İlköğretim 7. Sınıf Öğrencilerinin Türk Dünyası ve Türk Cumhuriyetlerine Yönelik Tutum ve Düşünceleri

Sayı: 26 1 Aralık 2009
  • Kadir Ulusoy
PDF İndir
TR EN

İlköğretim 7. Sınıf Öğrencilerinin Türk Dünyası ve Türk Cumhuriyetlerine Yönelik Tutum ve Düşünceleri

Öz

Tarih boyunca birçok devlet kurmuş ve geniş bir coğrafyada hüküm sürmüş Türk milleti zengin,tarihi ve kültürel mirasa sahiptir. Bu zengin mirası şimdiki ve gelecek nesillere aktarmakher Türk vatandaşının görevleri arasında olmalıdır. Bugün adı Kırgız, Kazak, Azeri, Özbek,Türkmen vb. ne olursa olsun hepsinin bir olduğunu, Türk olduğunu bilmek ve öğretmek durumundayız.18. yüzyılın sonuna doğru devletleşmiş ve bugün dünyanın en büyük gücü durumundakiAmerika’da hiç kimsenin ben Portekiz’im, Afrikalıyım, Hindu’yum, İspanyol’um,İngiliz’im dememesi için çalışmalar yapılmış “Amerikan” kimliği öne çıkarılmıştır. Artık odevlet içinde yaşayan herkes Amerikan’dır. Hatta dili, dini farklı insanlar Amerika’ya gidipçocuğunu orada dünyaya getirmekte ve Amerikan kimliğini taşımaktadır. Neden Amerikanolmak bu kadar pirim yapıyor da binlerce yıllık tarihi olan Türklük pirim yapmıyor, nedenfarklı dilden dinden ve ırktan insanlar Amerikan kimliğini taşıyor da aynı dilden, dinden,ırktan olmasına rağmen Türkler, parça parça ayrılıyor.Bu durumun düzeltilmesi için Türk dünyasının bilinmesi gerekiyor. İşte bu çalışmada ilköğretim7. sınıf öğrencilerinin Türk Dünyası ve Türk Cumhuriyetleri ile ilgili bakış açıları öğrenilmeyeçalışıldı. Öğrencilerin verdikleri cevaplara göre Türk Dünyasının bir bütün olduğu,kültürümüzün benzediği, ülkeler arasında işbirliğinin artırılması gerektiği gibi cevaplar görülmüştür.

Anahtar Kelimeler

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

-

Bölüm

-

Yazarlar

Kadir Ulusoy Bu kişi benim

Yayımlanma Tarihi

1 Aralık 2009

Gönderilme Tarihi

1 Aralık 2009

Kabul Tarihi

-

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2009 Sayı: 26

Kaynak Göster

APA
Ulusoy, K. (2009). İlköğretim 7. Sınıf Öğrencilerinin Türk Dünyası ve Türk Cumhuriyetlerine Yönelik Tutum ve Düşünceleri. Selçuk Üniversitesi Türkiyat Araştırmaları Dergisi, 26, 357-377. https://izlik.org/JA42SY23XT
AMA
1.Ulusoy K. İlköğretim 7. Sınıf Öğrencilerinin Türk Dünyası ve Türk Cumhuriyetlerine Yönelik Tutum ve Düşünceleri. SUTAD. 2009;(26):357-377. https://izlik.org/JA42SY23XT
Chicago
Ulusoy, Kadir. 2009. “İlköğretim 7. Sınıf Öğrencilerinin Türk Dünyası ve Türk Cumhuriyetlerine Yönelik Tutum ve Düşünceleri”. Selçuk Üniversitesi Türkiyat Araştırmaları Dergisi, sy 26: 357-77. https://izlik.org/JA42SY23XT.
EndNote
Ulusoy K (01 Aralık 2009) İlköğretim 7. Sınıf Öğrencilerinin Türk Dünyası ve Türk Cumhuriyetlerine Yönelik Tutum ve Düşünceleri. Selçuk Üniversitesi Türkiyat Araştırmaları Dergisi 26 357–377.
IEEE
[1]K. Ulusoy, “İlköğretim 7. Sınıf Öğrencilerinin Türk Dünyası ve Türk Cumhuriyetlerine Yönelik Tutum ve Düşünceleri”, SUTAD, sy 26, ss. 357–377, Ara. 2009, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA42SY23XT
ISNAD
Ulusoy, Kadir. “İlköğretim 7. Sınıf Öğrencilerinin Türk Dünyası ve Türk Cumhuriyetlerine Yönelik Tutum ve Düşünceleri”. Selçuk Üniversitesi Türkiyat Araştırmaları Dergisi. 26 (01 Aralık 2009): 357-377. https://izlik.org/JA42SY23XT.
JAMA
1.Ulusoy K. İlköğretim 7. Sınıf Öğrencilerinin Türk Dünyası ve Türk Cumhuriyetlerine Yönelik Tutum ve Düşünceleri. SUTAD. 2009;:357–377.
MLA
Ulusoy, Kadir. “İlköğretim 7. Sınıf Öğrencilerinin Türk Dünyası ve Türk Cumhuriyetlerine Yönelik Tutum ve Düşünceleri”. Selçuk Üniversitesi Türkiyat Araştırmaları Dergisi, sy 26, Aralık 2009, ss. 357-7, https://izlik.org/JA42SY23XT.
Vancouver
1.Kadir Ulusoy. İlköğretim 7. Sınıf Öğrencilerinin Türk Dünyası ve Türk Cumhuriyetlerine Yönelik Tutum ve Düşünceleri. SUTAD [Internet]. 01 Aralık 2009;(26):357-7. Erişim adresi: https://izlik.org/JA42SY23XT

Selçuk Üniversitesi Türkiyat Araştırmaları Dergisi Creative Commons Atıf-GayriTicari 4.0 Uluslararası Lisansı (CC BY NC) ile lisanslanmıştır.