Araştırma Makalesi

Anne-Baba Tutumlarının Aile Katılımı Üzerindeki Yordayıcı Rolü: Okul Öncesi Dönemde Çocuğu Olan Ebeveynler Üzerine Bir Araştırma

Cilt: 23 Sayı: 3 29 Aralık 2025
PDF İndir
EN TR

Anne-Baba Tutumlarının Aile Katılımı Üzerindeki Yordayıcı Rolü: Okul Öncesi Dönemde Çocuğu Olan Ebeveynler Üzerine Bir Araştırma

Öz

Bu çalışmada 48-72 aylık çocuğu olan ebeveynlerin anne baba tutumlarıyla aile katılımları ve demografik özellikleri arasındaki ilişkiyi incelemek hedeflenmiştir. Çalışma, ilişkisel tarama modeli şeklindedir. Bu araştırmanın evreni İzmir iline bağlı Buca ilçesinde 2023-2024 eğitim öğretim döneminde Millî Eğitim Bakanlığına bağlı bağımsız anaokullarında eğitimini sürdürmekte olan 48-72 aylık 840 çocuğu olan ebeveynden oluşmaktadır. Evrenden basit seçkisiz örnekleme yöntemiyle seçilen 359 ebeveyn örneklem grubunu meydana getirmektedir. Veri toplama aracı olarak çocukların ebeveynleri aracılığıyla doldurulan Anne-Baba Tutum Ölçekleri, Aile Katılımı Ölçeği, Kişisel Bilgi Formu kullanılmıştır. Çalışmada tek yönlü varyans analizi, LSD ile Dunnet C testleri, bağımsız örneklemler için t testi, Pearson korelasyon ve basit doğrusal regresyon analizi uygulanmıştır. Araştırmanın sonuçları doğrultusunda 48-72 aylık çocuğu olan ebeveynlerin anne baba tutumu ve aile katılımı puanlarının çocukların cinsiyetlerine göre anlamlı bir farklılık göstermediği saptanmıştır. İstenmeyen anne baba tutumunun anne ve baba öğrenim düzeyine göre değişiklik gösterdiği saptanmıştır. İstenmeyen anne baba tutumunun ve okul temelli aile katılımının anne çalışma durumuna göre farklılaştığı saptanmıştır. Aile katılımının tüm boyutları ile istendik anne baba tutumları arasında düşük oranda pozitif korelasyon; istenmeyen anne baba tutumları arasında ise düşük oranda negatif korelasyon sonucuna ulaşılmıştır. Ayrıca istendik anne baba tutumunun aile katılımının pozitif; istenmeyen anne baba tutumunun ise aile katılımının negatif yönde bir yordayıcısı olduğu saptanmıştır.

Anahtar Kelimeler

Kaynakça

  1. Ahmetoğlu, E., Acar, İ. H., Sezer, T., & Akşin-Yavuz, E. (2018). Aile katılımı ölçeğinin Türk kültürüne uyarlanması. Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 18(1), 21-40. https://doi.org/10.17240/aibuefd.2018..-368784
  2. Aktürk, F. M. (2015). Çocukları okul öncesi eğitime devam eden (5 yaş grubu) ebeveynlerin ana-baba tutumlarının farklı değişkenler açısından incelenmesi. (Yüksek Lisans Tezi). http://tez.yok.gov.tr sayfasından erişilmiştir.
  3. Akyol, T. (2021). Ebeveyn tutumları ile okul öncesi dönemdeki çocukların karar verme becerileri arasındaki ilişkinin incelenmesi. Diyalektolog - Uluslararası Sosyal Bilimler Dergisi, 26, 73-93. https://doi.org/10.29228/diyalektolog.50016
  4. Altay, F. B. (2007). Okulöncesi kuruma (devlet özel) devam eden çocukların sosyal yeterlikleri ve olumlu sosyal davranışları ile ebeveyn stilleri arasındaki ilişkiler. (Yüksek Lisans Tezi). http://tez.yok.gov.tr sayfasından erişilmiştir.
  5. Aslan, M. & Bozan, S. (2020). Okul öncesi eğitimde aile katılımı. EJERCongress 2020 Bildiri Özetleri Kitabı içinde (s. 1830–1831). Anı. https://www.ejercongress.org/bildiri-ozetleri-kitabi/ sayfasından erişilmiştir.
  6. Aslandağ, G., Erol-Çalışkan, A., Uzun, M., Anbarlı, B., Demir, S., Çalışkan, M., & Erol, İ. E. (2024). Özel okullarda aile katılımının belirlenmesi. Balkan & Near Eastern Journal of Social Sciences (BNEJSS), 10(2), 48-52.
  7. Atabey, D. (2017). Anasınıfına devam eden çocukların annelerinin anne tutumlarının incelenmesi (Çorum ili örneği). Hitit Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 10(1), 145-167. https://doi.org/10.17218/hititsosbil.296516
  8. Aydoğan, Y. (2021). Okul öncesi eğitim programlarında aile katılımı. G. Yıldız (Ed.), Aile eğitimi ve katılımı içinde (s. 103-135). Pegem Akademi.

