Türkiye'de Çocuk Edebiyatı Çalışmaları

Öz

Çocuk Edebiyatı, iki yaştan başlayarak ergenlik dönemine kadar geçen süreçte çocukların hayat tecrübeleri, ilgi, ihtiyaç, gelişim ve algılama düzeylerine uygun olan bütün nitelikli (estetik ve edebî) metinleri kapsar. Bu metinler içinde bilmece, tekerleme, destan, efsane, masal, şiir, hikâye, roman, anı, biyografi, mektup, gezi yazısı, deneme, sohbet, makale, tiyatro, gazete ve dergiler yer alır. Türkiye'de çocuk edebiyatının ortaya çıkması eğitim konusu ile ilgili çalışmaların başladığı Tanzimat dönemine rastlar. Konu hakkında ciddi çalışmaların başlangıcı ise Cumhuriyetin ilânından sonradır. 1979 yılının Dünya Çocuk Yılı olarak kabul edilmesiyle birlikte ülkemizde çocuğa yönelik yayınlara eskisinden çok daha fazla önem verilmeye başlanır ve konu araştırmacılar tarafından bilimsel platforma taşınır. Türkiye'de çocuk edebiyatının geç ortaya çıktığı bir gerçektir. Ancak bütün toplumlarda olduğu gibi bizim toplumumuz için de istikbalin emanet edileceği çocuk çok önemlidir. Bu önemin yansıması olarak her dönemdeki edebî eserlere o toplumun çocuğa bakışı ve çocuk ile ilgili meseleler girmiştir.

Anahtar Kelimeler

• Çocuk, Edebiyat, Eğitim, Çocuk Edebiyatı, Türkiye.

A Review on The Children's Literature in Turkey

Öz

Children's literature covers all qualified and literary texts prepared in accordance with the children's experiences, interests, needs, developments and their levels of perception from the age of two until the adolescence. Puzzles, limmericks, epics, legends, tales, poems, stories, memoirs, biographies, letters, novels, essays, articles, journeys and conversational writings, theatre, newpapers and journals all take their place among these texts. The rise of Children's Literature in Turkey coincides with the Tanzimat period during which the first works on general education also emerged. The beginning of strict studies on the subject can be dated as following the establishment of the Republic. Growing importance was attributed to the children's literature in our country after the declaration of the year 1979 as the ?World Children's Year.? This was also when the related studies were extended to the academic platforms. It is a fact that the emergence of children's literature was a rather late phenomenon in Turkey. However, as in all other countries, the child constitutes a central place in terms of being the inheritors of our societies. As a reflection of this attributed significance, the perspective of given societies to children as well as any matter related to them have made it to the literary works produced in every era.

Anahtar Kelimeler

• Child, Literature, Education, Children's Literature, Turkey.

Kaynakça

1. Acaroğlu, M. Türker, “Çocuk Edebiyatı Meselesi”, Türk Dili, Ocak 1954, c. III, sy. 28, s. 207-210.
2. Acaroğlu, M. Türker, “Çocuklar İçin Süreli Yayınlar”, Türk Dili, Eylül 1970, c. XXII, sy. 228, s. 459-462.
3. Acaroğlu, M. Türker, “Çocuk Edebiyatımızın Tarihçesi”, Türk Dili, Aralık 1970, c. XXIII, nr. 231, s. 242-244.
4. Adalı, Oya, “Türk Çocuk Edebiyatı Üzerine Gözlemler”, Milliyet Sanat Dergisi, 15 Nisan 1993, sy. 310.
5. Adıgüzel, H. Ömer, “Aytül Akal’ın Çocuk Kitaplarına İç ve Dış Yapı Açısından Bakış”, Ankara Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, Temmuz 2001, c. XXXII, sy. 1-2, s. 139-144.
6. Ağabegüm, Ayla ve Belkıs Kabaklı, “Erol Toy’un Çocuk Kitapları Üzerine Düşünceler”, Türk Edebiyatı, Ocak 1983, sy. 111, s. 35-36.
7. Akın, Âdem, “Münif Efendi’nin ‘Ehemmiyet-i Terbiye-i Sıbyan’ Adlı Makalesi Hakkında Bir Çalışma”, Erdem Atatürk Kültür Merkezi Dergisi, 1989, c. V, sy. 14, s. 517-547.
8. Akın, Gülten, “Çocuk Yazını; Sevdalı Bulut; Nazım Hikmet; Forsa’dan Ömer Seyfettin’e Küçük Bir Yolculuk”, Türk Dili, Haziran 1976, c. XXXIII, sy. 297, s. 484-486Akın, Gülten, “Aziz Nesin ile Çocuklar”, “Kumdan Betona”, “Yağmur Gelini”, Türk Dili, Ekim 1976, sy. 301, s. 533-534.

9. Aksakal, Ali, “Okul Kütüphanelerimiz ve Bir Anketin Düşündürdükleri”, Türk Kütüphaneciler Derneği Bülteni, 1983, c. XXXII, sy. 3, s. 108-115.
10. Aksakal, Ali, “Edebiyat Sosyolojisi ve Çocuk Edebiyatı”, Türk Dili, Ekim 1998, sy. 562, s. 341-343.
11. Akyol, Hayati, “Hikâye Haritası Yöntemiyle Metin Öğretimi”, Milli Eğitim Dergisi, NisanMayıs-Haziran 1999, sy. 142.
12. Alpay, Meral, “Türk Çocuk Edebiyatı”, Güney Doğu Avrupa Araştırmaları Dergisi, 1979/1980, sy. 8-9, s. 167-191.
13. Alpay, Meral, “Uluslararası Çocuk Kitapları Fuarı Üzerine Düşünceler”, Nesin Vakfı Edebiyat Yıllığı, 1980, s. 460-463.
14. Alpay, Meral, “İstanbul Uluslararası Çocuk Kitapları Fuarı Üzerine Düşünceler” Ankara Üniversitesi Dil ve Tarih Coğrafya Fakültesi Kütüphanecilik Bölümü XXV. Yıl Anı Kitabı 1954-1955, 1979-1980, Ankara, 1982, s. 1-5.
15. Alpay, Meral, “Türk Çocuk Yayınları Geçmişi ve Bugünü”, Nesin Vakfı Edebiyat Yıllığı, 1983, s. 220-239.
16. Alpay, Meral, “Çocuk ve Kütüphanesi: Okulöncesi Dönem”, YA-PA Okulöncesi Eğitim Semineri 1984, İstanbul: Yapa Yayınları, 1984, s. 43-47.
17. Alpay, Meral, “Çocuk Yayınları ve Kütüphanesi”, İstanbul Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Eğitim Bilimleri Bölümü Seminer Dergisi 2, 1984, s. 73-100.
18. Alpay, Meral, “Okul Öncesi Dönemde Edebiyatın İşlevi”, YA-PA Okul Öncesi Eğitimi ve Yaygınlaştırılması Semineri II-III, İstanbul: Yapa Yayınları, 1985, s. 71-76.
19. Alpay, Meral, “Çocuk Ne Zaman Okur?”, YA-PA 4. Okul Öncesi Eğitimi ve Yaygınlaştırılması Semineri, İstanbul: Yapa Yayınları, 1986, s. 193-198.
20. Alpay, Meral, “Çocuk Kitaplarının Okulöncesi Dönemde Dil Gelişmesine Etkisi ve Okul Döneminde Okul Başarısına Katkısı”, YA-PA 5. Okul Öncesi Eğitimi ve Yaygınlaş- tırılması Semineri, İstanbul: Yapa Yayınları, 1987, s. 48-56.
21. Alpay, Meral, “Türkiye’de Çocuklara Yönelik Yayıncılık”, YA-PA 6. Okul Öncesi Eğitimi ve Yaygınlaştırılması Semineri, İstanbul: Yapa Yayınları, 1989, s. 77-81.
22. Alpay, Meral, “Türkiye’de Okul ve Çocuk Kütüphaneleri”, Türkiye’de ve Almanya Federal Cumhuriyeti’nde Gençlere Yönelik Kütüphane Hizmetleri, Ankara, Kültür Bakanlığı Kütüphaneler ve Yayımlar Genel Müdürlüğü, 1989, s. 68-78.
23. Alpay, Meral, “Yayın Yaşamı-Kitap ve Kütüphane Hizmeti”, Türkiye’de Çocuğun Durumu, Ankara: T.C. DPT ve Unicef, 1989, s. 231-241.
24. Alpay, Meral-Tarık Dursun Kakınç-Fatih Erdoğan, “Çocuk Edebiyatı, Türkiye’deki Gelişimi ve Çevirisi Üzerine”, Metis Çeviri, sy. 15, 1991, s. 11-18.
25. Alpay, Meral, “Okuma Alışkanlığını Kazandırmada Kitabın Etkisi”, YA-PA 7. Okul Öncesi Eğitimi ve Yaygınlaştırılması Semineri, İstanbul: Yapa Yayınları, 1991., s. 46-48.
26. Alpay, Meral, “Türkiye’de Çocuk ve Gençlik Yayınları ve Kütüphaneler”, Çocuk ve Çevre: Alman ve Türk Çocuk Kitapları Sergisi Katoloğu, İstanbul: Alman Kültür Merkezi, 1992, s. 11-12.
27. Alpay, Meral, “Prof. Dr. Meral Alpay’ın Türk Çocuk Edebiyatı Üzerine Sorularına Yanıtlar” Gülten Dayıoğlu 30. Yıl Çocuklarla Soluk Soluğa, İstanbul: Yapa Yayınları, 1993, s.48-52.
