BEDEN EĞİTİMİVE SPOR YÜKSEKOKULLARINDA OKUYAN AKTİF SPOR YAPAN ÖĞRENCİLERİN BESLENME ALIŞKANLIKLARININ BELİRLENMESİ VE DEĞERLENDİRİLMESİ

Sayı: 14 1 Ağustos 2005
İbrahim Bozkurt , Mustafa Nizamlıoğlu
PDF İndir
EN TR

BEDEN EĞİTİMİVE SPOR YÜKSEKOKULLARINDA OKUYAN AKTİF SPOR YAPAN ÖĞRENCİLERİN BESLENME ALIŞKANLIKLARININ BELİRLENMESİ VE DEĞERLENDİRİLMESİ

Öz

Aktif spor yapan öğrencilerin beslenme alışkanlıklarının belirlenmesi amacıyla yapılan bu araştırma; Selçuk, Karadeniz Teknik ve Gazi Üniversitelerinin Beden Eğitimi ve Spor Yüksek Okulları’nda okuyan ve farklıbranşlarda aktif spor yapan toplam 309 öğrencinin 77 bayan, 232 erkek katılımıile yürütülmüştür. Öğrencilere III bölümden oluşan bir anket uygulanmıştır. Anketin I. bölümü kişisel bilgi sorularınıII. bölümü beslenme bilgisi sorularını, III. bölümü ise alışkanlıklara ilişkin sorularıiçermektedir. Araştırma sonuçlarıdeğerlendirildiğinde sporcuların gıdalarıve bu gıdaların içerdikleri besin maddelerini tanıma konusunda orta derecede bir bilgiye sahip oldukları, müsabaka öncesi yemek ve müsabaka arasında tercih edilen içecekler yönünden takım sporcularının, gıdaların içerdikleri besinleri tanıma ve müsabaka öncesi su içme konusunda ise bireysel sporcuların, daha bilgili olduğu saptanmıştır. Ülkemizde sporcu eğitiminde besinler ve sporcu performansındaki önemleri üzerinde daha detaylıbir şekilde durulmasıgerektiği sonucuna varılmıştır.

Anahtar Kelimeler

Sporcu beslenmesi,beslenme bilgisi ve alışkanlıklar

Kaynakça

  1. Asma B (1987) Spor Yapan Öğrencilerin Beslenme Durumları ve Fiziki Performansları Üzerine Bir Araştırma, Ankara Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Yüksek Lisans Tezi, Ankara.
  2. Baysal A (1990) Beslenme, Hacettepe Üniversitesi Yayınları, 5. Baskı, Ankara.
  3. Clark N (1997) Sports Nutrition Guidebook, Human Kinetics, Amerika.
  4. Ekblom B (1991) Physiological demands of soccer, Nutrition and sports performance, An. Int. Sci. Conf., 4, 20-21.
  5. Ersoy GK (2001) Voleybolcular için temel beslenme ilkeleri, G.S.G.M. Voleybol Fed. A.Ü. I. Ulusal Voleybol Semineri, 27-33.Ankara
  6. Fox E, Bowers RW, Foss ML (1999) Beden Eğitimi ve Sporun Fizyolojik Temelleri, çev: Mesut Cerit, Bağırgan Yayınevi, Ankara
  7. Günay M (1998) Egzersiz Fizyolojisi, Bağırgan Yayınevi, Ankara.
  8. Güneş Z, Çiçek B, Onur Ş, Gökmen A, Saka M (1999) Bioner Kullanımının Sporcuların Kan Profiline ve Zayıflamaya Etkisi, Spor Hekimliği Dergisi, Ege Üniversitesi Basımevi, Vol: 34 No: 3, İzmir.
  9. Paker HS (1990) Spor Beslenmesinde Karbonhidratların Yeri, Hacettepe Üniversitesi Spor Bilimleri 1. Ulusal Sempozyumu Bildirileri, 15-16 Mart, Ankara.
  10. Paker HS (1995) Aktif Sporcuların Beslenme Durumlarının Belirlenmesi, Bilim Uzmanlığı Tezi, Hacettepe Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Ankara.

