Almanya’da Değerler Eğitimi: Aşağı Saksonya Eyaleti Örneği

Cilt: 2 Sayı: 1 1 Haziran 2018
Şükrü Bilici
PDF İndir
EN TR

Almanya’da Değerler Eğitimi: Aşağı Saksonya Eyaleti Örneği

Öz

Değerler eğitimi birçok ülkede farklı isim ve sistem ile yapılmaktadır. Her ülkenin sosyal, siyasi, dinî ve ekonomik yapısına göre farklılıklar gözlenmekle birlikte değer eğitimi kültürel, ahlaki, ulusal ve evrensel değerlerin bireylere aktarılarak birey ve toplumun ideal bir yapıya kavuşturulmasını amaçlamaktadır. Bu çalışmada Kıta Avrupası’nın önemli ülkelerinden Almanya’daki değerler eğitimi incelenmiş, Almanya’daki genel değerler eğitimi yanında Aşağı Saksonya eyaletinde uygulanan değerler eğitiminin mahiyeti ortaya konulmuştur. Almanya’da değerler eğitimi ağırlıklı olarak Etik Ethik ve Din Religion derslerinde verilmektedir. Araştırmadaki veriler, nitel araştırma yöntemlerinden doküman incelemesi tekniği kullanılarak elde edilmiştir. Araştırma sonucunda Aşağı Saksonya eyaletindeki ortaokullarda Değerler ve Normlar dersinde değerler eğitiminin verildiği ve bu dersin sadece bu eyalete özgü bir ders olduğu anlaşılmıştır. Değerler ve Normlar dersinin; felsefe, toplumbilimi ve dini bilimlerinin öğretilerinden oluştuğu, bu dersleri vermek için üç üniversitede Değerler ve Normlar dersi öğretmenlerine lisans eğitimi verildiği saptanmıştır.

Anahtar Kelimeler

Almanya’da değerler,Değerler ve normlar,Değerler eğitimi

Kaynakça

  1. Aslanargun, E. (2007). Modern eğitim yönetimi anlayışına yönelik eleştiriler ve post modern eğitim yönetimi. Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi Dergisi, 50, 195‒212.
  2. Bazarkulov, S. (2008). Değer öğretimi ve dinden öğrenme (Doktora tezi, Ankara Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Ankara). https://tez.yok.gov.tr/UlusalTezMerkezi/ adresinden edinilmiştir.
  3. Bissinger, A. (2006). Bundnis für Erziehung, Unsere Verantwortung für gemeinsame Werte. In: Biesinger, A. Schweitzer, F (Hrsg.). Freiburg: Herder Verlag.
  4. Demirel, Ö. (2000). Karşılaştırmalı eğitim. Ankara: Pegem Yayıncılık.
  5. Dikow, J. (1980). Grundwerte İn der Schule. Freiburg im Breisgau Freiburg: Verlag Herder.
  6. Erdkunde. (2015). Kerncurriculum für das Gymnasium Schuljahrgange 5-10. Niedersachsen: Niedersächsisches Kulturministerium.
  7. Ekiz, D. (2003). Eğitimde araştırma yöntem ve metotlarına giriş. Ankara: Anı Yayıncılık.
  8. Ethik. (2015). Lehrplan Ethik, bildungsgang Realschule Jahrgangsstufen 5-10. Hessen: Hessisches Kulturministerium.
  9. Ethikunterricht. (2008). Zur Situation des Ethikunterrichts in der Bundesrepublik Deutschland. Hessen: Kultusministerkonferenz vom 2008.
  10. Führ, C. (1997). Deutsches Bildungswesen seit 1945. Grundzüge und Probleme. Neuwied: Luchterhand Verlag GmbH. Geschichte. (2015). Kerncurriculum für das Gymnasium Schuljahrgange 5-10. Niedersachsen: Niedersächsisches Kulturministerium Hessen.

Kaynak Göster

ISNAD
Bilici, Şükrü. “Almanya’da Değerler Eğitimi: Aşağı Saksonya Eyaleti Örneği”. Talim 2/1 (01 Haziran 2018): 127-147. https://izlik.org/JA76PU78LU.