TR
EN
Filenin Ardındaki Anlam: Ebeveynlerin Voleybola Dair Metaforik Algıları
Öz
Kavramları anlamamızda etkili olan metaforlar, soyut bir kavramı somutlaştırarak anlaşılmasını kolaylaştırabilir. Ebeveynlerin voleybol kavramına yükledikleri anlamlar çocukların bu spora başlama nedenlerini oluşturabilmektedir. Bu çalışmanın amacı, çocuklarını voleybol spor kulübüne gönderen ebeveynlerin voleybol kavramına dair metaforik algılarını keşfetmektir. Araştırmanın verileri elektronik ortamda hazırlanan yapılandırılmış form aracılığıyla toplanmıştır. Formun birinci bölümünde katılımcıların kişisel bilgilerine ilişkin sorular yer almıştır. İkinci bölümde ise metafor çalışmalarında sık sık kullanılan ‘‘Voleybol ……………..gibidir. Çünkü ……….. ’’ yapısı kullanılmıştır. Çalışmanın evrenini Şanlıurfa ilinde çocuklarını voleybol kulüplerine gönderen ebeveynler oluştururken, çalışma grubunu Şanlıurfa ilinde bulunan üç farklı voleybol kulübüne devam eden öğrencilerin ebeveynleri oluşturmaktadır. Araştırmaya 39 anne ve 28 baba olmak üzere 67 ebeveyn katılmıştır. Verilerin analizinde ebeveynlerin voleybol kavramına ilişkin Metaforları kodlar ve temalar halinde listelenmiştir. Verilerin değerlendirilmesiyle, ebeveynlerin toplam 24 metafor ürettikleri, 21 metaforun araştırmanın amacıyla örtüşmediği görülmüş ve bu kodlar kapsam dışı bırakılmıştır. Üretilen bu metaforlar 6 farklı temada toplanmıştır. Katılımcılar voleybol kavramına ilişkin en çok, ‘‘Fiziksel aktivite ve eğlence’’, ‘‘Sevgi ve mutluluk’’ ve ‘‘Birliktelik ve dayanışma’’ temalarında metaforlar geliştirdikleri belirlenirken, bu temaları ‘‘Sağlık ve rahatlama’’ ,‘‘Mücadele’’ ve ‘‘Özgür olma arzusu’’ temaları izlemiştir. Ebeveynlerin en fazla fiziksel aktivite temasında metaforlar oluşturması, çocuklarını bu spora yönlendirirken birincil olarak hareket etmeyi ve küçük yaştan itibaren fiziksel aktiviteyi hayatının içerisine koymayı hedefledikleri söylenebilir. Bu çalışmadaki bulgulara göre, ebeveynlerin ‘‘Voleybol’’ metaforuna ilişkin olumlu algılara sahip oldukları görülmektedir.
Anahtar Kelimeler: Voleybol, metafor, ebeveyn, spor
Anahtar Kelimeler
Etik Beyan
Etik Kurallara uygundur. Ve Harran Üniversitesi Sosyal ve Beşeri Bilimler Etik kurulu tarafından desteklenmiştir.
Kaynakça
- Afacan, E., & Afacan, M. I. (2021). Happiness İn Volleyball: Turkish Sultans League Sample. Progress İn Nutrition, 23, E2021257–E2021257. https://doi.Org/10.23751/PN.V23IS2.11957
- Andersen, W., & Loland, S. (2015). Sport and the obligation of solidarity. Sport, Ethics and Philosophy, 9(3), 243-256. https://doi.org/10.1080/17511321.2015.1065432
- Arıkan, G., & Culha, A. (2023). Üniversite Öğrencilerinin Yüzme Kavramına İlişkin Metaforik Algıları. Spor ve Performans Araştırmaları Dergisi, 14(1), 43-58. https://doi.org/10.17155/omuspd.1198433
- Arman, N., & İlhan, E. L. (2024). Volleyball as a rising value in Turkey: Metaphorical perceptions of young female volleyball players: Türkiye’de yükselen bir değer olarak voleybol: Genç kadın voleybolcuların metaforik algıları. Journal of Human Sciences, 21(3), 271-282. https://doi.org/10.14687/jhs.v21i3.6468
- Binetskyi, D. O. & Kasich, N. P. (2021). The potential of sports and play activities in relation to the education of young adolescents in the desire for independence in general secondary education institutions. Науковий часопис Українського державного університету імені Михайла Драгоманова, (6 (137)), 37-40. https://doi.org/10.31392/NPU-nc.series15.2021.6(137).09
- Bowdle, B., & Gentner, D. (2005). The career of metaphor.. Psychological review, 112 1, 193-216 . https://doi.org/10.1037/0033-295X.112.1.193.
