Investigation of Therapeutic Skills and Conditions in Psychological Counseling Process with the Method of Textual Analysis: “In Treatment” Tv Series

Yıl 2023, Sayı: 52, 19 - 32, 27.12.2023

Yücel Öksüz , Oğuzhan Yıldırım

https://doi.org/10.52642/susbed.1335920

Cited By: 1

Öz

Through the psychotherapy scenes in movies and TV series, it is possible to examine therapeutic processes and techniques, to analyze theories from different perspectives and to use them in psychological counseling training. In this research, the “In Treatment” series, which presents rich data in terms of therapy scenes, was examined. Qualitative research method was used in the study. Descriptive analysis was performed on the data obtained in the research . It is seen that he sometimes gains insight about himself, but mostly avoids gaining awareness, sometimes he has problems with the therapist and finally drop out. According the findings of the study, it was seen that the personalization skill and the relational immediacy condition were mostly used. Other skills and conditions are: invitation to talk, self-disclosure, the here and now in the relationship, binding, unconditional acceptance, confrontation, reflection, concretization, transparency, informing, empathy, summarizing, goal setting, informing, and silence. The client has generally had intense resistance to the therapist. The client, who talked about his relationship and problems with his wife, child, father, close friend, gained insight about himself, but mostly avoided gaining awareness. In the following process, the client experienced problems with the therapist and left the therapy. The series was analyzed by textual analysis method in terms of the therapeutic skills and therapeutic conditions used by the therapist.

Anahtar Kelimeler

Therapeutic Skills, Therapeutic Conditions, Textual Analysis, Tv Series

Psikolojik Danışma Sürecindeki Terapötik Beceri ve Koşulların Metin Analizi Yöntemiyle İncelenmesi: “In Treatment” Dizisi

Öz

Film ve dizilerde canlandırılan psikoterapi sahneleri aracılığıyla terapötik süreçleri ve müdahaleleri incelemek, kuramları farklı perspektiften analiz etmek ve bunları psikolojik danışman eğitiminde kullanmak mümkündür. Bu araştırmada terapi sahneleri bakımından zengin veriler sunan “In Treatment” dizisinde kullanılan terapötik becerilerin ve sağlanan terapötik koşulların metin analizi yöntemi ile incelenmesi amaçlanmıştır. Nitel araştırma yönteminin kullanıldığı bu araştırmada elde edilen veriler betimsel analize tabi tutulmuştur. Veriler analiz edildiğinde terapistin en sık başvurduğu becerinin kişiselleştirme becerisi en çok sağlanan terapötik koşulun ise ilişkinin şimdi ve buradalığı olduğu görülmektedir. Bunun yanında terapistin konuşmaya açık davet, kendini açma, bağlama, koşulsuz kabul, yüzleştirme, yansıtma, somutlaştırma, saydamlık, yapılama, empati, özetleme, amaç belirleme, bilgilendirme ve sessizlik beceri ve koşullara da başvurduğu saptanmıştır. Danışanın ise terapiste yoğun bir direnç gösterdiği, eşi, çocuğu, babası ve yakın arkadaşı ile yaşadığı ilişki ve sorunlarından bahsettiği, yer yer kendi hakkında içgörü kazandığı ancak çoğunlukla farkındalık kazanmaktan kaçındığı, kimi zaman terapist ile sorunlar yaşadığı ve son olarak terapiyi yarıda bıraktığı görülmektedir. Filmlerde yer alan terapi sahnelerinin analiz edildiği bu araştırmalar eğitim sürecinde, yaşanan problemleri somutlaştırmada ve profesyonellere çeşitli bakış açıları kazandırmada alanyazına çok büyük katkılar sunmaktadır.

