EN
TR
Erken Dönem Tasavvufunda Manevî Bir Eğitim Metodu: Sefer
Öz
Bu çalışma, tasavvuf düşüncesinde önemli bir yere sahip olan sefer kavramını, sûfîlerin manevî eğitim yöntemi olarak bu kavramı nasıl değerlendirdiğini ve bu yöntemin tasavvufî eğitimdeki yerini incelemektedir. Hicrî 6. asra kadar olan dönemde sûfîlerin yazılı eserlerine dayanarak seferin nefis terbiyesi, içsel dönüşüm ve Allah’a yakınlaşma amacı taşıyan bir yöntem olarak tasavvufta nasıl bir rol oynadığı analiz edilmiştir. Sefer, sûfîler tarafından bir yolculuk şeklinde ele alınmakla birlikte yalnızca fiziksel değil, aynı zamanda içsel bir dönüşüm aracı olarak da görülmüştür. Çalışmada seferin, nefis terbiyesi, manevî yükseliş ve Allah’a yakınlaşma amacı taşıyan bir yöntem olarak değerlendirilmesi, sûfîlerin bu yolculuğa atfettiği farklı anlamlar ve uygulama biçimleri analiz edilmektedir. Araştırmanın kapsamı, sefer kavramının tasavvuf tarihinde hicrî 6. yüzyıla kadar örneklem kabul ettiğimiz sûfî-müelliflerden hareketle geçirdiği dönüşümleri ve sûfîler arasında seferin kabul görme veya reddedilme gerekçelerini incelemektedir. Örneklem olarak seçilen müellifler tasavvuf klasiklerini yazan sûfîlerden oluşmaktadır. Çalışmada, tasavvuf tarihinde maddî ve manevî olarak sefer ayrımı olduğu, maddî seferlerin ilmî yolculuk, ibadet, şeyh ve âlim ziyaretleri gibi pratiklerde; manevî seferin ise seyr ü sülûk olarak adlandırılan nefisle mücadele ve içsel arınma süreçlerinde olduğu gözlemlenmiştir. Çalışmanın sonucunda seferin, sûfîlerin bireysel gelişimde ve nefis terbiyesinde sistematik bir yöntem olarak kabul edildiği; bununla birlikte sûfîler arasında yöntemin zorunluluğu konusunda farklı yaklaşımların bulunduğu ortaya konulmaktadır.
Anahtar Kelimeler
Kaynakça
- Acem, Refîk. Mevsuâtu mustalahâti’t-tasavvufi’l-İslâmî. thk. Beşâr `Avvâd Ma’rûf – Mahmûd Muhammed Halîl. Beyrut: Mektebetü’l-Lübnan, ts.
- Aclûnî, İsmail b. Muhammed. Keşfü’l-hafâ ve münzilü’l-ilbâs. Kahire: Mektebetü’l-Kudsî, 1932.
- Ahmed b. Hanbel, Ebû Abdullah Ahmed b. Muhammed b. Hanbel eş-Şeybânî el-Mervezî. el-Müsned. thk. Şuayb el-Arnaût vd. b.y.: Müessesetü’r-Risâle, 2001.
- Buhârî, Ebû Abdillâh Muhammed b. İsmâîl b. İbrâhîm el-Cu‘fî. el-Câmiʿu’s-sahîh. thk. Mustafa Dîb el-Buğâ. Şam: Dârü İbn Kesîr, 1993.
- Cebecioğlu, Ethem. Tasavvuf Terimleri ve Deyimleri Sözlüğü. İstanbul: Ağaç Kitabevi Yayınları, 2009.
- Cürcânî, Seyyid Şerif. et-Ta`rîfât. Beyrut: Mektebetü Lübnân, 1985.
- Çağrıcı, Mustafa. "Seyahat". DİA. 37/7-9. İstanbul: TDV Yayınları, 2009.
- Dârimî, Abdullah b. Abdurrahman. el-Müsned. thk. Hüseyin Selîm Esed ed-Dârânî. Riyad: Dârü’l-Muğnî, 2000.
Ayrıntılar
Birincil Dil
Türkçe
Konular
Tasavvuf
Bölüm
Araştırma Makalesi
Yayımlanma Tarihi
31 Aralık 2024
Gönderilme Tarihi
11 Ekim 2024
Kabul Tarihi
25 Aralık 2024
Yayımlandığı Sayı
Yıl 2024 Sayı: 17
APA
Çoldaş, E. C., & Yıldız, M. (2024). Erken Dönem Tasavvufunda Manevî Bir Eğitim Metodu: Sefer. Sufiyye, 17, 119-154. https://doi.org/10.46231/sufiyye.1565158
AMA
1.Çoldaş EC, Yıldız M. Erken Dönem Tasavvufunda Manevî Bir Eğitim Metodu: Sefer. Sufiyye. 2024;(17):119-154. doi:10.46231/sufiyye.1565158
Chicago
Çoldaş, Emre Can, ve Mehmet Yıldız. 2024. “Erken Dönem Tasavvufunda Manevî Bir Eğitim Metodu: Sefer”. Sufiyye, sy 17: 119-54. https://doi.org/10.46231/sufiyye.1565158.
EndNote
Çoldaş EC, Yıldız M (01 Aralık 2024) Erken Dönem Tasavvufunda Manevî Bir Eğitim Metodu: Sefer. Sufiyye 17 119–154.
IEEE
[1]E. C. Çoldaş ve M. Yıldız, “Erken Dönem Tasavvufunda Manevî Bir Eğitim Metodu: Sefer”, Sufiyye, sy 17, ss. 119–154, Ara. 2024, doi: 10.46231/sufiyye.1565158.
ISNAD
Çoldaş, Emre Can - Yıldız, Mehmet. “Erken Dönem Tasavvufunda Manevî Bir Eğitim Metodu: Sefer”. Sufiyye. 17 (01 Aralık 2024): 119-154. https://doi.org/10.46231/sufiyye.1565158.
JAMA
1.Çoldaş EC, Yıldız M. Erken Dönem Tasavvufunda Manevî Bir Eğitim Metodu: Sefer. Sufiyye. 2024;:119–154.
MLA
Çoldaş, Emre Can, ve Mehmet Yıldız. “Erken Dönem Tasavvufunda Manevî Bir Eğitim Metodu: Sefer”. Sufiyye, sy 17, Aralık 2024, ss. 119-54, doi:10.46231/sufiyye.1565158.
Vancouver
1.Emre Can Çoldaş, Mehmet Yıldız. Erken Dönem Tasavvufunda Manevî Bir Eğitim Metodu: Sefer. Sufiyye. 01 Aralık 2024;(17):119-54. doi:10.46231/sufiyye.1565158