırma Makalesi

Yazarlar

Burakcan Kayır Bu kişi benim
0000-0002-4866-1508
Türkiye

Oğuz Özbek ^*
0000-0003-2405-1622
Türkiye

Yayımlanma Tarihi

30 Eylül 2019

Gönderilme Tarihi

5 Ağustos 2019

Kabul Tarihi

15 Eylül 2019

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2019 Cilt: 17 Sayı: 3

DOI

https://doi.org/10.33689/spormetre.601953

IZ

https://izlik.org/JA73LT73XN

Kaynak Göster

RIS / Bibtex

APA

Kayır, B., & Özbek, O. (2019). ANTRENÖRLERİN MESLEK ETİĞİ DAVRANIŞLARI ÖLÇEĞİNİN GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI. SPORMETRE Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi, 17(3), 134-144. https://doi.org/10.33689/spormetre.601953

AMA

1.Kayır B, Özbek O. ANTRENÖRLERİN MESLEK ETİĞİ DAVRANIŞLARI ÖLÇEĞİNİN GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI. SPORMETRE Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi. 2019;17(3):134-144. doi:10.33689/spormetre.601953

Chicago

Kayır, Burakcan, ve Oğuz Özbek. 2019. “ANTRENÖRLERİN MESLEK ETİĞİ DAVRANIŞLARI ÖLÇEĞİNİN GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI”. SPORMETRE Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi 17 (3): 134-44. https://doi.org/10.33689/spormetre.601953.

EndNote

Kayır B, Özbek O (01 Eylül 2019) ANTRENÖRLERİN MESLEK ETİĞİ DAVRANIŞLARI ÖLÇEĞİNİN GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI. SPORMETRE Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi 17 3 134–144.

IEEE

[1]B. Kayır ve O. Özbek, “ANTRENÖRLERİN MESLEK ETİĞİ DAVRANIŞLARI ÖLÇEĞİNİN GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI”, SPORMETRE Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi, c. 17, sy 3, ss. 134–144, Eyl. 2019, doi: 10.33689/spormetre.601953.

ISNAD

Kayır, Burakcan - Özbek, Oğuz. “ANTRENÖRLERİN MESLEK ETİĞİ DAVRANIŞLARI ÖLÇEĞİNİN GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI”. SPORMETRE Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi 17/3 (01 Eylül 2019): 134-144. https://doi.org/10.33689/spormetre.601953.

JAMA

1.Kayır B, Özbek O. ANTRENÖRLERİN MESLEK ETİĞİ DAVRANIŞLARI ÖLÇEĞİNİN GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI. SPORMETRE Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi. 2019;17:134–144.

MLA

Kayır, Burakcan, ve Oğuz Özbek. “ANTRENÖRLERİN MESLEK ETİĞİ DAVRANIŞLARI ÖLÇEĞİNİN GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI”. SPORMETRE Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi, c. 17, sy 3, Eylül 2019, ss. 134-4, doi:10.33689/spormetre.601953.

Vancouver

1.Burakcan Kayır, Oğuz Özbek. ANTRENÖRLERİN MESLEK ETİĞİ DAVRANIŞLARI ÖLÇEĞİNİN GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI. SPORMETRE Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi. 01 Eylül 2019;17(3):134-4. doi:10.33689/spormetre.601953

Cited By

Antrenörlerin Meslek Etiği Davranışlarına İlişkin Antrenör ve Sporcu Görüşleri

Spor Bilimleri Araştırmaları Dergisi

https://doi.org/10.25307/jssr.869391

Voleybol Antrenörlerinin Meslek Etiği Davranışlarına İlişkin Antrenör ve Sporcu Görüşlerinin Karşılaştırılması

Gazi Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi

https://doi.org/10.53434/gbesbd.1096474

ANTRENÖRLERİN MESLEK ETİĞİ DAVRANIŞLARININ SPORCULARIN PROSOSYAL DAVRANIŞLAR, ANTİSOSYAL DAVRANIŞLAR VE AHLAKİ KARAR ALMA TUTUMLARI İLE İLİŞKİSİ

Ankara Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu SPORMETRE Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi

https://doi.org/10.33689/spormetre.1493230

ANTRENÖRLERİN MESLEK ETİĞİ DAVRANIŞLARI İLE ÖZ YETERLİK DÜZEYLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ

Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi

https://doi.org/10.61962/bsd.1635166