Ali Canib’in Edebiyat Eğitim ve Öğretimiyle İlgili Görüşleri

Sayı: 4 1 Aralık 1997
  • Mustafa Özcan
PDF İndir
TR

Ali Canib’in Edebiyat Eğitim ve Öğretimiyle İlgili Görüşleri

Öz

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

-

Bölüm

-

Yazarlar

Mustafa Özcan Bu kişi benim

Yayımlanma Tarihi

1 Aralık 1997

Gönderilme Tarihi

1 Aralık 1997

Kabul Tarihi

-

Yayımlandığı Sayı

Yıl 1997 Sayı: 4

Kaynak Göster

APA
Özcan, M. (1997). Ali Canib’in Edebiyat Eğitim ve Öğretimiyle İlgili Görüşleri. Selçuk Üniversitesi Türkiyat Araştırmaları Dergisi, 4, 147-167. https://izlik.org/JA57MS45BL
AMA
1.Özcan M. Ali Canib’in Edebiyat Eğitim ve Öğretimiyle İlgili Görüşleri. SUTAD. 1997;(4):147-167. https://izlik.org/JA57MS45BL
Chicago
Özcan, Mustafa. 1997. “Ali Canib’in Edebiyat Eğitim ve Öğretimiyle İlgili Görüşleri”. Selçuk Üniversitesi Türkiyat Araştırmaları Dergisi, sy 4: 147-67. https://izlik.org/JA57MS45BL.
EndNote
Özcan M (01 Aralık 1997) Ali Canib’in Edebiyat Eğitim ve Öğretimiyle İlgili Görüşleri. Selçuk Üniversitesi Türkiyat Araştırmaları Dergisi 4 147–167.
IEEE
[1]M. Özcan, “Ali Canib’in Edebiyat Eğitim ve Öğretimiyle İlgili Görüşleri”, SUTAD, sy 4, ss. 147–167, Ara. 1997, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA57MS45BL
ISNAD
Özcan, Mustafa. “Ali Canib’in Edebiyat Eğitim ve Öğretimiyle İlgili Görüşleri”. Selçuk Üniversitesi Türkiyat Araştırmaları Dergisi. 4 (01 Aralık 1997): 147-167. https://izlik.org/JA57MS45BL.
JAMA
1.Özcan M. Ali Canib’in Edebiyat Eğitim ve Öğretimiyle İlgili Görüşleri. SUTAD. 1997;:147–167.
MLA
Özcan, Mustafa. “Ali Canib’in Edebiyat Eğitim ve Öğretimiyle İlgili Görüşleri”. Selçuk Üniversitesi Türkiyat Araştırmaları Dergisi, sy 4, Aralık 1997, ss. 147-6, https://izlik.org/JA57MS45BL.
Vancouver
1.Mustafa Özcan. Ali Canib’in Edebiyat Eğitim ve Öğretimiyle İlgili Görüşleri. SUTAD [Internet]. 01 Aralık 1997;(4):147-6. Erişim adresi: https://izlik.org/JA57MS45BL

Selçuk Üniversitesi Türkiyat Araştırmaları Dergisi Creative Commons Atıf-GayriTicari 4.0 Uluslararası Lisansı (CC BY NC) ile lisanslanmıştır.