THE SATISFACTION OF BASIC PSYCHOLOGICAL NEEDS AND SUBJECTIVE WELLBEING OF TEACHER CANDIDATES
Öz
Anahtar Kelimeler
Kaynakça
- Andersen, S. (2000). Fundamental human needs: making social cognition relevant. Psychological Inquiry, 11 (4), 269-276.
- Bacanlı, H., Çankaya-Cihangir, Z. (2003). İhtiyaç doyum ölçeği uyarlama çalışması. VII. Ulusal Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresine Sunulmuş Bildiri.
- Basabe, M., Thomson,T., Davidson, J. (2003). Cultural dimension, socioeconomics development, climate and emotional hedonic level. Cognition And Emotion, 16(1), 103-125.
- Baymur, F. (1994). Genel psikoloji. İstanbul: İnkilap Kitabevi.
- Buunk, B., Nauta, A. (2000). Why intraindividual needs are not enough motivation is primarıly social, Psychological Inquiry, 11(4), 279-284.
- Chirkov, V., Ryan, R. (2001). Parent and teacher autonomy-support in russıan and u.s. adolescents. Journal Of Cross-Cultural Psychology, 32(5), 618-635.
- Cihangir-Çankaya, Z. (2005). Öz-belirleme modeli: özerklik desteği, ihtiyaç doyumu, iyi olma. Yayımlanmamış doktora tezi, G.Ü. Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Ankara.
- Connell, J. (1986). Emotion and social ınteraction in the strange situation: consistencies and asymetric ınfluences in the second year. Child Development, 57(3), 733-746.
Ayrıntılar
Birincil Dil
Türkçe
Konular
-
Bölüm
-
Yazarlar
Zeynep Cihangir-çankaya
Bu kişi benim
Yayımlanma Tarihi
1 Eylül 2009
Gönderilme Tarihi
1 Eylül 2009
Kabul Tarihi
-
Yayımlandığı Sayı
Yıl 2009 Cilt: 7 Sayı: 3