28. Alpay, Meral, “Yazarın Zenginleştirdikleri”, Gülten Dayıoğlu 30. Yıl Çocuklarla Soluk Soluğa, İstanbul: Yapa Yayınları, 1993, s.13-14.
29. Alpöge, Gülçin, “Çağdaş Masal Nedir, Ne Değildir?”, Dünya Gazetesi Kitap Eki, sy. 109, 2000.
30. Alpöge, Gülçin, “Bir Eğitimci Gözüyle Rowling’in Kitabı Harry Potter, Dünya Gazetesi Kitap Eki, sy. 121, 2001.
31. Alpöge, Gülçin, “Çocuk Kitaplarının Dili Nasıl Olmalıdır?”, Dünya Gazetesi Kitap Eki, sy. 115, 2001.
32. Altınkaynak, Hikmet, “Önemli Dönemeçleriyle Çocuk Yazını ve Geleceği”, Türk Dili, c. XXXVI, sy. 310, Ağustos 1977, s. 163-166.
33. And, Metin, “İlköğretimde Tiyatro”, Tiyatro Araştırmaları Dergisi, sy. 7, Ankara: 1978.
34. Apaydın, Talip, “Çocuk Kitapları Soruşturma”, Türk Dili, c. XXXIX, sy. 331, Nisan 1979, s. 303.
35. Apaydın, Talip, “Çocuk Yazını”, Ulusal Kültür, Nisan 1979, Yıl 1, sy. 4, Ankara: Kültür Bakanlığı Yayınları, s. 181-184.
36. Argunşah, Hülya, “Çocuk Edebiyatı”, Türk Aile Ansiklopedisi, Ankara: TC Başbakanlık Aile Araştırma Kurumu Başkanlığı Yayınları, 1991, s. 290-300.
37. Aslankara, M. Sadık, “Çocuk Yazını ve ‘Kardelen’”, Adam Sanat, sy. 165, Ağustos 1999, s. 36-59.
38. Asutay, Hikmet, “Yazın Eğitimi-Çocuk ve Gençlik Yazınının Eğitimdeki İşlevi”, Tömer Dil Dergisi, Ankara Üniversitesi, Ağustos 1998, sy. 70.
39. Asutay, Hikmet, “Çocuk-Gençlik Yazını ve Okuma Edimindeki İşlevi”, Tömer Dil Dergisi, Mart 2000, sy. 89, s. 37-43.
40. Asutay, Hikmet, “Yazın Eğitimi-Çocuk ve Gençlik Yazınının Eğitimdeki İşlevi”, Trakya Üniversitesi Bilimsel Araştırmalar Dergisi, Haziran 2000, c. I, sy. 1, s. 95-102.
41. Asutay, Hikmet, “Okul Romanları ve Hababam Sınıfı”, Tömer Dil Dergisi, Ankara Üniversitesi, Şubat 2002, sy. 112.
42. Atok, Oğuz Kazım, “Çocuk Yazını Diye Bir Şey Var mı?” Türk Dili, Ağustos 1969, c. XX, sy. 215, s. 639-644.
43. Aydinç, Mehmet, “Behrengi’yi Okurken”, Kooperatif Dünyası, Haziran 1979, c. IX, sy. 99, s. 19-20.
44. Ayral, Necdet Mahfi, “Çocuk Tiyatrosu”, Türk Tiyatrosu, 1 Kasım 1945, sy. 184.
45. Aytaş, Gıyasettin, “Çocuk Edebiyatı Etrafında”, Cemre Dergisi, Kasım-Aralık 1999, c. V, sy. 11.
46. Aytaş, Gıyasettin, “Çocuk ve Tiyatro”, Gazi Üniversitesi Kastamonu Eğitim Fakültesi Dergisi, Mart 2001, c. IX, sy. 1.
47. Aytaş, Gıyasettin, “Çocuk Hikâyesi Yazmak”, Hece Dergisi, Şubat 2001, sy. 50, s. 74-77.
48. Aytaş, Gıyasettin, “Türkçe Ders Kitaplarının Yazımında Metin Seçimi ve Metin Altı Sorularının Hazırlanmasında Dikkat Edilmesi Gereken Bazı Hususlar”, Türk Yurdu, Şubat-Mart 2001, c. XXI, sy. 162-163, s. 56-61.
49. Aytaş, Gıyasettin, “Çocuk ve Şiir”, Hece Dergisi (Türk Şiiri Özel Sayısı), Mayıs-HaziranTemmuz 2001, sy. 53-54-55, s. 390-393.
50. Baltacıoğlu, İsmail Hakkı, “Çocuk Kitapları”, Gürbüz Türk Çocuğu, Birinciteşrin 1934, sy. 95, s. 18-19.
51. Baraz, Turhan, “Çocuk Yazını Sorunlarına Yaklaşım”, Türk Dili, Nisan 1979, c. XXXIX, sy. 331, s. 290-291.
52. Baraz, Turhan, “Çocuk Dergilerinde İleti Çözümlemesi”, Eskişehir İletişim Bilimleri Fakültesi Dergisi, Ekim 1981, sy. 4, s. 365-381.
53. Barışta, Hatice Örçün, “Osmanlı İmparatorluk Döneminden Günümüze Ulaşan Resimli Bir Çocuk Kitabı Üzerine”, 9. YA-PA Okul Öncesi Eğitimi ve Yaygınlaştırılması Semineri, İstanbul: Yapa Yayınları, 1993, s. 377-384.
54. Başar, Figen, “Orta Birinci Sınıflara Devam Eden Çocukların Kitap Okuma Alışkanlıkları- nın İncelenmesi”, Çağdaş Eğitim, Haziran 1997, c. XXII, sy. 233, s. 35-38.
55. Baydoğan, Mehmet, “Yaşar Kemal: Filler Sultanı ile Kırmızı Sakallı Topal Karınca”, Öğretmen Dünyası, Eylül 1984, c. V, sy. 57, s.26.
56. Baykurt, Fakir, “Milli Eğitimimiz ve Kitaplar Üzerine Görüşler”, Hürriyet Gösteri, Ekim 1985, sy. 59, s. 76-77.
57. Berkman, Bülent, “Gülten Dayıoğlu Yazın Yaşamı ve Eserleri Üzerine Bir Konuşma”, Milliyet Sanat Dergisi, Aralık 1983, sy. 85, s. 30.
58. Bingöl, Vasfi, “Çocuk Yazını Seçme Kaynakçası”, Türk Dili, Nisan 1979, c. XXXIX, sy. 331, s. 308-328.
59. Bingöl, Vasfi, “Ömer Seyfettin: Ant ve Seçilmiş Bazı Öyküler”, Öğretmen Dünyası, Ekim 1984, c. V, sy. 58, s. 32.
60. Bor, Nezih Yaşar, “Türkiye’nin İlk ve Tek Çocuk Gazetesi”, Öğretmen Dünyası, 2000, sy. 249.
61. Bulut, Abdülkadir, “İki Çocuk Yapıtı Üstüne, Fazıl Hüsnü Dağlarca: Balina ile Mandalina; Bekir Yıldız: Ölümsüz Kavak”, Türk Dili, Ağustos 1977, c. XXXVI, sy. 311, s. 157- 158.
62. Cengiz, Gülsüm, “Yaşamak Benim Ekmeğimdir”, Mehmet Başaran’ın Çocuk Kitaplarına Bir Bakış”, Evrensel Kültür, Şubat 1997, sy. 62, s. 46-48.
63. Çalışkan, Âdem, “İslâmi Çocuk Edebiyatı”, 19 Mayıs Üniversitesi İlâhiyat Fakültesi Dergisi, Aralık 2001, sy. 12-13, s. 409-436.
64. Çevirme, Hülya, “Şiirsel Halk Edebiyatı Ürünlerinin Çocuğun Dil Eğitimine Katkıları”, İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, Bahar 2004, c. V, sy. 7.
65. Çiçek, Tacim, “Çocuk Yazının Düşündürdükleri”, Öğretmen Dünyası, Eylül 1999, c. XX, sy. 237, s. 7-10.
66. Çiftlikçi, Ramazan, “Orta Öğretimde Türk Dili ve Edebiyatı Örnek Ders Kitabı Nasıl Olmalıdır?”, Divan Dergisi, Nisan-Mayıs-Haziran 1994, sy. 2.
67. Çoban, Mehmet, “Şeriatçı Çocuk Kitaplarının Eğitsel Niteliği”, Öğretmen Dünyası, Haziran 1998, c. XIX, sy. 222, s.4-14.
68. Çokum, Sevinç, “Çocuklar ve Kitaplar”, Türkiye Gazetesi, 08.08. 1991.
69. Dayıoğlu, Gülten, “Çocuklarımıza Sahip Çıkmada ‘Çocuk Yazını’ Çok Önemli ve Etkin Bir Araçtır”, Milliyet Sanat Dergisi, Kasım 1981, sy. 36, s. 35-36.
