Ondokuz Mayıs Universitesi Tıp Fakültesi Öğrencilerinin Mesleki Beceri Laboratuarı, Probleme Dayalı Öğrenme Oturumları Ve Sunumlar Hakkındaki Görüşleri

Cilt: 16 Sayı: 16 1 Ağustos 2004
  • Mustafa Dikici
  • Murat Yalçın
  • Alper Büyükakkuş
  • Taner Özbenli
  • Füsun Yarış
Tıp Eğitimi Dünyası Kapak
Tıp Eğitimi Dünyası
PDF İndir
EN TR

Ondokuz Mayıs Universitesi Tıp Fakültesi Öğrencilerinin Mesleki Beceri Laboratuarı, Probleme Dayalı Öğrenme Oturumları Ve Sunumlar Hakkındaki Görüşleri

Öz

Tıp Fakültesi birinci sınıf öğrencilerine yönelik mesleki beceri ve diğer laboratuar uygulamaları, probleme dayalı öğrenme oturumları ve sunumların etkililiğini öğrencilerden alınan geri bildirimlerle değerlendirilmesi amacı ile tasarlanmış olan bu çalışmada veriler, Ondokuz Mayıs Üniversitesi Tıp Fakültesinde 2003-2004 eğitim yılında 79 öğrenciye uygulanan anketlerin değerlendirilmesi ile elde edilmiştir. Çalışmada elde edilen veriler, öğrencilerin laboratuar ve probleme dayalı öğrenme için verdikleri puanların sunumlar için verdikleri puanlardan daha yüksek olduğunu ve aradaki farkın istatistiksel açıdan anlamlı olduğunu göstermiştir. Bu sonuç, öğrencilerimizin mesleki beceri ve diğer laboratuar uygulamalarının ve probleme dayalı öğrenme oturumlarının genel olarak sunumlara göre daha yararlı olduğunu düşündüklerini ortaya koymuştur.

Anahtar Kelimeler

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

-

Bölüm

-

Yazarlar

Mustafa Dikici Bu kişi benim

Murat Yalçın Bu kişi benim

Alper Büyükakkuş Bu kişi benim

Taner Özbenli Bu kişi benim

Füsun Yarış Bu kişi benim

Yayımlanma Tarihi

1 Ağustos 2004

Gönderilme Tarihi

5 Eylül 2015

Kabul Tarihi

-

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2004 Cilt: 16 Sayı: 16

IZ

https://izlik.org/JA88NH54HJ

Kaynak Göster

RIS / Bibtex
APA
Dikici, M., Yalçın, M., Büyükakkuş, A., Özbenli, T., & Yarış, F. (2004). Ondokuz Mayıs Universitesi Tıp Fakültesi Öğrencilerinin Mesleki Beceri Laboratuarı, Probleme Dayalı Öğrenme Oturumları Ve Sunumlar Hakkındaki Görüşleri. Tıp Eğitimi Dünyası, 16(16). https://izlik.org/JA88NH54HJ
AMA
1.Dikici M, Yalçın M, Büyükakkuş A, Özbenli T, Yarış F. Ondokuz Mayıs Universitesi Tıp Fakültesi Öğrencilerinin Mesleki Beceri Laboratuarı, Probleme Dayalı Öğrenme Oturumları Ve Sunumlar Hakkındaki Görüşleri. TED. 2004;16(16). https://izlik.org/JA88NH54HJ
Chicago
Dikici, Mustafa, Murat Yalçın, Alper Büyükakkuş, Taner Özbenli, ve Füsun Yarış. 2004. “Ondokuz Mayıs Universitesi Tıp Fakültesi Öğrencilerinin Mesleki Beceri Laboratuarı, Probleme Dayalı Öğrenme Oturumları Ve Sunumlar Hakkındaki Görüşleri”. Tıp Eğitimi Dünyası 16 (16). https://izlik.org/JA88NH54HJ.
EndNote
Dikici M, Yalçın M, Büyükakkuş A, Özbenli T, Yarış F (01 Ağustos 2004) Ondokuz Mayıs Universitesi Tıp Fakültesi Öğrencilerinin Mesleki Beceri Laboratuarı, Probleme Dayalı Öğrenme Oturumları Ve Sunumlar Hakkındaki Görüşleri. Tıp Eğitimi Dünyası 16 16
IEEE
[1]M. Dikici, M. Yalçın, A. Büyükakkuş, T. Özbenli, ve F. Yarış, “Ondokuz Mayıs Universitesi Tıp Fakültesi Öğrencilerinin Mesleki Beceri Laboratuarı, Probleme Dayalı Öğrenme Oturumları Ve Sunumlar Hakkındaki Görüşleri”, TED, c. 16, sy 16, Ağu. 2004, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA88NH54HJ
ISNAD
Dikici, Mustafa - Yalçın, Murat - Büyükakkuş, Alper - Özbenli, Taner - Yarış, Füsun. “Ondokuz Mayıs Universitesi Tıp Fakültesi Öğrencilerinin Mesleki Beceri Laboratuarı, Probleme Dayalı Öğrenme Oturumları Ve Sunumlar Hakkındaki Görüşleri”. Tıp Eğitimi Dünyası 16/16 (01 Ağustos 2004). https://izlik.org/JA88NH54HJ.
JAMA
1.Dikici M, Yalçın M, Büyükakkuş A, Özbenli T, Yarış F. Ondokuz Mayıs Universitesi Tıp Fakültesi Öğrencilerinin Mesleki Beceri Laboratuarı, Probleme Dayalı Öğrenme Oturumları Ve Sunumlar Hakkındaki Görüşleri. TED. 2004;16. Available at https://izlik.org/JA88NH54HJ.
MLA
Dikici, Mustafa, vd. “Ondokuz Mayıs Universitesi Tıp Fakültesi Öğrencilerinin Mesleki Beceri Laboratuarı, Probleme Dayalı Öğrenme Oturumları Ve Sunumlar Hakkındaki Görüşleri”. Tıp Eğitimi Dünyası, c. 16, sy 16, Ağustos 2004, https://izlik.org/JA88NH54HJ.
Vancouver
1.Mustafa Dikici, Murat Yalçın, Alper Büyükakkuş, Taner Özbenli, Füsun Yarış. Ondokuz Mayıs Universitesi Tıp Fakültesi Öğrencilerinin Mesleki Beceri Laboratuarı, Probleme Dayalı Öğrenme Oturumları Ve Sunumlar Hakkındaki Görüşleri. TED [Internet]. 01 Ağustos 2004;16(16). Erişim adresi: https://izlik.org/JA88NH54HJ