4-6 Yaş Kur’an Kursu Öğreticilerinin Eğitsel Yeterlikleri ve Görev Yaptıkları Kurslarla İlgili Görüşleri

Muzaffer Üzümcü; Nuran Çınar

doi:10.33718/tid.712965

4-6 Yaş Kur’an Kursu Öğreticilerinin Eğitsel Yeterlikleri ve Görev Yaptıkları Kurslarla İlgili Görüşleri

Öz

Bu çalışmanın amacı, Diyanet İşleri Başkanlığı 4-6 Yaş Kur’ân Kurslarında görev yapan öğreticilerin 4-6 yaş Kur’an Kursu Programı’yla ilgili görüşlerini tespit ederek değerlendirmektir. Bireyin dinî gelişim sürecinin zeminini ve kritik noktalarını ihtiva eden okul öncesi dönem, din eğitimi çalışmaları için özel bir yere sahiptir. Ancak bu dönemde verilecek din eğitiminin resmî olarak ele alınması ülkemiz eğitim tarihinde -diğer eğitim kademelerine göre- oldukça geç bir tarihe rastlamaktadır. Okul öncesi dönemindeki çocuklara yönelik din eğitimi, Diyanet Dört-Altı Yaş Kur’ân Kursu Programının 2013-2014 eğitim-öğretim yılında on ilde pilot olarak -bir sonraki yıl ise tüm Türkiye’de- uygulanmaya başlamasıyla ilk kez resmî olarak gündeme gelmiştir. Programın uygulanma tecrübesinden elde edilen veriler, programın niteliğini arttırmak için önemlidir. 4-6 yaş dönemindeki çocukların zihin dünyasını keşfetme ve herhangi bir konuyla ilgili reflektif beyanlarını alabilme zorluğu, bu programı uygulayan öğreticilerin gözlem ve görüşlerini önemli bir bilgi kaynağı haline getirmektedir. Bu öneme binaen Tekirdağ’ın Çorlu ilçesinde görev yapan 27 öğreticiyle 2018 yılı Aralık ayında odak grup görüşmesi gerçekleştirilmiştir. Öğreticilerin kendi meslekî yeterliliklerine ve görev yaptıkları kurslara dair dile getirdikleri görüşleri belirlenen temalar altında değerlendirilmiştir.

Anahtar Kelimeler

İlahiyat,Din Eğitimi,nitel araştırma,Kur'an Kursu Öğreticisi

Kaynakça

Acur, Elif. Öğretici Görüşleri Bağlamında Diyanet İşleri Başkanlığı 4-6 Yaş Kur’an Kurslarındaki Değerler Eğitimi Uygulamalarının Değerlendirilmesi. Yüksek Lisans, Sakarya Üniversitesi, 2019.
Akşener, Türker. Diyanet İşleri Başkanlığı’na Bağlı Kur’an Kurslarında Yeni Düzenlemeler ve Din Eğitimi: Adana Örneği. Yüksek Lisans, Çukurova Üniversitesi, 2012. https://tez.yok.gov.tr/UlusalTezMerkezi/tezSorguSonucYeni.jsp.
Arslantürk, Hümeyra - Kazıcı, Ziya - Baltacı, Cahit. Kur’ân Kurslarında Eğitim Öğretim ve Verimlilik. İstanbul: Ensar Neşriyat, 2000.
Aşlamacı, İbrahim. “Din Eğitimi Politika ve Uygulamalarında AK Parti’nin 15 Yılı”. AK Parti’nin 15 Yılı Toplum. 181-209. İstanbul: SETA, 2017. file:///Users/macbook/Downloads/Din_Egitimi_Politika_ve_Uygulamalarinda.pdf.
Avrupa Yakası, “Türkiye'de Bir İlke İmza Attılar” (23 Ekim 2017), http://www.avrupayakasi.com.tr/17277/turkiyede-bir-ilke-imza-attilar.html Aybey, Salih. “4-6 Yaş Grubu Kur’an Kurslarının Eğitim-Öğretim Faaliyetleri ve Problemleri (Zonguldak İli Örneği)”. BEÜ İlahiyat Fakültesi Dergisi. 15 Aralık 2019. https://doi.org/10.33460/beuifd.598401.
Aydın, M. Şevki. Bir Din Eğitimi Olarak Kur’an Kursu. Ankara: DİB Yayınları, 2008.
Aydın, Mehmet Zeki. Ailede Çocuğun Ahlak Eğitimi. 1. baskı. İstanbul: Dem, 2005.
Başkurt, İrfan. Din Eğitimi Açısından Kur’ân Öğretimi ve Yaz Kur’ân Kursları : (İstanbul Örneği). 2. baskı. İstanbul: Dem, 2007.

