Bilgisayar ve Bilişim Alanında Eğitim

Cilt: 5 Sayı: 1 24 Haziran 2016
  • Eşref Adalı
PDF İndir
TR EN

Bilgisayar ve Bilişim Alanında Eğitim

Öz

Bilgisayar ve Bilişim alanındaki gelişmeler yeni uzmanlık alanlarının doğmasına neden olmuştur. Bu mesleklerde yetişmiş elemanlara duyulan gereksinim eğitim kurumlarının da kendilerini bu gelişmeleri karşılayacak biçimde düzenlemelerini gerektirmiştir.Bilgisayar ve bilişim alanında, Dünya genelindeki gelişmeler ve buna bağlı olarak doğan yetişmiş eleman gereksinimi, değişik mesleklerde yetişmiş kişileri bu alanda çalışmaya teşvik etmiştir. Bu durum, asıl meslek sahiplerinin yeteneklerinin tartışılmasına neden olmaya başlamıştır.Bilgisayar ve bilişim alanında, Dünya genelindeki gelişmeler ve buna bağlı olarak doğan yetişmiş eleman gereksinimi, değişik mesleklerde yetişmiş kişileri bu alanda çalışmaya teşvik etmiştir. Bu durum, asıl meslek sahiplerinin yeteneklerinin tartışılmasına neden olmaya başlamıştır. Bu yazı kapsamında, ilk olarak bilgisayar ve bilişim alanındaki uzmanlık alanlarının tanımları verilmiş; ardından ülkemizin gereksinimleri göz önüne alınarak yapılması gerekenler tartışılmıştır.

Anahtar Kelimeler

Kaynakça

  1. [1] Ümit Karakaş, {Yazılım || Bilgisayar} Mühendisliği Bölümüne Sınavsız Giriş tamam gibi... Şimdi {Bilgisayar || Yazılım} Mühendisliği Öğrenci, Öğretim Üyesi ve Bölüm Yeterliliğini Konuşma Zamanıdır. TBV Bilgisayar Mühendisliği ve Bilgisayar Bilimleri Dergisi, Sayı-5 2012
  2. [2] Hangi Meslek İşsiz Bırakmıyor? Milliyet Ekonomi, 2,3,2010
  3. [3] The Joint Task Force for Computing Curricula 2005 A cooperative project of The Association for Computing Machinery (ACM), The Association for Information Systems (AIS), The Computer Society (IEEE-CS), 30 September 2005

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

-

Bölüm

-

Yazarlar

Eşref Adalı Bu kişi benim

Yayımlanma Tarihi

24 Haziran 2016

Gönderilme Tarihi

24 Haziran 2016

Kabul Tarihi

-

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2012 Cilt: 5 Sayı: 1

Kaynak Göster

APA
Adalı, E. (2016). Bilgisayar ve Bilişim Alanında Eğitim. Türkiye Bilişim Vakfı Bilgisayar Bilimleri ve Mühendisliği Dergisi, 5(1). https://izlik.org/JA48FB62FZ
AMA
1.Adalı E. Bilgisayar ve Bilişim Alanında Eğitim. TBV-BBMD. 2016;5(1). https://izlik.org/JA48FB62FZ
Chicago
Adalı, Eşref. 2016. “Bilgisayar ve Bilişim Alanında Eğitim”. Türkiye Bilişim Vakfı Bilgisayar Bilimleri ve Mühendisliği Dergisi 5 (1). https://izlik.org/JA48FB62FZ.
EndNote
Adalı E (01 Haziran 2016) Bilgisayar ve Bilişim Alanında Eğitim. Türkiye Bilişim Vakfı Bilgisayar Bilimleri ve Mühendisliği Dergisi 5 1
IEEE
[1]E. Adalı, “Bilgisayar ve Bilişim Alanında Eğitim”, TBV-BBMD, c. 5, sy 1, Haz. 2016, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA48FB62FZ
ISNAD
Adalı, Eşref. “Bilgisayar ve Bilişim Alanında Eğitim”. Türkiye Bilişim Vakfı Bilgisayar Bilimleri ve Mühendisliği Dergisi 5/1 (01 Haziran 2016). https://izlik.org/JA48FB62FZ.
JAMA
1.Adalı E. Bilgisayar ve Bilişim Alanında Eğitim. TBV-BBMD. 2016;5. Available at https://izlik.org/JA48FB62FZ.
MLA
Adalı, Eşref. “Bilgisayar ve Bilişim Alanında Eğitim”. Türkiye Bilişim Vakfı Bilgisayar Bilimleri ve Mühendisliği Dergisi, c. 5, sy 1, Haziran 2016, https://izlik.org/JA48FB62FZ.
Vancouver
1.Eşref Adalı. Bilgisayar ve Bilişim Alanında Eğitim. TBV-BBMD [Internet]. 01 Haziran 2016;5(1). Erişim adresi: https://izlik.org/JA48FB62FZ

https://i.creativecommons.org/l/by-nc/4.0Makale Kabulü

 

Çevrimiçi makale yüklemesi yapmak için kullanıcı kayıt/girişini kullanınız.

Dergiye gönderilen makalelerin kabul süreci şu aşamalardan oluşmaktadır:

1.       Gönderilen her makale ilk aşamada en az iki hakeme gönderilmektedir.

2.       Hakem ataması, dergi editörleri tarafından yapılmaktadır. Derginin hakem havuzunda yaklaşık 200 hakem bulunmaktadır ve bu hakemler ilgi alanlarına göre sınıflandırılmıştır. Her hakeme ilgilendiği konuda makale gönderilmektedir. Hakem seçimi menfaat çatışmasına neden olmayacak biçimde yapılmaktadır.

3.       Hakemlere gönderilen makalelerde yazar adları kapatılmaktadır.

4.       Hakemlere bir makalenin nasıl değerlendirileceği açıklanmaktadır ve aşağıda görülen değerlendirme formunu doldurmaları istenmektedir.

5.       İki hakemin olumlu görüş bildirdiği makaleler editörler tarafından benzerlik incelemesinden geçirilir. Makalelerdeki benzerliğin %25’ten küçük olması beklenir.

6.       Tüm aşamaları geçmiş olan bir bildiri dil ve sunuş açısından editör tarafından incelenir ve gerekli düzeltme ve iyileştirmeler yapılır. Gerekirse yazarlara durum bildirilir.

 88x31.png   Bu eser Creative Commons Atıf-GayriTicari 4.0 Uluslararası Lisansı ile lisanslanmıştır.