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

Okul Öncesi Eğitim

Bölüm

Araştırma Makalesi

Erken Görünüm Tarihi

29 Aralık 2025

Yayımlanma Tarihi

29 Aralık 2025

Gönderilme Tarihi

23 Ocak 2025

Kabul Tarihi

3 Ekim 2025

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2025 Cilt: 23 Sayı: 3

Kaynak Göster

APA
Karan, Y., Elaldı, S., Mutlu, İ., & Düzyol Türk, E. (2025). Anne-Baba Tutumlarının Aile Katılımı Üzerindeki Yordayıcı Rolü: Okul Öncesi Dönemde Çocuğu Olan Ebeveynler Üzerine Bir Araştırma. Türk Eğitim Bilimleri Dergisi, 23(3), 2702-2720. https://doi.org/10.37217/tebd.1625548
AMA
1.Karan Y, Elaldı S, Mutlu İ, Düzyol Türk E. Anne-Baba Tutumlarının Aile Katılımı Üzerindeki Yordayıcı Rolü: Okul Öncesi Dönemde Çocuğu Olan Ebeveynler Üzerine Bir Araştırma. TEBD. 2025;23(3):2702-2720. doi:10.37217/tebd.1625548
Chicago
Karan, Yağmur, Seval Elaldı, İrem Mutlu, ve Endam Düzyol Türk. 2025. “Anne-Baba Tutumlarının Aile Katılımı Üzerindeki Yordayıcı Rolü: Okul Öncesi Dönemde Çocuğu Olan Ebeveynler Üzerine Bir Araştırma”. Türk Eğitim Bilimleri Dergisi 23 (3): 2702-20. https://doi.org/10.37217/tebd.1625548.
EndNote
Karan Y, Elaldı S, Mutlu İ, Düzyol Türk E (01 Aralık 2025) Anne-Baba Tutumlarının Aile Katılımı Üzerindeki Yordayıcı Rolü: Okul Öncesi Dönemde Çocuğu Olan Ebeveynler Üzerine Bir Araştırma. Türk Eğitim Bilimleri Dergisi 23 3 2702–2720.
IEEE
[1]Y. Karan, S. Elaldı, İ. Mutlu, ve E. Düzyol Türk, “Anne-Baba Tutumlarının Aile Katılımı Üzerindeki Yordayıcı Rolü: Okul Öncesi Dönemde Çocuğu Olan Ebeveynler Üzerine Bir Araştırma”, TEBD, c. 23, sy 3, ss. 2702–2720, Ara. 2025, doi: 10.37217/tebd.1625548.
ISNAD
Karan, Yağmur - Elaldı, Seval - Mutlu, İrem - Düzyol Türk, Endam. “Anne-Baba Tutumlarının Aile Katılımı Üzerindeki Yordayıcı Rolü: Okul Öncesi Dönemde Çocuğu Olan Ebeveynler Üzerine Bir Araştırma”. Türk Eğitim Bilimleri Dergisi 23/3 (01 Aralık 2025): 2702-2720. https://doi.org/10.37217/tebd.1625548.
JAMA
1.Karan Y, Elaldı S, Mutlu İ, Düzyol Türk E. Anne-Baba Tutumlarının Aile Katılımı Üzerindeki Yordayıcı Rolü: Okul Öncesi Dönemde Çocuğu Olan Ebeveynler Üzerine Bir Araştırma. TEBD. 2025;23:2702–2720.
MLA
Karan, Yağmur, vd. “Anne-Baba Tutumlarının Aile Katılımı Üzerindeki Yordayıcı Rolü: Okul Öncesi Dönemde Çocuğu Olan Ebeveynler Üzerine Bir Araştırma”. Türk Eğitim Bilimleri Dergisi, c. 23, sy 3, Aralık 2025, ss. 2702-20, doi:10.37217/tebd.1625548.
Vancouver
1.Yağmur Karan, Seval Elaldı, İrem Mutlu, Endam Düzyol Türk. Anne-Baba Tutumlarının Aile Katılımı Üzerindeki Yordayıcı Rolü: Okul Öncesi Dönemde Çocuğu Olan Ebeveynler Üzerine Bir Araştırma. TEBD. 01 Aralık 2025;23(3):2702-20. doi:10.37217/tebd.1625548

                                                                                                    Türk Eğitim Bilimleri Dergisi Gazi Üniversitesi Rektörlüğü tarafından yayınlanmaktadır.

                                                                                                                                      Creative Commons Lisansı