Öz
Zaman,
durum, tarz, nitelik vb. anlamsal
özelliklerde derecelendirme yapmak, dil birimlerinin birbirlerine göre
üstünlük, denklik gibi ayrımlarını gösterebilmek için Türkçede ardıl dil
birimlerinden de yararlanılabilir. Dizgenin işletilmesinde neredeyse sınırsız
denebilecek yetkilerle donatılan ardıl dil birimleri, kimi yeni kavramlara
karşılık yaparak kimi dil birimlerini birbirine bağlayarak dilin amacına uygun
kullanılması için çabalar. Bu çalışmaya konu olan ardıllar, sistemin
kendilerine sunduğu görevleri yerine getirirken anlamsal işlevlerini karşılaştırarak
derecelendirme yoluyla ortaya koyabilirler. Karşılaştırma sonucunda, geldikleri
tabana, kimi azalan kimi artan, çoğalan türde bir yakınlık, üstünlük, denklik, eşitlik
anlamı yükleyebilirler. Bugün Türkiye Türkçesinde {-AgAn}, {-CA}, {-CIl}, {-DAn}, {-mAn}, {-msI}, {-sI}, {-ş} vb. pek çok ardıl, “derecelendirme
kodlayıcısı” olarak kullanılır.
Anahtar Kelimeler
Ardıl kodlayıcı karşılaştırma derecelendirme üstünlük denklik eşitlik
Kaynakça
- Akar, A. (2003). -GAn sıfat-fiil eki. Türklük Bilimi Araştırmaları, 14, 103-115.
- Aslan Demir, S. (2002). Türkiye Türkçesinde küçültme ve pekiştirme kavramları, -CIk eki üzerine. Türk Dili, 603, 224-228.
- Aydemir, İ. A. (2010). Türkçede zaman ve görünüş sistemi. Ankara: Grafiker Yayınları.
- Aydın, H. (2016). Türkiye Türkçesinde dilbilgisel zaman -Oktay Akbal öyküleri örneği. Yayımlanmamış Doktora Tezi, Bursa: Uludağ Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü.
- Balcı, A. (2018). Sosyal bilimlerde araştırma. Ankara: Pegem Akademi Yayıncılık.
- Banguoğlu, T. (1957). Türkçede benzerlik sıfatları. TDAY Belleten, 13-17.
- Çifçi, S. (2016). Türkiye Türkçesinde benzerlik işleviyle kullanılan ekler. Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 9(26), 189-209.
- Diken, Ş. G. (2010). Geçmişten bugüne Türkçede kullanılan karşılaştırma gibilik benzerlik ekleri. Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Kars: Kafkas Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü.
- Ergene, O. (2018). Türkiye Türkçesinde benzerlik, yakınlık, yaklaşıklık, denklik ve özdeşlik ifadeleri. IJLET, International Journal of Languages Education and Teaching, 6(3), 395-440.
- Ergin, M. (2002). Türk dil bilgisi. İstanbul: Bayrak Basım/Yayım/Tanıtım.
- Günay, V. D. vd. (2014). Eşitlik ve üstünlük belirten sıfat ve / ya da belirteçlerin işlevlerinin betimlenmesi ve yabancı dil olarak Türkçe ders kitaplarındaki kullanım durumu. Türkçe Eğitiminde Kuramsal ve Uygulamalı Çalışmalar. Ankara: Pegem Akademi Yayınları, 311-326.
- Karagöz, İ. (2018). Tarihî Türk lehçelerinde sıfat ve zarflarda pekiştirme ve derecelendirme. Ankara: TDK Yayınları.
- Karasar, N. (2018). Bilimsel araştırma yöntemi. Ankara: Nobel Akademik Yayıncılık.
- Korkmaz, Z. (2003). Türkiye Türkçesi grameri (şekil bilgisi). Ankara: TDK Yayınları.
- Öner, M. (2007). Türkçede -prAK zarf-fiili. Modern Türklük Araştırmaları Dergisi, 4(3), 68-73.
- Özçelik, S. (2004). Türkiye Türkçesinde benzetme-benzerlik kavramları ve bu kavramları sağlayan ekler üzerine. İlmî Araştırmalar Dergisi, 17, 143-154.
- Sebzecioğlu, T. ve Aksakallı, M. (2017). “-mak kadar” ulacının en üstünlük derecesi bakımından işlevi. IJLET, International Journal of Languages Education and Teaching, 5, 768-776.
- Üstünova, K. (2016). Eylem işletimi. Bursa: Sentez Yayıncılık.
- Üstünova, K. (2018). Ad işletimi. Bursa: Sentez Yayıncılık.
- Yıldırım, A. ve Şimşek H. (2005). Sosyal bilimlerde nitel araştırma yöntemleri. Ankara: Seçkin Yayıncılık.
- Yılmaz, E. (2004). Türkiye Türkçesinde niteleme sıfatları. İstanbul: Değişim Yayınları.
Ayrıntılar
| Birincil Dil | Türkçe |
|---|---|
| Bölüm | Makaleler |
| Yazarlar | |
| Yayımlanma Tarihi | 15 Haziran 2019 |
| Gönderilme Tarihi | 19 Haziran 2019 |
| Kabul Tarihi | 19 Haziran 2019 |
| Yayımlandığı Sayı | Yıl 2019 Cilt: 8 Sayı: 2 |