70. Dayıoğlu, Gülten, “Ülkemizde Çocuk Yazını”, Sanat ve Toplum, 11 Aralık 1978, sy. 3, s. 152-155.
71. Dayıoğlu, Gülten, “Çocuk Yazını Tutanın Elinde Kaldı”, Gösteri, Ocak 1982, c. II, sy. 14, s. 55.
72. Dayıoğlu, Gülten, “Yayımcılar Çocuk Kitaplarını Anlatıyor”, Hürriyet Gösteri, Mayıs 1983, c. III, sy. 30, s. 72-74.
73. Demiray, Kemal, “Çocuklar ve Yazın”, Türk Dili, Nisan 1979, c. XXXIX, sy. 331, s. 285-287.
74. Demirel, Şener, “Çocuk Edebiyatı ve Divan Şiiri Örneğinde Nabi’nin Hayriyyesi”, Bizim Külliye Dergisi, 2001, sy. 9.
75. Dinçer, Çağlayan Atilla, “Okul Öncesi Dönemde Hikâye Anlatma Teknikleri”, 9. YA-PA Okul Öncesi Eğitimi ve Yaygınlaştırılması Semineri, İstanbul: Yapa Yayınları, 1993, s. 385-390.
76. Doğan, Abide, “Aka Gündüz’ün Çocuklara Yönelik Eserleri ve Çocuk Edebiyatındaki Yeri”, Türkbilig, Mayıs 2001, sy. 2, s. 32-39.
77. Duman, Harun, “Çocuk Edebiyatı Yıllığı”, Türk Dili, Haziran 1987, sy. 426, s. 378-380.
78. Duru, Orhan, “Bilim Kurgu ve Çocuk Yazını”, Türk Dili, Nisan 1979, c. XXXIX, sy. 331, s. 294-295.
79. Egemen, Ferih, “Çocuk Tiyatrosu 9 yaşında”, Türk Tiyatrosu, 15 Ekim 1943.
80. Egün, Mehmet, “Çocuk ve Şiir”, Yarın, Kasım 1982, sy. 15, s. 4-9.
81. Enç, Mitat, “Eğitim ve Kitaplık”, Çağdaş Eğitim, Mart 1983, c. VIII, sy. 76, s. 12-14.
82. Enginün, İnci, “Çocuk Kitapları Yarışması”, Türk Edebiyatı, Aralık 1982, sy. 110, s. 26-27.
83. Enginün, İnci, “Bir Çocuk Edebiyatçısı: Mehmet Şemsettin”, Yeni Türk Edebiyatı Araştırmaları, İstanbul: Dergâh Yayınları, 1991, s. 35-39.
84. Enginün, İnci, “Çocuk Edebiyatına Toplu Bir Bakış”, Yeni Türk Edebiyatı Araştırmaları, İstanbul: Dergâh Yayınları, 1991, s. 392-399.
85. Enginün, İnci, “Edebiyat ve Çocuk Edebiyatı”, Yeni Türk Edebiyatı Araştırmaları, İstanbul: Dergâh Yayınları, 1991, s. 387-391.
86. Enginün, İnci, “Kemalettin Tuğcu”, Bir Sığınak Olarak Kitap ve Edebiyat, İstanbul: Dergâh Yayınları, 2001, s. 214-221.
87. Enginün, İnci, “Masalların Dünyası”, Araştırmalar ve Belgeler, İstanbul: Dergâh Yayınları, 2001, s. 322-330.
88. Er, Rahim, “Çocuk Dergileri”, Türk Edebiyatı, Ocak 1983, sy. 111, s. 39.
89. Erdem, Cemil, “Rüya Ülkesinin Edebiyatı”, Yağmur, Ekim-Kasım-Aralık 2003, sy. 21.
90. Erdoğan, Fatih,“Alt Tarafı Çocuk Kitabı”, Cumhuriyet Kitap, 6 Ekim 1984, sy. 241, s. 9.
91. Erdoğan, Fatih,“Çocuk Kitabı Hazırlığı”, 6. YA-PA Okul Öncesi Eğitimi ve Yaygınlaştırılması Semineri, İstanbul: Yapa Yayınları, 1989.
92. Erdoğan, Fatih,“Çocuk Kitaplarında Çeviri”, Metis Çeviri, 1991, sy. 15, s. 116-119.
93. Erdoğan, Fatih, “Bebelere Balon, Çocuklara Kitap”, Milliyet Sanat Dergisi, 1993, sy. 310.
94. Erdoğan, Fatih, “Okul Öncesi Dönemde Edebiyat Zevki”, 9. YA-PA Okul Öncesi Eğitimi ve Yaygınlaştırılması Semineri, İstanbul: Yapa Yayınları, 1993, s. 36-39.
95. Erdoğan, Fatih, “Çocuk Kitapları Yayıncılığı Üstüne”, Varlık, Kasım 1995, c. LXIII, sy. 1058, s. 13-14.
96. Erdoğan, Fatih, “Yayımcı Gözüyle Çocuk Edebiyatı”, Çocuk Kültürü, İstanbul: Mavi Bulut Yayınları, 1997, s. 51-55.
97. Erişen, Satı, “Bugün Nedir Pazartesi Hani Bizim Çocuk Sesi (Çocuk Sesi Dergisi Üzerine)”, Yeni Defne, Eylül 1982, c. II, sy. 14, s. 8-11.
98. Eriterel, Nevin, “Çocuk Tiyatrosunda Hareket”, Atatürk Üniversitesi Güzel Sanatlar Fakültesi Dergisi, Kasım 2002, sy. 2, s. 139-143.
99. Ersoy, Ayşe Güner, “Kitaplar ve Çocuk”, Etibank Bülteni, 1 Mart 1980, sy. 24, s. 29-30.
100. Ersoy, Osman, “Okul Öncesi Dönemde Kitabın Önemi”, 4. YA-PA Okul Öncesi Eğitimi ve Yaygınlaştırılması Semineri, İstanbul: Yapa Yayınları, 1986.
101. Ersoy, Osman, “Okul Öncesi Dönemde Kitabın Önemi”, Türk Kütüphanecilik Derneği Bülteni, 1986, sy. 35.
102. Ertem, Tuna, “Gülten Dayıoğlu ile Son Romanı Üzerine Söyleşi”, Çağdaş Türk Dili, sy. 168, Şubat 2002, s. 553-556.
103. Eyuboğlu, Sabahattin, “Çocuk ve Sanat”, Tıpta Yenilikler Dergisi Çocuk Sayısı, Aralık 1962, sy. 7.
104. Göçgün, Önder, “Türk Edebiyatında Dinî Çocuk Şiirleri ve Terbiye Bakımından Değeri”, Atatürk Üniversitesi İlâhiyat Fakültesi Dergisi, 1982, sy. 5, s. 109-128.
105. Göknil, Can, “Çocuk Kitaplarım”, Milliyet Sanat Dergisi, Nisan 1982, sy. 46, s. 32-34.
106. Gökşen, Enver Naci, “İlk Çocuk Romanlarımız”, Türk Dili, Mayıs 1972, c. XXVI, sy. 248, s. 134-138.
107. Gökşen, Enver Naci, “Çocuk Şiirlerimizin Tarihçesi”, Türk Dili, Şubat 1959, c. VIII, sy. 89, s. 249-251.
108. Gökşen, Enver Naci, “Çocuk Edebiyatı Konusunda Eğiticileri Yetiştirmek”, Eflâtun, Temmuz 1981, c. XIII, sy. 151, s. 12-13.
109. Gönen, Mübeccel, “Okul Öncesi Çocuk Kitaplarının Özellikleri”, 4. YA-PA Okul Öncesi Eğitimi ve Yaygınlaştırılması Semineri, İstanbul: Yapa Yayınları, 1986.
110. Gönen, Mübeccel, “Okul Öncesinde Okuma Alışkanlıkları”, 9. YA-PA Okul Öncesi Eğitimi ve Yaygınlaştırılması Semineri, İstanbul: Yapa Yayınları, 1993, s. 40-49.
111. Gönen, Mübeccel-Gülden Uyanık Balat, “Çocuk Kitaplarına Yeni Bir Yaklaşım: İnternette Resimli Çocuk Kitapları”, Türk Kütüphaneciliği, Haziran 2002, c. XVI, sy. 2, s. 163-170.
112. Güler, Mehmet, “Köy Çocuklarından Antlar ya da Çocuk Yazınımızın Çiçeklenmesi: Feyzullah Ertuğrul”, Türk Dili, Ağustos 1978, c. XXXVIII, sy. 323, s. 342-343.
113. Güler, Mehmet, “Çocuk Edebiyatında İkinci Boyut”, Varlık, Kasım 1986, sy. 950.
114. Gültekin, Ali, “Dünden Bugüne Türk Çocuk ve Gençlik Edebiyatı” Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 1996, c. VI, sy. 1, s. 1-15.
115. Günay, Umay, “Çocuk Eğitimi ve Masallar”, Divan Dergisi, Haziran 1979, sy. 8.
116. Günel, Burhan, “Çocuk ve Edebiyat”, Öğretmen Dünyası, Eylül 1999, c. XX, sy. 237, s. 5-6.
117. Güngör, Necati, “Keleş Osman’ın Serüvenleri, Necati Tosuner; Çocuk ve Şiir, İsmail Uyaroğlu”, Türk Dili, Nisan 1979, c. XXXIX, sy. 331, s. 358-360.
118. Gürel, İnci, “Yazarlar ve Çocuklar”, Varlık, Eylül 1980, c. XLVII, sy. 876, s. 24.
119. Gürel, Zeki, “Dünya Çocuk Yılından Günümüze Çocuk Edebiyatı Üzerine Bir Bibliyografya Denemesi”, Littera, 1992, sy. 3, s. 56-136.