Kaynak Göster

APA
Bozkurt, İ., & Nizamlıoğlu, M. (2005). BEDEN EĞİTİMİVE SPOR YÜKSEKOKULLARINDA OKUYAN AKTİF SPOR YAPAN ÖĞRENCİLERİN BESLENME ALIŞKANLIKLARININ BELİRLENMESİ VE DEĞERLENDİRİLMESİ. Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 14, 209-215. https://izlik.org/JA22TZ66JB
AMA
1.Bozkurt İ, Nizamlıoğlu M. BEDEN EĞİTİMİVE SPOR YÜKSEKOKULLARINDA OKUYAN AKTİF SPOR YAPAN ÖĞRENCİLERİN BESLENME ALIŞKANLIKLARININ BELİRLENMESİ VE DEĞERLENDİRİLMESİ. SUSBED. 2005;(14):209-215. https://izlik.org/JA22TZ66JB
Chicago
Bozkurt, İbrahim, ve Mustafa Nizamlıoğlu. 2005. “BEDEN EĞİTİMİVE SPOR YÜKSEKOKULLARINDA OKUYAN AKTİF SPOR YAPAN ÖĞRENCİLERİN BESLENME ALIŞKANLIKLARININ BELİRLENMESİ VE DEĞERLENDİRİLMESİ”. Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, sy 14: 209-15. https://izlik.org/JA22TZ66JB.
EndNote
Bozkurt İ, Nizamlıoğlu M (01 Ağustos 2005) BEDEN EĞİTİMİVE SPOR YÜKSEKOKULLARINDA OKUYAN AKTİF SPOR YAPAN ÖĞRENCİLERİN BESLENME ALIŞKANLIKLARININ BELİRLENMESİ VE DEĞERLENDİRİLMESİ. Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 14 209–215.
IEEE
[1]İ. Bozkurt ve M. Nizamlıoğlu, “BEDEN EĞİTİMİVE SPOR YÜKSEKOKULLARINDA OKUYAN AKTİF SPOR YAPAN ÖĞRENCİLERİN BESLENME ALIŞKANLIKLARININ BELİRLENMESİ VE DEĞERLENDİRİLMESİ”, SUSBED, sy 14, ss. 209–215, Ağu. 2005, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA22TZ66JB
ISNAD
Bozkurt, İbrahim - Nizamlıoğlu, Mustafa. “BEDEN EĞİTİMİVE SPOR YÜKSEKOKULLARINDA OKUYAN AKTİF SPOR YAPAN ÖĞRENCİLERİN BESLENME ALIŞKANLIKLARININ BELİRLENMESİ VE DEĞERLENDİRİLMESİ”. Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi. 14 (01 Ağustos 2005): 209-215. https://izlik.org/JA22TZ66JB.
JAMA
1.Bozkurt İ, Nizamlıoğlu M. BEDEN EĞİTİMİVE SPOR YÜKSEKOKULLARINDA OKUYAN AKTİF SPOR YAPAN ÖĞRENCİLERİN BESLENME ALIŞKANLIKLARININ BELİRLENMESİ VE DEĞERLENDİRİLMESİ. SUSBED. 2005;:209–215.
MLA
Bozkurt, İbrahim, ve Mustafa Nizamlıoğlu. “BEDEN EĞİTİMİVE SPOR YÜKSEKOKULLARINDA OKUYAN AKTİF SPOR YAPAN ÖĞRENCİLERİN BESLENME ALIŞKANLIKLARININ BELİRLENMESİ VE DEĞERLENDİRİLMESİ”. Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, sy 14, Ağustos 2005, ss. 209-15, https://izlik.org/JA22TZ66JB.
Vancouver
1.İbrahim Bozkurt, Mustafa Nizamlıoğlu. BEDEN EĞİTİMİVE SPOR YÜKSEKOKULLARINDA OKUYAN AKTİF SPOR YAPAN ÖĞRENCİLERİN BESLENME ALIŞKANLIKLARININ BELİRLENMESİ VE DEĞERLENDİRİLMESİ. SUSBED [Internet]. 01 Ağustos 2005;(14):209-15. Erişim adresi: https://izlik.org/JA22TZ66JB