ANKARA ÜNİVERSİTESİ BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR YÜKSEKOKULU ÖĞRENCİLERİNİN SOSYO KÜLTÜREL YAPI - MESLEK SEÇİMİ İLİŞKİSİ

Yıl 2005, Cilt: 3 Sayı: 1, 17 - 26, 01.04.2005

Tuncay Alparslan Ertan Kılcıgil

https://doi.org/10.1501/Sporm_0000000033

Cited By: 5

Öz

Bu çalışmanın amacı; Ankara Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu öğrencilerinin sosyo-kültürel yapılarının meslek seçimiyle olan ilişkilerinin belirlenmesidir. Araştırmaya, Ankara Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu öğrencilerinden 99 öğrenci katılmıştır. Sosyo kültürel yapı-meslek ilişkilerinin belirlenmesine yönelik 26 soruluk anket, araştırma grubuna bizzat uygulanmıştır. Ortaya çıkan bulgular, yüzdesel dağılım, frekans gösterme ve Z dağılımı istatistiki yöntemleriyle analizleri yapılarak yorumlanmış ve sonuçlandırılmıştır. Araştırma grubunun çoğunluğu (%77,32), Ankara Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu’na girdikten sonra tekrar üniversite sınavına girmemiştir. Öğrenim görülen bölüm ile sınavdan önce istenilen bölüm karşılaştırılması sonucunda Antrenörlük Eğitimi Bölümü öğrencileri, okudukları bölümden memnundurlar (%51,72). Bu bölüm öğrencilerinin %48,27’si ise Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği Bölümünde okumak istemektedirler. Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği öğrencilerinin %97,67’si okudukları bölümden memnundur. Sadece %2.32’si Spor Yöneticiliği Bölümünü daha çok istemektedir. Spor Yöneticiliği Bölümü öğrencilerinin %68’i bölümünden memnundurlar, %32’si ise Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği Bölümünde okumak istemektedirler. Antrenörlük Eğitimi ve Spor Yöneticiliği öğrencilerinin bölümlerinden memnuniyet dereceleri arasında istatistiksel olarak anlamlı bir fark yoktur (p<0,05)

Anahtar Kelimeler

Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu, Sosyo-Kültürel Yapı, Meslek

CONNECTION OF SOCIAL-CULTURAL CONFIGURATION WITH THE CHOICE OF PROFESSION OF THE STUDENTS AT THE SCHOOL OF PHYSICAL EDUCATION AND SPORT OF ANKARA UNIVERSITY

Öz

In this study, it is aimed to designate the Connection of Social-Cultural Configuration with the chose of profession of the students at the School of Physical Education and Sport of Ankara University. 99 students from the students at the school of Physical Education and Sport of Ankara University has joint to this investigation. The 26-guestioned inquiry to designate the connection of socil cultural configuration with choose of profession has been applied to the group of study personally. The existing inventions, percentage dispersion, display of frequency and Z dispersion have been explained and come to a conclusion with statistical methods and analyses. The majority (77.32%) have not prepared again to university exam, after they entered the School of Physical Education and Sport of Ankara University. In the result of comparison about department, in which the students receives education, with wished department before the examination, the students from the department of Trainer Education (51.72%) are pleased from their department. 48.27% of students from this department want to study in the department of Physical Education and Sport Teacher. 97.67% of the students from the Physical Education and Sport Teacher are pleased from their department. Only 2.32% of these students want more the department of Sport Management. 68% of students from Sport Management are pleased from their department, 32% of these students want to study in the Physical Education and Sport Teacher. As the statistical, it is not meaningful difference among the pleasure ranks of Trainer Education and Sport Management (p<0,05)

Anahtar Kelimeler

The School of Physical Eduvation and Sport, Social-Cultural Configuration, Profession.

Kaynakça

• GÜZEL, S., “Sosyo-kültürel Yapı ve Değerler”, T.C. Selçuk Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Yüksek Lisans Tezi, s:7,9,10, Konya, 2001.
• ERKAL, M., Sosyal Meselelerimiz ve Sosyal Değişme, Mayaş Yayınları, s:57,58, Ankara, 1984.
• POLAMA, M. M., “Çağdaş Sosyoloji Kuramları”, (çev: H. ERBAŞ), Gündoğan Yayınları, s:154,155,224, Ankara, 1993.
• ABBAS, Z. B., “Makedonya Türkleri’nin Sosyo-kültürel Yapısı”, T.C. Hacettepe Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Yüksek Lisans Tezi, s:7,9, Ankara, 1997.
• NIRUN, N., ÖZÖNDER, M. C., Türk Sosyo-Kültürel Yapısı İçinde Adetler, Örfler, Görenekler, Gelenekler, Milli Kültür Unsurlarımız Üzerine Genel Görüşler, Atatürk Kültür Merkez Yayını, s:251, Ankara, 1990.
• YAZICI, E., Türk Üniversite Gençliği Araştırması: Üniversite Gençliğinin Sosyo-Kültürel Profili, Gazi Üniversitesi Yayınları, s:12, Ankara, 2003.
• YAZICI, E., Üniversite Gençliği 2001: Üniversite Gençliğinin Sosyo-Kültürel Profili Üzerine Bir Alan Araştırması (Gazi Üniversitesi Örneği), Gazi Üniversitesi Yayınları, s:10, Ankara, 2003.
• ÖZOĞLU, S. Ç., Gençlerin Kişilik Gelişimine Nasıl Yardımcı Olabiliriz?, TED Yayınları, s:172, Ankara, 1988.
• ULUSOY, M. D., “Hacettepe Üniversitesi Güzel Sanatlar Fakültesi Öğrencilerinin Sosyal – Sanatsal Özellikleri ve Mesleki Tercihleri”, Hacettepe Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Dergisi, Cilt:12, Sayı:1, s:56, Ankara, 1995.
• UYSAL, Ş., “Bireysel ve Toplumsal Faktörlere Göre Lise Öğrencilerinin Meslek Seçimleri”, Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Yayınları No:12, s:13 , Ankara, 1970.