YÜKSEKÖĞRETİMDEKİ ULUSLARARASI ÖĞRENCİLERİN TÜRKİYE İMAJI: SELÇUK ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ

Yıl 2019, Cilt: 19 Sayı: 38, 145 - 162, 31.10.2019

Erdem Özlük , Fazlı Doğan , Zeynep Ergen Işıklar Duygu Özlük

https://doi.org/10.30976/susead.542441

Cited By: 2

Öz

ÖZ

Bu çalışma yükseköğretimdeki uluslararasılaşma ve uluslararası öğrenci
sayısıyla ülkenin dünyadaki imajı arasında doğrudan bir ilişki olduğu
gerçeğinden hareketle, Selçuk Üniversitesi örneği üzerinden Türkiye’deki
yükseköğretim kurumlarındaki lisans ve lisansüstü düzeydeki uluslararası
öğrencilerin Türkiye imajını ölçmeyi amaçlamaktadır. Çalışmada toplamda 30
sorudan oluşan 222 katılımcının yer aldığı bir anket çalışması
gerçekleştirilmiş ve uluslararası öğrencilerin Türkiye imajı, “eğitim, sosyal
imkânlar, sosyal çevre/şehir hayatı ve Türkiye algısı” olmak üzere toplamda 2
bölüm ve 2. bölümün altında yer alan 4 alt başlık üzerinden ölçülmüştür. Anket
uluslararası öğrencilerin Türkiye’ye gelmeden önceki ve geldikten sonraki
Türkiye algısını da ölçecek şekilde dizayn edilmiştir. Uluslararası
öğrencilerin Türkiye hakkında yüksek düzeyde olumlu imaja sahip oldukları sonucuna
ulaşılmıştır. Türkiye’nin yükseköğretim alanında son dönemde yaptığı
reformlarla bünyesine çektiği uluslararası öğrenci sayısının artmış olması ve
uluslararası öğrenciler üzerinden daha fazla sayıda bölge ve ülkeye ulaşılmaya
başlanmış olması bu konuda kapsayıcı ve uzun dönemli bir politika üretilmesini
de zorunlu kılmaktadır.

Anahtar
Kelimeler: Yükseköğretim, Uluslararasılaşma, Uluslararası Öğrenci, Türkiye İmajı,
Selçuk Üniversitesi

Jel Kodları:F50,
I23

Anahtar Kelimeler

Yükseköğretim, Uluslararasılaşma, Uluslararası Öğrenci, Türkiye İmajı, Selçuk Üniversitesi

Destekleyen Kurum

Selçuk Üniversitesi, Bilimsel Araştırma Projeleri Koordinatörlüğü

Proje Numarası

17401104

Kaynakça

• 1. ___ DEİK/Eğitim Ekonomisi İş Konseyi (EEİK), Uluslararası Yüksek Öğretim ve Türkiye’nin Konumu, İstanbul: DEİK Yayınları, Mart 2013.
• 2. ___DEİK/Eğitim Ekonomisi İş Konseyi (EEİK), Uluslararası Öğrenci Temini Çalıştayı Sonuç Raporu, İstanbul: DEİK Yayınları: 783-2012/6-c2, 2012.
• 3. ___Kalkınma Bakanlığı, Yükseköğretimin Uluslararasılaşması Çerçevesinde Türk Üniversitelerinin Uluslararası Öğrenciler İçin Çekim Merkezi Haline Getirilmesi Araştırma Projesi Raporu, Ankara: Kalkınma Araştırma Merkezi, 2015.
• 4. BAYRAKTAROĞLU Serkan ve Lale Mustafayeva, “Türk Yüksek Öğretim Sistemi ve Türk Dünyası İlişkileri: Sakarya Üniversitesinde Öğrenim Gören Yabancı Uyruklu Öğrenciler Örneği”, http://jhss-khazar.org/wp-content/uploads/2010/06/22.pdf (20.03.2017).
• 5. CEVHER Ezgi, “Yükseköğretimde Uluslararası Öğrenci Hareketliliği ve Memnuniyeti”, IJOESS, Cilt 7, No. 22, 2016.