120. Gürel, Zeki, “Çocuk Edebiyatı Kavramı Üzerine”, Milli Eğitim, Şubat 1995, sy. 126, s. 46-47.
121. Gürel, Zeki, “Dede Korkut’u Çocuklara Anlatmak”, Türk Yurdu, Aralık 1998, c. XVIII, sy. 136, s. 66-71.
122. Gürkan, Nilgün, “Çocuk Edebiyatında Toplumsal Gerçeklik”, Yarın, Nisan 1982, sy. 8, s.12-13.
123. Gürkan, Tanju, “Okul Öncesi Çocuklarına Yönelik Yayınların Analizi”, 8. YA-PA Okul Öncesi Eğitimi ve Yaygınlaştırılması Semineri, İstanbul: Yapa Yayınları, 1992, s. 17-30.
124. Gürkan, Tanju, “Okul Öncesi Eğitiminde Kitap”, 9. YA-PA Okul Öncesi Eğitimi ve Yaygınlaştırılması Semineri, İstanbul: Yapa Yayınları, 1993, s. 50-53.
125. Gürsel, Nedim, “Çocuk Kitapları Soruşturma”, Türk Dili, Nisan 1979, c. XXXIX, sy. 331, 303.
126. Hasan Hamdi, “Makedonya Türk Çocuk Edebiyatının İlk Eseri”, Güney Doğu Avrupa Araştırmaları Dergisi, 1998, sy. 12, s. 117-123.
127. Hepçilingirler, Feyza, “Türkçe… Edebiyat… ve Çocuklar, Edebiyatsız Edebiyat!”, Milliyet Sanat, Ocak 2000, sy. 488, s. 5-6.
128. Ilgaz, Ebru “Herkes Çocuk Kitabı Yazamaz”, Evrensel Kültür, 01.07. 2002.
129. İnal, Tuğrul, “Çocuk Edebiyatında Çağdaşlaşma”, Ulusal Kültür, Nisan 1979, Yıl 1, sy. 4, s. 27-41.
130. İpşiroğlu, Zehra, “Köktendinci Çocuk Yazınına Eleştirel Bir Yaklaşım”, Çağdaş Kültürü- müz: Olgular-Sorunlar, İstanbul: Cem Yayınevi, 1991, s. 293-309.
131. İpşiroğlu, Zehra, “Okuma Sevgisi Nasıl Kazandırılır?”, Çağdaş Eğitimde Sanat, İstanbul, Çağdaş Yaşamı Destekleme Derneği Yayınları, 1994, s. 127-139.
132. İpşiroğlu, Zehra, “Aziz Nesin’in ‘Şimdiki Çocuklar Harika’ Kitabı Üzerine Çeşitlemeler”, Adam Sanat, Ekim 2001, sy. 189, s. 80-83.
133. İsen, Mustafa, “Balkanlarda Türk Çocuk Şiiri”, Bilig, Yaz 2001, sy. 18, s. 49-61.
134. İzer, Mehmet, “Biz Çocuklarımıza Okuttuğumuz Kitaplarda Neler Ararız?”, Yarın, Nisan 1982, sy. 8, s. 10-11.
135. İzgü, Muzaffer, “Çocuk Kitapları Soruşturma”, Türk Dili, Nisan 1979, c. XXXIX, sy. 331, s. 303-304.
136. İzgü, Muzaffer, “Yurdumuzda Çocuk Kitaplarının Konumu”, Okul Defteri Dergisi, 1979, sy. 3.
137. K., Tarık Dursun, “Çocuklara Kitaplık”, Türk Dili, Nisan 1979, c. XXXIX, sy. 331, s. 298-302.
138. Kabaklı, Ahmet, “Çocuk Edebiyatı”, Türk Edebiyatı, Eylül 1982, sy. 107, s. 1-3.
139. Kallimci, Hasan, “Çocuk Yayınları”, Töre, Ekim 1979, c. IX, sy. 101, s. 34-36.
140. Kallimci, Hasan, “Çocuk Yayınları ve Çağdaşlık”, Töre, Temmuz 1982, c. XII, sy. 134, s. 62-63.
141. Kansu, Ceyhun Atuf, “Bir Andersen Masalından Çocukluğa”, Türk Dili, Ağustos 1977, c. XXXVI, sy, 311, s. 81-88.
142. Kantemir, Enise, “Çocuk Kitapları”, Milli Eğitim, 1 Mart 1982, sy. 56, s. 71-72.
143. Kantemir, Enise, “Çocuk Kitaplarını İnceleme Tekniğine Göre Yerli Bir Eserle Çeviri Bir Eserin Karşılaştırılması”, Eğitim ve Bilim Dergisi, 1984, c. VIII, sy. 47, s. 29-33.
144. Kaplan, Mevlut, “Günümüzde Çocuk Yazını”, Öğretmen Dünyası, Eylül 1999, c. XX, sy. 237, s.11-12.
145. Karabey, Zeynep, “Çocuk Yayınları Üzerine”, Yarın, Nisan 1982, sy. 8, s. 6.
146. Karakışla, Yavuz, “II. Meşrutiyette Bir Çocuk Dergisi: Çocuk Dünyası”, Tarih ve Toplum, 1988, c. IX, sy. 52, s. 24-28.
147. Karakışla, Yavuz, “Çocuklara Rehber Dergisine İmtiyaz Verilmesi (1896)”, Toplumsal Tarih, Nisan 2000, c. XIII, sy. 76, s. 24-27.
148. Karas, Nursen, “Nasıl Bir Çocuk Yazını”, Hürriyet Gösteri, Ocak 1995, sy. 218, s. 30-31.
149. Karatepe, Fikret, “Çocuklar ve Kitaplar (Hasan Kallimci’nin Çocuk Kitapları Üzerine)”, Töre, Ocak 1985, c. XIV, sy. 64, s. 63-64.
150. Kaynak, Sezai, “Çocuk Edebiyatı”, Bilim ve Sanat, Nisan 1982, sy. 16, s. 20-21.
151. Kemal, Mehmet, “Allı ile Fırfırı”, Folklor Edebiyat, Mart 2003, c. IX, sy. 33, s. 170-171.
152. Kızıltan, Nalan, “Çocuk Yazınının İlkokul Çocuklarının Ana Dili Gelişimine Katkıları”, Ana Dili, Ağustos 1999, sy. 13, s. 15-20.
153. Koç, Aylin, “Türk Masallarında Öksüzler ve Yetimler”, Savaş Çocukları Öksüzler Yetimler, İstanbul, 2003, s. 321-330.
154. Konar, Elif, “Çocuk Siyaseti ve Gürbüz Türk Çocuğu Dergisi”, Tarih ve Toplum, Temmuz 2003, c. XL, sy. 235, s. 20-22.
155. Kurtuluş, Hilmi, “Tiyatro ve Çocuk Tiyatrosu”, Milli Kültür, Temmuz-Ağustos 1973, sy. 4- 5, s. 19-20.
156. Kuyumcu, Nihal, “Geçmişten Bugüne Türkiye’de Çocuk Tiyatrosu”, Milliyet Sanat Dergisi, 15 Nisan 1997.
157. Küçük, Salim, “Türkçe Öğretiminde Metin Seçimi ve Önemi”, Dil Dergisi, Mayıs 1996, sy. 43, s. 10-14.
158. Kür, İsmet, “Eski Çocuk Dergilerinde Dil Konusu”, Türk Dili, Eylül 1976, c. XXXIV, sy. 300, s. 412-415.
159. Kür, İsmet, “1977 Nisanında Türkiye’de Çocuk ve Yayınları”, Türk Dili, Ağustos 1977, c. XXXVI, sy. 311, s. 153-156.
160. Kür, İsmet, “Çocuk İçin Yazmak”, Türk Dili, Temmuz 1978, c. XXXVIII, sy. 322, s. 262-264.
161. Lepman, Jella, “Türk Çocuk Edebiyatı ve Çocuk Kütüphaneleri”, çev. Osman Ümit Özen, Türk Kütüphaneciliği, Haziran 1996, c. X, sy. 12, s. 149-156.
162. Mahserci, Nalan, “Çocuk Kitaplarında Eğitsel Açıdan Önemli Noktalar”, Bilim ve Ütopya, Mart 2000, sy. 69, s. 44-49.
163. Mercan, Hasan, “Yugoslavya’da Türk Halkı Çocuk Yazını”, Türk Dili, Kasım 1977, c. XXXVI, sy. 314, s. 570-571.
164. Meriç, Cemil,“Çocuk Edebiyatı 1”, Türk Edebiyatı, Ocak 1983, sy. 111, s. 10-11.
165. Meriç, Cemil,“Çocuk Edebiyatı 2”, Türk Edebiyatı, Şubat 1983, sy. 112, s. 13-16.
166. Meriç, Cemil,“Çocuk Edebiyatı”, Kültürden İrfana, İstanbul: İnsan Yayınları, 1986.
167. Mutlu, Nazım, “Okul Dergileri: Umudun Bir Başka Yüzü”, Öğretmen Dünyası Dergisi, 2000, sy. 249.
168. Nas, Recep, “Çocuğun Okuma Alışkanlığı Kazanmasında Ailenin Sorumluluğu”, Öğretmen Dünyası, Eylül 1999, c. XX, sy. 237, s. 13-14.
