Araştırma Makalesi

Kütüphane Mekanı Tasarımında Gün Işığı ve Doğal Işık Dağılımı: Ostim Teknik Üniversitesi Kütüphanesi Örneği

Cilt: 4 Sayı: 6 22 Haziran 2023
PDF İndir
TR EN

Kütüphane Mekanı Tasarımında Gün Işığı ve Doğal Işık Dağılımı: Ostim Teknik Üniversitesi Kütüphanesi Örneği

Öz

Doğal ışık, fiziksel ve ruhsal olarak en sağlıklı ışıktır ve mekanda maksimum verimle kullanılmalıdır. Değişik özellikteki kullanıcılara hizmet eden kütüphane yapıları, kültür ve bilgi merkezi olarak işlevlerini sürdürmekte olup sosyal ve ekonomik gelişmeye yaptığı katkılarla geçmişten günümüze, bilgi toplumlarının vazgeçilmez bir parçası olmuştur. Bu çalışmada Ostim Teknik Üniversitesi kütüphane mekanında doğal ışığın aydınlık seviyeleri analizleri yapılmış ve görsel çıktıları üzerinden mekan-ışık tartışmaları yapılmıştır. Çalışmanın yöntemi birkaç aşamadan oluşmaktadır. İlk olarak kütüphane mekanı bilgisayar ortamında modellenmiş ve belirlenen parametreler doğrultusunda Velux Daylight Visualizer programında doğal ışık dağılım analizleri yapılmıştır. Alınan çıktılar, çalışma kapsamında araştırılan standartlara göre irdelenmiştir. Bu çalışmanın amacı, örnek seçilen kütüphane üzerinden kütüphane mekanlarında doğal ışığın sağladığı aydınlık seviyelerini irdelemek ve mekansal kurguyla birlikte mekanı biçimlendirmedeki yadsınamaz rolünü ortaya koymaktır.

Anahtar Kelimeler

Mekan-Işık , Doğal Işık Dağılımı , Kütüphane Tasarımı , Aydınlatma , Mimari Tasarım

Kaynakça

  1. Arpacıoğlu. Ü., (2010). Günışığı Öncelikli Fiziksel Çevre Tasarım Destek Modeli. Doctoral Thesis, Mimar Sinan Fine Arts University, İstanbul. https://tez.yok.gov.tr sayfasından erişilmiştir.
  2. Avcı, C., (2010). Sergi Salonlarında Gün Işığından Yararlanma ve Mekân Tasarımına Etkisi. Master Thesis, Mimar Sinan Fine Arts University, İstanbul. https://tez.yok.gov.tr sayfasından erişilmiştir.
  3. Berktan, O., (2006). Ekoloji-İç Mimarlık İlişkisi ve Eko-ev. Master Thesis, Mimar Sinan Fine Arts University, İstanbul. https://tez.yok.gov.tr sayfasından erişilmiştir.
  4. Çelik, T., Karamağaralı, C. N. (2019). An Evaluation Of Natural Light Distribution In Spaces With Lighted Dome. Gazi University Journal of Science Part B: Art Humanities Design and Planning, 7(4), 521-532.
  5. Erlalelitepe, İ., Aral, D. & Kazanasmaz, T., (2011). Eğitim Yapılarının Doğal Aydınlatma Performansı Açısından İncelenmesi, Megaron, 6(1).
  6. Ganslandt, R., Hoffmann, H. (1992). Handbook of Lighting Design. ERCO Leuchten GmbH, Lüdenscheid Friedr. Vieweg et Sohn Verlagsgesellschaft mbH, Brauschwei, Wiesbaden.
  7. Gür, Ş. Ö. (1996). Mekân Örgütlenmesi. Trabzon: Gür Yayıncılık.
  8. Kahn, L. I. (1968). Architecture: Silence and Light.
  9. Lam, J. C., (1999). Survey of existing residential buildings and envelope designs in Hong Kong, International Journal for Housing Science and Its Applications, 18(2), 113-124.
  10. Loe, D., Watson, N., Rowlands, E., Mansfiels, K., Venning, B., Baker, J., (1999). Lighting Design For Schools, Building Bulletin 90, Department for Educationand Employment, London.

Kaynak Göster

APA
Çelik, T., & İnan, N. (2023). Daylight in Library Design and Natural Light Distribution: Ostim Technical University Library. STAR Sanat ve Tasarım Araştırmaları Dergisi, 4(6), 70-89. https://izlik.org/JA26FJ38YH