- Creswell, J. (2016). Veri Toplama (3. Baskıdan çeviri). (Çev. Ed. S. B. Demir). Nitel araştırma yöntemleri: Beş yaklaşıma göre nitel araştırma ve araştırma deseni. Siyasal
- Creswell, J.W. & Poth, C.N. (2018) Qualitative Inquiry and Research Design Choosing among Five Approaches. 4th Edition, Sage Publications, Inc., Thousand Oaks.
Ayrıntılar
Birincil Dil
Türkçe
Konular
Beden Eğitimi ve Spor Pedagojisi
Bölüm
Araştırma Makalesi
Yayımlanma Tarihi
30 Haziran 2025
Gönderilme Tarihi
25 Nisan 2025
Kabul Tarihi
29 Haziran 2025
Yayımlandığı Sayı
Yıl 2025 Cilt: 7 Sayı: 1
APA
İnce, U., Turhan, F. H., & Güzel, H. (2025). Filenin Ardındaki Anlam: Ebeveynlerin Voleybola Dair Metaforik Algıları. Spor ve Rekreasyon Araştırmaları Dergisi, 7(1), 81-94. https://doi.org/10.52272/srad.1683789
AMA
1.İnce U, Turhan FH, Güzel H. Filenin Ardındaki Anlam: Ebeveynlerin Voleybola Dair Metaforik Algıları. Spor ve Rekreasyon Araştırmaları Dergisi. 2025;7(1):81-94. doi:10.52272/srad.1683789
Chicago
İnce, Uğur, Fatih Harun Turhan, ve Hamza Güzel. 2025. “Filenin Ardındaki Anlam: Ebeveynlerin Voleybola Dair Metaforik Algıları”. Spor ve Rekreasyon Araştırmaları Dergisi 7 (1): 81-94. https://doi.org/10.52272/srad.1683789.
EndNote
İnce U, Turhan FH, Güzel H (01 Haziran 2025) Filenin Ardındaki Anlam: Ebeveynlerin Voleybola Dair Metaforik Algıları. Spor ve Rekreasyon Araştırmaları Dergisi 7 1 81–94.
IEEE
[1]U. İnce, F. H. Turhan, ve H. Güzel, “Filenin Ardındaki Anlam: Ebeveynlerin Voleybola Dair Metaforik Algıları”, Spor ve Rekreasyon Araştırmaları Dergisi, c. 7, sy 1, ss. 81–94, Haz. 2025, doi: 10.52272/srad.1683789.
ISNAD
İnce, Uğur - Turhan, Fatih Harun - Güzel, Hamza. “Filenin Ardındaki Anlam: Ebeveynlerin Voleybola Dair Metaforik Algıları”. Spor ve Rekreasyon Araştırmaları Dergisi 7/1 (01 Haziran 2025): 81-94. https://doi.org/10.52272/srad.1683789.
JAMA
1.İnce U, Turhan FH, Güzel H. Filenin Ardındaki Anlam: Ebeveynlerin Voleybola Dair Metaforik Algıları. Spor ve Rekreasyon Araştırmaları Dergisi. 2025;7:81–94.
MLA
İnce, Uğur, vd. “Filenin Ardındaki Anlam: Ebeveynlerin Voleybola Dair Metaforik Algıları”. Spor ve Rekreasyon Araştırmaları Dergisi, c. 7, sy 1, Haziran 2025, ss. 81-94, doi:10.52272/srad.1683789.
Vancouver
1.Uğur İnce, Fatih Harun Turhan, Hamza Güzel. Filenin Ardındaki Anlam: Ebeveynlerin Voleybola Dair Metaforik Algıları. Spor ve Rekreasyon Araştırmaları Dergisi. 01 Haziran 2025;7(1):81-94. doi:10.52272/srad.1683789