169. Nayır, Yaşar Nabi, “Çocuk Kitapları Soruşturma”, Türk Dili, Nisan 1979, c. XXXIX, sy. 331, s. 304-305.
170. Nebioğlu, Osman, “Çocuk ve Kitap”, Yeni Defne, Temmuz 1984, c. III, sy. 36, s. 1-2.
171. Neydim, Necdet, “Çocuğa ve Çocukluğa Bir Köprü”, Cumhuriyet Kitap, 28 Aralık 1995, sy. 306.
172. Neydim, Necdet, “Bir Yarışma ve Dört Çocuk Romanı”, Cumhuriyet Kitap, 2 Ocak 1997, sy. 359.
173. Neydim, Necdet, “Çocuğun İç dünyasına Açılan Bir Pencere”, Cumhuriyet Kitap, 12 Haziran 1997, sy. 362.
174. Neydim, Necdet, “Tarihsel Süreçte Çocuk Edebiyatı”, Dünya Kitap, 8 Mayıs 1998, sy. 79.
175. Neydim, Necdet, “Çocuk Edebiyatında Metaforların İşlevi”, Dünya Kitap, 5 Haziran 1998, sy. 80.
176. Neydim, Necdet, “Kemalettin Tuğcu Niye Çok Tartışılıyor?”, Dünya Kitap, 6 Kasım 1998, sy. 85.
177. Neydim, Necdet, “Çocuk Edebiyatında İki Perspektiflilik”, Dünya Kitap, sy. 93, 9 Temmuz 1999.
178. Neydim, Necdet, “Masallar ve Figürleri”, Dünya Kitap, 4 Mayıs 2001, sy. 115.
179. Neydim, Necdet, “Toplumsal Değişimlerin Çocuk Anlayışına Etkisi ve Çocuk ve Gençlik Edebiyatı”, Dünya Kitap, 2 Haziran 2001, sy. 104.
180. Nutku, Özdemir, “Çocuk Tiyatrosu Sahne Uygulaması Üzerine Düşünceler”, Ulusal Kültür, Nisan 1979, Yıl 1, sy. 4, s. 72-82.
181. Oğuzbaşaran, Bekir, “Çocuk Kitapları”, Küçük Dergi, Aralık 1982, c. II, sy. 19, s. 6-8.
182. Oğuzbaşaran, Bekir, “Mustafa Ruhi Şirin ile Çocuk Edebiyatı Üzerine Söyleşi”, Türk Edebiyatı, Aralık 1997, c. XXV, sy. 290, s. 34-35.
183. Oğuzkan, A. Ferhan, “Dünyada ve Bizde Çocuk Yazınının Gelişmesine Toplu Bir Bakış”, Türk Dili, 1 Nisan 1979, c. XXXIX, sy. 331, s. 261-283.
184. Oğuzkan, A. Ferhan, “Çocuklara Kitap Seçiminde Nasıl Yardım Edebiliriz?”, Aile ve Çocuk, 1983, sy. 3, s. 28-33.
185. Okay, Cüneyd, “Meşrutiyet Dönemi Çocuk Dergilerinde Milliyetçilik-Millilik (1908- 1918)”, Türk Yurdu, Aralık 1998, c. XVIII.
186. Oktay, Ayla, “Okul Öncesi Dönemde Öğrenme ve Okumaya Hazırlıklı Olma”, Eğitim ve Bilim, 1982, sy. 39, s. 11-18.
187. Oktay, Ayla, “Okul Öncesi Dönemde Çocukta Okuma İlgisinin Doğuşu”, Günümüzde Kitaplar, 1986, sy. 26, s. 45-47.
188. Oktay, Osman, “Devlet Eliyle Yayınlanan Güzel Bir Çocuk Dergisi”, Türk Yurdu, Aralık 1998, c. XVIII.
189. Okur, Tanzer, “Çocuk Kitaplarla Dost Olmalı”, Varlık, Nisan 1984, c. LI, sy. 919, s. 20-21.
190. Okutan, Mehmet, “Çocuk Eğitimi ve Çocuk Edebiyatı”, Milli Kültür, Haziran 1988, sy. 61, s. 65-66.
191. Onaran, Bertan, “Anadolu Çocuklarının Şiiri”, Adam Sanat, Eylül 2001, sy. 188, s. 70-74.
192. Ongurlar, Serdar, “Çocuk Tiyatrosu”, Yarın, Nisan 1982, sy. 8, s. 21-22.
193. Onur, Gülbin-Dilek Sarıca, “Allı ile Fırfırı: Bir Masal Çözümlemesi”, Folklor Edebiyat, Mart 2003, c. IX, sy. 33, s. 170-171.
194. Ortaylı, İlber, “Tanzimat Döneminde Çocuk Edebiyatı Üzerine”, Sadun Eren’e Armağan, s. 317-321.
195. Oy, Aydın, “Çocuk Edebiyatı Davamız”, Türk Dili, Eylül 1955, c. IV, sy. 48, s. 723-726.
196. Oy, Aydın, “Çocuk Edebiyatı Kitapları Fuat Baymur-Kemal Demiray”, Türk Dili, Mart 1958, c. VII, sy. 78, s. 309-310.
197. Öksüz, Serdar R., “Çocuklar ve Edebiyat”, İlim Kültür ve Sanatta Gerçek, Haziran 1979, c. I, sy. 12, s. 40-44.
198. Ömeroğlu Turan, Esra, “Okul Öncesi Dönemde Dil Gelişimi ve Çocuk Edebiyatı”, Türk Dili, Nisan 1998, sy. 556, s. 302-306.
199. Öryasdefer, Tördis, “Çocuk Kitaplarındaki Yanlış İmgeler”, Görüş, Haziran 1981, sy. 6, s. 31-33.
200. Öz, Erdal, “1975’te Çocuk Edebiyatımız”, Nesin Vakfı Edebiyat Yıllığı, 1976.
201. Öz, Erdal, “1977’de Çocuk Edebiyatımız”, Nesin Vakfı Edebiyat Yıllığı, 1978.
202. Özber, Can, “Türk Çocuk ve Gençlik Edebiyatı ile Alman Çocuk ve Gençlik Edebiyatının Dünü ve Bugünü”, Dil Dergisi, Ocak 2000, sy. 95, s. 31-48.
203. Özcan, Hüseyin, “Çocuk Edebiyatı Türlerinde Halk Edebiyatından Yararlanmak”, Sosyal Bilimleri Yeniden Düşünmek, Ankara, Mayıs 2003, s.1-15.
204. Özcan, Hüseyin, “Çocuk Edebiyatının Milli Kaynakları”, Yağmur Dergisi, Temmuz-Ağustos-Eylül 2004, sy. 24, s. 22-27.
205. Özcan, Nihal, “Okuma Eğitiminde Hikâyelerin Yeri ve Önemi”, Milli Eğitim Dergisi, OcakŞubat-Mart 1999, sy. 141, s. 67-70.
206. Özdek, Refik, “Türkiye’de Çocuk Dergileri”, Türk Edebiyatı, Ocak 1983, sy. 111, s. 37-38.
207. Özdemir, Emin, “1979’da Çocuk Yazınımız”, Varlık Yıllığı, 1980, s. 85-107.
208. Özdemir, Emin, “1980’de Çocuk Yazınımız”, Varlık Yıllığı, 1981, s. 83-101.
209. Özdemir, Emin, “1981’de Çocuk Yazınımız”, Varlık Yıllığı, 1982, s. 70-92.
210. Özdemir, Emin, “1982’de Çocuk Yazınımız”, Varlık Yıllığı, 1983, s. 101-121.
211. Özdemir, Emin, “1983’te Çocuk Yazınımız”, Varlık Yıllığı, 1984, s. 75-95.
212. Özdemir, Nezaket, “Çocuk Kitapları ve Çocuk Edebiyatı İçin Seçme Bibliyografya”, Kemalist Ülkü, Aralık 1984, c. XVII, sy. 194, s. 20-22.
213. Özdemirci, Fahrettin, “Kitapların Dünyasında Çocuk, Çocuğun Dünyasında Kitaplar”, Türk Kütüphaneciliği, Haziran 2000, c. XIV, sy. 2, s. 226-232.
214. Özdemirci, İlhan, “Çocuk Dergileri Üzerine”, Ayko Eğitim Bilim Derleme, Haziran 1982, c. I, sy. 1, s. 79-85.
215. Özerdim, Sami, N., “Çocuk Kütüphaneleri ile Okul ve Sınıf Kütüphaneleri”, Türk Dili, Ekim 1955, c. V, sy. 49, s. 48-50.
216. Özgentürk, Işıl, “Işıl Özgentürk ile Çocuk Yayınları Üzerine Konuşma”, Yarın, Haziran 1982, sy. 9, s. 8-9.
217. Özgü, Melahat, “Oyuncu ve Seyirci Olarak Çocuk”, Ulusal Kültür, Yıl 1, sy. 4, Ankara: Kültür Bakanlığı Yayınları, Nisan 1979, s. 67-71.
218. Özgüç, Agâh, “Aşk ve Macera Romanlarından Çocuk Edebiyatına Kemalettin Tuğcu, Hem Ağlattı Hem Sürükledi”, Popüler Tarih, Şubat 2002, c. II, sy. 18, s. 72-75.
219. Özhan, Mevlût, “Türk Cumhuriyetlerinde Oynanan Çocuk Oyunları ve Tekerlemelerinin Türkiyedekilerle Karşılaştırması”, İpek Yolu Uluslararası Halk Edebiyatı Sempozyumu Bildirileri, Ankara: Kültür Bakanlığı Yayınları, 1993.
220. Öztürk, Ali Osman ve Meral Ş. Akın, “Almanya’daki Türk Çocuk Edebiyatı Üzerine Kısa Notlar”, Türk Yurdu, Aralık 1998, c. XVIII, sy. 136, s. 93-95.