Anahtar Kelimeler

Terapötik Beceriler, Terapötik Koşullar, Metin Analizi, Dizi Film

Kaynakça

• Akdoğan, R., & Türküm, A. S. (2014). Psikolojik yardım sürecinde terapötik bir hedef olarak içgörü. Psikiyatride Güncel Yaklaşımlar, 375-388.
• Akkoyunlu, S. & Türkçapar, M. H. (2013). Bir teknik: Yüzleştirme tedavisi. Bilişsel Davranışçı Psikoterapi ve Araştırmalar, 2, 121-128.
• Alpaydın, N., Çimen, M., Erol, B. T., & Sevi, O. M. (2016). Bilişsel davranışçı terapide direnç ve motivasyonel görüşme teknikleri. Psikiyatride Güncel Yaklaşımlar, 8(2), 95-101.
• APA. (2008). Counselingpsychologicalhttps://www.apa.org/ed/graduate/specialize/counseling adresinden alındı
• Aslan, S., & Altınöz, A. E. (2010). İçgörü kavramı ve şizofreni: Tekrarlayıcı nitelikte bir travma olarak aile içi şiddetin psikoz ile ilişkisi. RCHP, 4(2), 23-32.
• Baloğlu, T., & Tan, H. (2006). Psikolojik danışma ve rehberlik: Teori ve uygulama. Nobel Yayın.
• Baykal, N. B. (2017). Cognitive behavioral therapy techniques for the treatment of social phobia. Sosyal Çalışma Dergisi, 1(2), 25-34.
• Boyacı, M., & İlhan, T. (2016). Bilişsel davranışçı terapi yaklaşımının film analizi yöntemiyle incelenmesi. Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 12(2), 734-746.
• Cormier, S. &. Hackney, H. (2018). Psikolojik danışma: Stratejiler ve müdahaleler. Pegem Akademi.
• Derin, S., & Voltan-Acar, N. (2016). Analitik terapi bağlamında film analizi: Tehlikeli ilişki. Journal of International Social Research, 9(45), 449-461.
• Dermer, S. B., & Hutchings, J. B. (2000). Utilizing movies in family therapy: Applications for individuals, couples, and families. The American Journal of Family Therapy, 28(2), 163-180.
• Durmuş, E. (2013). Grupla psikolojik danışmada kendini açan ve açmayan liderin etkileri. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 44(44), 149-158.
• Ercan, L., & Şahin, S. (2019). Çağdaş eğitimde öğrenci kişilik hizmetleri psikolojik danışma ve rehberlik. C. Şahin (Ed), Psikolojik danışma ve rehberlik. Pegem Akademi.
• Eryılmaz, A. (2019). Kişisel-sosyal psikolojik danışma ve rehberlik. C. Şahin (Ed), Psikolojik danışma ve rehberlik. Pegem Akademi.
• Eryılmaz, A., & Mutlu, T. (2019). Kuramdan uygulamaya bireyle psikolojik danışma. Anı Yayıncılık.
• Esen-Danacı, A. (2009). Aktarım ve karşı-aktarım. ADÜ Tıp Fakültesi Dergisi, 10(3), 55-58.
• Genç, A., Amanvermez, Y., Zeren, S. G., & Erus, S. M. (2019). Early separations: Dropout from online and face-to-face counseling. Pegem Journal of Education and Instruction, 9(4), 1001-1030.
• Hackney, H., & Cormier, S. (2008). Psikolojik danışma ilke ve teknikleri: Psikolojik yardım süreci el kitabı. Mentis Yayıncılık.
• Hefferon, K., & Boniwell, I. (2011). Psikolojik danışma ilke ve teknikleri: Psikolojik yardım süreci el kitabı. Open University Press McGraw-Hill Education.
• Işık, Ş.,Ergüner-Tekinalp, B., Üzbe-Atalay, N., & Kaynak, Ü. (2019). Psikolojik danışmada güncel kuramlar. Pegem Akademi.
• Johnson, B., & Christensen, L. (2014). Eğitim araştırmaları: Nicel, nitel ve karma yaklaşımlar. Eğiten Kitap.
• Kağnıcı, D. Y. (2015). Psikolojik danışman eğitiminde cinsel yönelim olgusunun irdelenmesi: Benim Çocuğum filmi. Turkish Psychological Counseling and Guidance Journal, 5(44), 83-95.
• Karaırmak, Ö., & Bugay, A. (2014). Psikolojik danışman eğitiminde yenilikçi bir yöntem: Sinema. V. PDR Uygulamaları Kongresi.
• Martin, D. J.,Garske, J. P., &Davis, M. K. (2000). Relation of the therapeutic alliance with outcome and other variables: A meta-analytic review. Journal of Consulting and Clinical Psychology, 68(3), 438-450.
• Özer, İ. Ö. (2017). Terapötik yolculukta bir tümsek: Direnç. İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 18(3), 217-228.
• Pulat, F. (2009). Aktarım odaklı psikoterapinin borderline patolojilere bakışı. Türkiye Bütüncül Psikoterapi Dergisi, 2(3), 117-130.
• Sinici, E., Aydın, S., & Öznur, T. (2018). Tedaviye dirençli obsesif kompulsif bozuklukta pozitif psikoterapi etkili olabilir mi? Bir olgu sunumu. Klinik Psikiyatri, 21, 407-413.
• Smith, J. A. (2017). Textual analysis. The International Encyclopedia of Communication Research Methods (Ed. J. Matthes) DOI: 10.1002/9781118901731.iecrm0248
• Tuna, B. (2019). Psikolojik danışmayı erken bırakmanın danışanlar ve psikolojik danışman adayları açısından incelenmesi (Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi). Hacettepe Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Ankara.
• Tümlü, G. Ü., & Voltan-Acar, N. (2014). “Issız Adam” filminin gerçeklik terapisine dayalı incelenmesi. İnsan ve İnsan, 1(2), 62-73.
• Voltan-Acar, N. (2015). Yeniden terapötik iletişim-kişiler arası ilişkiler. Nobel Yayıncılık.
• Voltan-Acar, N., & Gülderer, G. (2006). İlişkinin şimdi ve buradalığı, şimdi ve burada olmak ve grupta süreç. Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi, 19, 1-4.
• Yıkılmaz, M., Şahin, E. E., Özer, Ö., & Altınok, A. (2016). Üniversite öğrencilerinde psikolojik danışma sürecini erken bırakma: Nedenler ve öneriler. Psikoloji Çalışmaları, 36(1), 1-20.
• Yıldırım, A., & Şimşek, H. (2013). Sosyal bilimlerde nitel araştırma yöntemleri. Seçkin Yayıncılık.
• Yıldırım, T. (2020). Bir ergenin kişilik yapılanması üzerine dinamik yönelimli Kısa-Yoğun- Acil psikoterapi (BEP). Psikoterapi Enstitüsü Eğitim Yayınları.