221. Özüdoğru, Şaban, “Çizgi Film, Masal ve Çocuk”, Eğitim, Nisan 2004, sy. 50.
222. Özyer, Nuran “Almanya Çocuk Edebiyatında Türkiye ve Türkler”, Hacettepe Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Dergisi, 1983, c. I, sy. 1, s. 105-110.
223. Özyurt, Kemal, “Gülten Dayıoğlu: Işın Çağı İnsanları”, Çağdaş Eleştiri, Ekim 1984, c. III, sy. 10, s. 64-65.
224. Parlakyıldız, Hayrettin, “Ülkücü Ali İsimli Çocuk Romanının Tahlili”, Bilge Dergisi, Bahar 1997, sy. 12.
225. Parlakyıldız, Hayrettin, “Büyük Yolculuk İsimli Çocuk Romanının Tahlili”, Bilge Dergisi, Kış 1998, sy. 15.
226. Parlakyıldız, Hayrettin, “Masal Gezegeni İsimli Çocuk Masalının Tahlili”, Bilge Dergisi, Yaz 1998, sy. 17.
227. Parlakyıldız, Hayrettin, “Gülten Dayıoğlu’nun Bazı Hikâye ve Romanlarında Ahlâki Değerler Sistemi”, Gülten Dayıoğlu ve Yazını Sempozyum ve Bildiri Metinleri, Osmangazi Üniversitesi Karşılaştırmalı Edebiyat Bölümü Yayınları, 2001.
228. Parlatır, İsmail, “Çocuk Edebiyatımızın İlk Ürünlerinden Tefekkür ve Nijad Ekrem”, Türk Dili Çocuk Edebiyatı Özel Sayısı, Nisan 1985, sy. 400, s. 195-198.
229. Pulat, Ali, “Çocuk Edebiyatı Kavramı ve Bu Kavram Etrafında Yapılan Tartışmalar”, Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, Ekim 1999, sy. 3, s. 173-193.
230. Püsküllüoğlu, Ali, “İlkokul Türkçe Kitapları Üzerine”, Cumhuriyet, 23 Ekim 1989.
231. Püsküllüoğlu, Ali, “Ders Kitabı Yanlış Kaldırmaz”, Cumhuriyet, 23 Ekim 1990.
232. Püsküllüoğlu, Ali,“İlkokul Türkçe Kitaplarında Dil ve Yazım Tutarsızlıkları”, Anadolu Ekini Dergisi, 15 Mart 1990.
233. Salgır, Abdülkadir, “Çocuk Kitapları”, Milli Kültür, Ağustos 1981, sy. 3, s. 27.
234. Samurçay, Neriman, “Çocuk Psikolojisi Açısından Tiyatro”, DTCF Tiyatro Araştırmaları Enstitüsü Dergisi, 1978, s. 113-138.
235. Samurçay, Neriman, “İki Çocuk Oyununa İlişkin İçerik Analizi”, Ulusal Kültür, Nisan 1979, Yıl 1, sy. 4, s. 83-104.
236. Sarıaslan, Ümit, “Ders Kitapları Çocuk yaratıcılığının Sınırlandırılması ya da Sulandırılması”, Bilim ve Sanat, Kasım 1983, sy. 35, s. 42-44.
237. Sarıyüce, Hasan Latif, “Çocuk Kitaplarının Düşündürdükleri”, Milli Kültür, Şubat 1983, sy. 38, s. 51-53.
238. Sayın, Emine, “Çocuk Edebiyatı Üzerine”, Suffe Kültür Sanat Yıllığı, Mart 1983, s. 122-129.
239. Sefercioğlu, Necmeddin, “Uluslararası Çocuk Yılı Dolayısıyla Çocuk, Kitap, Kütüphane İlişkileri”, Türk Kütüphaneciler Derneği Bülteni, 1979, c. XXVIII, sy. 1-2, s. 67-90.
240. Sefercioğlu, Necmeddin, “Çocuk Edebiyatı”, Türk Yurdu, Aralık 1998, c. XVIII, sy. 136, s. 37-39.
241. Selimoğlu, Zeyyat, “Çocuk Kitapları Soruşturma”, Türk Dili, Nisan 1979, c. XXXIX, sy. 331, s. 305.
242. Sever, Sedat, “Çocuk Kitaplarında Bulunması Gereken Yapısal ve Eğitsel Özellikler”, Abece Dergisi, Temmuz 1995, sy. 107.
243. Sever, Sedat, “Tevfik Fikret ve Çocuk Şiirleri”, Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi, Mayıs 1996, sy. 1, s. 31-47.
244. Sever, Sedat, “Çocuk Kitaplarına Yansıtılan Şiddet”, Anakara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi, Kasım 2002, c. I-II, sy. 35, s. 25-38.
245. Sevin, Nurettin, “Dramatik Duygu ve Çocuk”, Türk Tiyatrosu, 1 Şubat 1940, sy. 112.
246. Seyda, Mehmet, “Çocuk Romanı”, Türk Dili, Ocak 1975, c. XXXI, sy. 280, s. 21-25.
247. Seyda, Mehmet, “Çocuk Kitapları Soruşturma”, Türk Dili, Nisan 1979, c. XXXIX, sy. 331, s. 305-306.
248. Seyidoğlu Bilge, “Masallar ve Çocuk Terbiyesi”, Kümbet Mecmuası, c. I, sy. 3, Mart 1968.
249. Sezer, Sennur, “Okul Öncesi Kitapları”, Cumhuriyet Kitap, 6 Ekim 1984, sy. 241, s. 1-4.
250. Sezer, Sennur, “Çocuklar İçin Yazmak”, Öğretmen Dünyası Dergisi”, 1999, sy. 237.
251. Sınar, Alev, “İlkokul Okuma Kitaplarında Aile (1921-1933)”, Eğitim Bilimleri Dergisi, İstanbul: Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Yayınları, 1991, sy. 3, s. 261-269.
252. Sınar, Alev, “Anaokulunda Çocuk Edebiyatına Dair Bazı Düşünceler”, 8.Ya-Pa Okul Öncesi Eğitimi ve Yaygınlaştırılması Semineri, İstanbul: Yapa Yayınları, 1992, s. 51-56.
253. Sınar, Alev, “Çocuk ve Kitap”, Milli Eğitim Vakfı, Nisan-Mayıs-Haziran 1993, sy. 26, s. 28-29.
254. Sınar, Alev, “Okul Öncesi Eğitimde Masal”, 9. Ya-Pa Okul Öncesi Eğitimi ve Yaygınlaştırılması Semineri, İstanbul, Yapa Yayınları, 1993, s. 329-332.
255. Sınar, Alev,“1921 ile 1933 Yılları Arasında Yayınlanan İlkokul Okuma Kitaplarında Amerikan Tesiri”, 500. Yılında Amerika, İstanbul: Bağlam Yayınları, 1994, s. 55-60.
256. Sınar, Alev, “Çocuk Yayınlarında Bulunması Gereken Özellikler”, Milli Eğitim, Nisan-Mayıs-Haziran 1995, sy. 127, s. 40-42.
257. Sınar, Alev, “Genç Cumhuriyet’in Ütopyası: Gürbüz Türk Çocuğu”, Uludağ Üniversitesi Fen Edebiyat Fakültesi Sosyal Bilimler Dergisi, 2004/1, sy. 6, s. 97-119.
258. Sınar, Alev, “Çağını Anlatan Bir Çocuk Edebiyatçısı: Gülten Dayıoğlu”, Uludağ Üniversitesi Fen Edebiyat Fakültesi Sosyal Bilimler Dergisi, 2005/1, sy. 8, s. 35-46.
259. Sofuoğlu, Mübeccel, “Anaokullarına Giden Beş ve Altı yaş Çocuklarının Seçilmiş Resimli Kitaplar Hakkındaki Beğenilerinin İncelenmesi”, Türk Kütüphaneciler Derneği Bülteni, 1979, c. XXVIII, sy. 3, s. 151-156.
260. Solak, Mehmet Âdem, “Çocuk Yazını ve Gerçekleri”, Varlık, Kasım 1970, sy. 758, s. 19, 34.
261. Süleymanoğlu Hayriye, “Bulgaristan Türk Çocuklarının Ana Dili Öğretiminde Çocuk Edebiyatının Yeri”, Bilig, Şubat 2003, sy. 24, s. 115-133.
262. Süreyya, Cemal, “Yabancı Yayınlar: Çocuklarda Cep Kitapları İngiltere Örneği; İlginç Bir Polis Romanı Yazarı Konuşuyor; Cep Kitapları Tehlikeli mi?”, Türk Dili, Şubat 1975, c. XXXI, sy. 281, s. 161-164.
263. Şen, Servet, “Okul Öncesi Çocuklarına Yönelik Öykülerde İletilerin Yansıtılma Biçimleri” Ana Dili, Temmuz-Ağustos-Eylül 2002, sy. 26, s. 17-28.
264. Şen, Servet, “Okul Öncesi Çocuklarına Yönelik Öykü ve Masal Kitaplarında Saldırganlık Modeli Olabilecek Tipler”, Ana Dili, Ocak-Şubat-Mart 2003, sy. 28, s. 22-30.
265. Şener, Sevda, “Nasıl Bir Çocuk Tiyatrosu”, Ulusal Kültür, Nisan 1979, Yıl 1, sy. 4, s. 177-184.
266. Şenöz Ayata, Canan, “İlköğretimde Okutulan Türkçe Ders Kitaplarındaki Metinlerde ve Çocuk Kitaplarında Demokrasi Kavramı”, IX. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi (26-30 Eylül 2000), Erzurum: Atatürk Üniversitesi, Kâzım Karabekir Eğitim Fakültesi Yayınları, 2000.
267. Şeyda, Elif, “Çocuk ve Kitap”, Yağmur Dergisi, Ocak-Şubat-Mart 2003, sy. 18.
268. Şeyda, Elif, “Çocuk Dergiciliğine Dair Tarihi Bakış: Osmanlıca Çocuk Dergileri”, Yağmur Dergisi, Ocak-Şubat-Mart 2003, sy. 18.
269. Şeyhoğlu, Recep, “Çocuklar Üzerine Muzaffer İzgü ile Söyleşi”, Varlık, Kasım 1995, c. LXIII, sy. 1058, s. 9-10.
270. Şimşek, Hüseyin, “XIX. Yüzyıl Çocuk Dergiciliği ve Eğitsel İşlevleri Üzerine”, Milli Eğitim Dergisi, Temmuz-Ağustos-Eylül 2001, sy. 151.
271. Şimşek, Tacettin, “Çocuk Edebiyatı ve Dergiciliği”, Yağmur Dergisi, Ocak-Şubat-Mart 2003, sy. 18.
272. Şirin, Mustafa Ruhi, “Çocuk Edebiyatı Soruşturması”, Suffe Kültür Sanat Yıllığı, s. 387- 393, 1982.
273. Şirin, Mustafa Ruhi, “Çocuk Edebiyatı”, Kültür ve Sanat, Mayıs 1983, sy. 26, s. 20-21. Şirin, Mustafa Ruhi, “Çocuk Şiiri Üzerine Görüşler”, Türk Edebiyatı, Şubat 1984, sy. 124, s. 61-64.
274. Şirin, Mustafa Ruhi, “Çocuk Edebiyatına Eleştirel Bir Bakış”, İlim ve Sanat Dergisi, KasımAralık 1986, sy. 10.
275. Şirin, Mustafa Ruhi, “Çocuksu Dünyanın Sembolleri”, Dergâh, Kasım 1991, sy. 20, s. 11.
276. Şirin, Mustafa Ruhi, “Masal Tarihinin İki Yakası”, Argos, Mart 1991, sy. 31.
277. Şirin, Mustafa Ruhi, “Çocuk Edebiyatı İçimizdeki Çocuğu Yaşatanların Edebiyatıdır”, Dergâh, Temmuz 1993, sy. 43.
278. Şirin, Mustafa Ruhi, “Dünya Önce Çocuklara Aittir”, Yeni Türkiye, Mart 1996, c. II, sy. 8, s. 25-26.
279. Şirin, Mustafa Ruhi, “Kendisi İçin Adam: Kemalettin Tuğcu”, Türk Edebiyatı, Aralık 1996, c. XXIV, sy. 278, s. 25-26.
280. Şirin, Mustafa Ruhi, “Modern Çocukluk Tasarımı ve Medya”, Yeni Türkiye, Aralık 1996, c. II, sy. 12, s. 1338-1344.
281. Şirin, Mustafa Ruhi, “Klasik Masal ve Hayal Okulu”, Türk Edebiyatı, Ağustos 1998, c. XXVI, s. 298, s. 23-24.
282. Tabak, Zuhal, “Çocuk ve Edebiyat”, Milli Eğitim, Mayıs 1990, sy. 97, s.44-46.
283. Tamer, Ülkü, “Masal Yarışmasının Getirdikleri Üstüne”, Düşün, Ocak 1985, sy. 10, s. 41. Tankut, Tülin, “Çocuk Edebiyatı ve Cinsiyet Ayrımcılığı”, Evrensel Kültür, Aralık 1998, sy. 84, s. 41-43.
284. Tankut, Tülin, “I. Ulusal Çocuk Kitapları Sempozyumundan İzlenimler”, Evrensel Kültür, Mart 2000, sy. 99, s. 21-22.
285. Tankut, Tülin, “Değişen Çocuk Kültürü”, Evrensel Kültür, Nisan 2000, sy. 100, s. 39-40.
286. Tansel, Oğuz, “Çocuk Kitapları Soruşturma”, Türk Dili, Nisan 1979, c. XXXIX, sy. 331, s. 306-307.
287. Tezcan, Mahmut, “Çocuklara Okuma Alışkanlığı Kazandırmak”, Türk Dili, Nisan 1985, sy. 400, s. 322-325.
288. Toker, Şevket, “Tevfik Fikret’in Çocuk Şiirleri”, Türk Dili, Nisan 2001, sy. 592, s. 409-420.
289. Toker, Şevket, “Süleyman Nesib’in Çocuk Sevgisi ve Çocuk Şiirleri”, Türk Dili, Nisan 2005, sy. 640.
290. Tuncer, Hediye, “Kemalettin Tuğcu’nun Eserleri Üzerine”, Türk Kültürü, Şubat 1998, c. XXVI, sy. 292, s. 54-55.
291. Tuncer, Nilüfer, “Ayşegül ve Ayşecik Dizilerinin Artı ve Eksileri”, Türk Kütüphaneciler Derneği Bülteni, 1980, c. XXIX, sy. 2, s. 122-125.
292. Tuncer, Nilüfer, “Masal Anlatma Tekniği”, Türk Kütüphaneciler Derneği Bülteni, 1983, sy. 1, s. 11-15.
293. Tuncer, Nilüfer, “Children’s Literature in Turkey”, Türk Kütüphaneciliği, Eylül 1995, c. IX, sy. 3, s. 268-269.
294. Turgut, Bekir, “Milli Eğitim ve Çocuk Yayınları”, Milli Eğitim, Mayıs 1995, sy. 127, s. 11-13. Tümer, Gürhan, “Masallar”, Düşün, Şubat 1985, sy. 11, s. 62-74.
295. Tür, Gülseren, “Okul Öncesi Dönemde Anadili Etkinlikleri”, YA-PA 4. Okul Öncesi Eğitimi ve Yaygınlaştırılması Semineri, İstanbul: Yapa Yayınları, 1986, s. 154-157.
296. Ulcay, Sema, “Okul Öncesi Çocuk Kitaplarının Önemi”, Cumhuriyet Kitap, 6 Ekim 1984, sy. 241, s. 5.
297. Ural, Serpil, “Çocuk Kitaplarında Çevre Sorunları”, Milli Kültür, Ekim 1982, sy. 36, s. 47-49. Ural, Serpil, “Çocuk ve Kitap”, Güneş, 2 Nisan 1988.
298. Uyanık, Hasan, “Çocuk ve Okuma Eğitimi”, Türk Kütüphaneciler Derneği Bülteni, 1979, c. XXVIII, sy. 1-2, s. 26-28.
299. Uyguner, Muzaffer, “Allı ile Fırfırı: Oğuz Tansel; Koçero Vatan Şairi: Hasan Hüseyin; Yapma Çiçek Ustaları: Ayşe Kilimci; Cehennem Biziz: Erol Çankaya; Kendini Yenilemek: Şevket Yücel; Boyundan Utan Darağacı: Ali Yüce; Bahriyeli Çocuk: Tarık Dursun K.; Sen Tek Başına Değilsin: Abdülkadir Bulut”, Türk Dili, Ekim 1976, c. XXXIV, sy. 301, s. 535-539.
300. Uyguner, Muzaffer, “Çocuklar İçin Şiir”, Türk Dili, Ağustos 1977, c. XXXVI, sy. 311, s. 97- 104.
301. Uysal, Ahmet, “Çocuk ve Şiir: İsmail Uyaroğlu”, Türk Dili, Haziran 1978, c. XXXVII, sy. 321, s. 540-541.
302. Üstün, Ayşe, “Uluslararası Çocuk Yılı ve Çocuk Kütüphaneleri”, Türk Kütüphaneciler Derneği Bülteni, 1979, c. XXVIII, sy. 1-2, s. 19-25.
303. Yağcı, Öner, “Muzaffer İzgü ve Kaçak Kız”, Türk Dili, Ağustos 2000, c. XIV, sy. 79, s. 30-31.
304. Yakar, Serdar, “Çocuk Edebiyatı”, Türkiye Kültür ve Sanat Yıllığı, 1990.
305. Yeleğen, Memet, “Bütün Çocuklar Okuma Zevki Kazanabilir”, Öğretmen Dünyası, Aralık 1998, c. XIX, sy. 228, s. 24.
306. Yıldırım Ahmet, “Mustafa Ruhi Şirin: Masal Mektuplar”, Türk Edebiyatı, Mayıs 1984, sy. 127, s. 69.
307. Yurttaş, Hüseyin, “Çocuk ve Kitap”, Varlık Dergisi, Kasım 1995, sy. 1058.
308. Yörükoğlu, Atalay, “Çocuk Kitapları”, Türk Dili, Ocak 1976, c. XXXIII, sy. 292, s. 18-21.
309. Yörükoğlu, Atalay, “Çocuk Yazını”, Türk Dili, 1977, sy. 311.
310. Türk Edebiyatı İçinde Çocuk Meselesini Ele Alan Çalışmalar Aça, Mehmet, Türk Kahramanlık Destanlarının Öksüz-Yetim Bahadırları”, Savaş Çocukları Öksüzler Yetimler, İstanbul 2003, s. 309-320.
311. Akdeniz, Safiye, “Cahit Sıtkı Tarancı’nın Şiirlerinde Çocukluk ve Çocukluğa Duyulan Özlem”, Muğla Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, Bahar 2001, sy. 4, s. 19-28.
312. Akyüz, Yahya, “Mehmet Akif’in Eğitim Görüşleri ve Türk Eğitim Tarihindeki Yeri”, Ölümü- nün 50. Yılında Mehmet Akif Ersoy’u Anma Kitabı, Ankara Üniversitesi Yayınları, 1987, s. 67-73.
313. Argunşah, Hülya, “Edebiyatımızda Çocuk”, Türk Aile Ansiklopedisi, Ankara: Başbakanlık Aile Araştırma Kurumu Yayınları, 1991, c. I, s. 292-301.
314. Argunşah, Hülya, “Ziya Gökalp’ın Malta ve Limni Mektuplarında Aile, Kadın ve çocuk Eğitimi”, Erciyes Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 1996, sy. 7, s. 247-263.
315. Arseven, Tülin, “Halit Ziya Uşaklıgil’in Romanlarında Eğitim ve Mürebbiyelik”, Milli Eğitim Dergisi, Bahar 2004, sy. 162.
316. Aydın, İlknur, “Ninnilerde Çocuk”, Milli Eğitim Dergisi, Mayıs 1990, sy. 97, s. 47-49.
317. Aydemir, Cengiz, Ömer Seyfettin’in Hikâyelerinde Eğitim Değerleri”, Türk Yurdu, Temmuz 1998, sy. 131, s. 48-54.
318. Coşar, Asiye Mevhibe, “Türk Söz Varlığında ‘Öksüz’ ve ‘Yetim’ Kavramları”, Savaş Çocukları Öksüzler ve Yetimler, İstanbul, 2003, s. 295-308.
319. Çelebioğlu, Amil, “Çocuk Diliyle Yazılmış Şiirler”, Milli Kültür, Kasım 1981, sy. 6, s. 29-31.
320. Çelik, Yakup, “Sait Faik ve Onun Çocuklarının Dünyası”, Sait Faik Abasıyanık’ı Anma Günleri 18-19 Ekim 2004 Bildiriler, Sakarya, 2005, s. 78-93.
321. Emil, Birol, “Öğretmenler Romancısı Reşat Nuri Güntekin I”, Türk Kültür ve Edebiyatından 2 Şahsiyetler, Ankara: Akçağ Yayınları, 1997, s. 311-335.
322. Emil, Birol, “Öğretmenler Romancısı Reşat Nuri Güntekin II”, Türk Kültür ve Edebiyatından 2 Şahsiyetler, Ankara: Akçağ Yayınları, 1997, s. 336-364.
323. Emil, Birol, “Reşat Nuri Güntekin’in Romanlarında Çocuk Problemi”, Türk Kültür ve Edebiyatından 2 Şahsiyetler, Ankara: Akçağ Yayınları, 1997, s. 299-310.
324. Enginün, İnci “Halide Edib Adıvar’ın Eserlerinde Çocuklar”, Yeni Türk Edebiyatı Araştırmaları, İstanbul: Dergâh Yayınları, 1991, s. 416-425.
325. Enginün, İnci, “Namık Kemal’in Eğitim Konusundaki Görüşleri”, Yeni Türk Edebiyatı Araştırmaları, İstanbul: Dergâh Yayınları, 1991, s. 400- 408.
326. Enginün, İnci, “Ömer Seyfettin ve Çocuklar”, Yeni Türk Edebiyatı Araştırmaları, İstanbul, Dergâh Yayınları, 1991, s. 409-415.
327. Enginün, İnci, “Ziya Gökalp ve Aile”, Yeni Türk Edebiyatı Araştırmaları, İstanbul: Dergâh Yayınları, 1991, s.436-444.
328. Enginün, İnci, “Ziya Gökalp ve Çocuk”, Yeni Türk Edebiyatı Araştırmaları, İstanbul: Dergâh Yayınları, 1991, s. 426-435.
329. Enginün, İnci, “Hâmid ve Çocukları”, Araştırmalar ve Belgeler, İstanbul: Dergâh Yayınları, 2000, s. 471-491.
330. Enginün, İnci, “Hüseyin Rahmi ve Özel Eğitim”, Araştırmalar ve Belgeler, İstanbul: Dergâh Yayınları, 2000, s. 137-142.
331. Enginün, İnci, “Tanzimat Sonrası Edebiyatçılarımız ve Çocuk”, Araştırmalar ve Belgeler, İstanbul: Dergâh Yayınları, 2000, s. 42-48.
332. Göçgün, Önder, “Hüseyin Rahmi Gürpınar’ın Romanlarında Çocuklar”, Türk Dili, Nisan 1985, sy. 400, s. 228-235.
333. Gökşen, Enver Naci, “Türk Romanında Çocuk”, Türk Dili, Haziran 1957, c. VI, sy. 69, s. 486-488. Gürsoy, Ülkü, “Ahmet Hamdi Tanpınar’ın Eserlerinde Çocukluk Hatıraları”, Türk Yurdu, Aralık 1998, c. XVIII, sy. 136, s. 61-66.
334. Herkmen, Dilek, “Nasihat İçerikli Metinlerde Öksüz ve Yetim Kavramları”, Savaş Çocukları Öksüzler Yetimler, İstanbul, 2003, s. 331-346.
335. İnci, Handan, “Ahmet Midhat Efendi ve Çocuk Terbiyesi”, Türk Dili, Mayıs 1995, sy. 521, s. 577-589.
336. Kavcar, Cahit, “Mehmet Akif’in Şiirlerinde Eğitim Değerleri”, Ölümünün 50. Yılında Mehmet Akif Ersoy’u Anma Kitabı, Ankara Üniversitesi Yayınları, 1987, s. 129-138.
337. Kavukçu, Cemil, “Öykülere Taşınan Çocukluk”, Hece Dergisi (Türk Öykücülüğü Özel Sayısı), Ekim-Kasım 2000, sy. 46-47, s. 120-121.
338. Kefeli, Emel, “Savaş-Çocuk İlişkisinin Kıbrıs Türk Şiirindeki Yansımaları”, İlmî Araştırmalar, Bahar 2003, sy. 15, s. 27-38.
339. Kerman, Zeynep, “Halid Ziya’nın Romanlarında Baba”, Yeni Türk Edebiyatı İncelemeleri, Ankara: Akçağ Yayınları, 1998, s. 113-120.
340. Kerman, Zeynep, “Halid Ziya’nın Romanlarında Çocuk ve Çocuk Terbiyesi”, Yeni Türk Edebiyatı İncelemeleri, Ankara: Akçağ Yayınları, 1998, s. 105-112.
341. Kerman, Zeynep, “Hüseyin Rahmi ve Halid Ziya’da Mürebbiye Meselesi”, Yeni Türk Edebiyatı İncelemeleri, Ankara: Akçağ Yayınları, 1998, s. 85-90.
342. Kerman, Zeynep, “Süleyman Nazif’ten Oğluna Mektuplar”, Yeni Türk Edebiyatı İncelemeleri, Ankara: Akçağ Yayınları, 1998, s. 436-461.
343. Kırcı, Mustafa, “Ziya Osman Saba’nın Şiirlerinde Çocukluk Özlemi ve Geçen Zaman”, 19 Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 1991, sy. 6.
344. Kurt, İhsan, “Mehmet Akif’te Çocuk”, Milli Kültür, Nisan 1983, sy. 39, s. 63-64.
345. Oy, Aydın, “Dede Korkut Kitabında Kahramanların Doğumları ve Çocukluk Devreleri”, Türk Dili, Ekim 1959, c. IX, sy. 97, s. 26-28.
346. Özcan, Hüseyin,“Sait Faik’te Çocuk Sevgisi”, Türk Dili, Ekim 1992.
347. Özcan, Hüseyin, Sait Faik Abasıyanık ve Eserlerinde Çocuklar, Ankara: Kültür Bakanlığı Yayınları, 2002.
348. Özcan, Mustafa, “Safahatta Çocuklar”, Ölümünün 50.Yılında Mehmet Akif Ersoy’a Armağan, Konya 1986, s. 73-81.
349. Özcan, Mustafa, “Mehmet Emin Yurdakul’un Şiirlerinde Çocuklar”, Milli Kültür, Eylül 1987, sy. 58, s. 9-13.
350. Sınar, Alev, “Halit Ziya Uşaklıgil’in Çocuk ve Gençlerin Yetiştirilmesi ile İlgili Düşünceleri”, Eğitim Bilimleri Dergisi, İstanbul: Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Yayınları, 1992, sy. 4, s. 189-198.
351. Sınar, Alev, “Sürgündeki İki Baba: Namık Kemal ve Ziya Gökalp”, Türklük Araştırmaları Dergisi Prof. Dr. Hakkı Dursun Yıldız Armağanı, Ankara: TTK Basımevi, 1995, s. 451-454.
352. Sınar, Alev, Hikâye ve Romanımızda Çocuk (1872-1950), İstanbul: Alfa Yayınları, 1997.
353. Sınar, Alev, “Mehmet Akif’in Gözüyle Çocuk”, Akademik Araştırmalar Sosyal Bilimler Dergisi, Bahar 1997, Yıl 1, sy. 4, s. 92-96.
354. Sınar, Alev, “Savaşın Gerçek Kurbanları: Çocuklar”, Savaş Çocukları Öksüzler Yetimler, İstanbul, 2003, s. 347-360