Bayka, Hatice. Öğretici ve Veli Görüşleri Açısından Kur’an Kursları Öğretim Programı (4-6 Yaş Grubu)’nın Değerlendirilmesi. Yüksek Lisans, Ondokuz Mayıs Üniversitesi, 2019. Berns, Carol F. “Bibliotherapy: Using Books to Help Bereaved Children”. OMEGA - Journal of Death and Dying 4/48 (2004): 321-336.
Çakır, Semiha. 4-6 Yaş Aralığındaki Çocuklara Mahremiyet Eğitimi Verilmesinde Din Eğitiminin Rolü (Sivas Örneği). Yüksek Lisans, Cumhuriyet Üniversitesi, 2015.
Çelebi, Kübra - Şahin, Merve - Bütün, Neslihan - Kol, Suat. “Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Din Dersine Yönelik Görüşleri”. Kastamonu Eğitim Dergisi 24/5 (2016): 14. Çokluk, Ömay. “Nitel Bir Görüşme Yöntemi: Odak Grup Görüşmesi”. Kuramsal Eğitimbilim 4/1 (2011): 95-107.
Devrim Gazetesi, “Kardeş Okul-Kardeş Kurs” (02 Aralık 2015), http://www.devrimgazetesi.com.tr/kardes-okul-kardes-kurs/ Dini Ajans, “Çorlu’da Okul Öncesi Din Eğitimi Çalıştayı Yapıldı” (20 Ağustos 2015), http://diniajans.net/muftuluk-haberleri-corluda-okul-oncesi-din-egitimi-calistayi- yapildi-22479.html
Dini Haber, “4-6 Yaş Kur’an Kurslarına, Diyanet İddialı Başladı” (21 Eylül 2016), https://www.dinihaber.com/diyanet-haber/4-6-yas-kuran-kurslarina-diyanet-iddiali- basladi-h98940.html
Dini Haber, “Çorlu'da 04-06 Yaş Okul Öncesi 22 Sınıf Açıldı” (24 Eylül 2014), https://www.dinihaber.com/muftuluk/corluda-04-06-yas-okul-oncesi-22-sinif-acildi- h37463.html
Diyanet İşleri Başkanlığı (DİB), 2013 Yılı Faaliyet Raporu (2014), https://stratejigelistirme.diyanet.gov.tr/Documents/2013%20Y%C4%B1l%C4%B1%2 0Faaliyet%20Raporu.pdf , Erişim: 10.12.2019
Diyanet İşleri Başkanlığı (DİB), 2014 Yılı Faaliyet Raporu (2015), https://stratejigelistirme.diyanet.gov.tr/Documents/2014%20Y%C4%B1l%C4%B1%2 0Faaliyet%20Raporu.pdf , Erişim: 10.12.2019
Diyanet İşleri Başkanlığı (DİB), 2015 Yılı Faaliyet Raporu (2016), https://stratejigelistirme.diyanet.gov.tr/Documents/2015%20Y%C4%B1l%C4%B1%2 0Faaliyet%20Raporu.pdf , Erişim: 10.12.2019
Diyanet İşleri Başkanlığı (DİB), 2016 Yılı Faaliyet Raporu (2017), https://stratejigelistirme.diyanet.gov.tr/Documents/2016%20Y%C4%B1l%C4%B1%2 0Faaliyet%20Raporu.pdf , Erişim: 10.12.2019
Diyanet İşleri Başkanlığı (DİB), 2017 Yılı Faaliyet Raporu (2018), https://stratejigelistirme.diyanet.gov.tr/Documents/2017%20Y%C4%B1l%C4%B1%2 0Faaliyet%20Raporu.pdf , Erişim: 10.12.2019
Diyanet İşleri Başkanlığı (DİB), 2018 Yılı Faaliyet Raporu (2019), https://stratejigelistirme.diyanet.gov.tr/Documents/2018%20%C4%B0dare%20Faaliye t%20Raporu.pdf , Erişim: 10.12.2019
Diyanet İşleri Başkanlığı (DİB), Kur’an Kursları Öğretim Programı (4-6 Yaş Grubu), (2018), Ankara: Diyanet İşleri Başkanlığı, https://egitimhizmetleri.diyanet.gov.tr/Documents/Kur'an%20Kurslar%C4%B1%20% C3%96%C4%9Fretim%20Program%C4%B1%20(4- 6%20Ya%C5%9F%20Grubu)%202018.pdf , 05.09.2019
Diyanet İşleri Başkanlığı (DİB), Kur’an Eğitim ve Öğretimine Yönelik Kurslar ile Öğrenci Yurt ve Pansiyonları Yönetmeliği, Resmî Gazete 28257 (7 Nisan 2012), https://hukukmusavirligi.diyanet.gov.tr/detay/180/diyanet-i%C5%9Fleri- ba%C5%9Fkanl%C4%B1%C4%9F%C4%B1-kur%E2%80%99an-e%C4%9Fitim-ve- %C3%B6%C4%9Fretimine-y%C3%B6nelik-kurslar-ile-%C3%B6%C4%9Frenci- yurt-ve-pansiyonlar%C4%B1-y%C3%B6netmeli%C4%9Fi , Doğan, Zülfi. 4-6 Yaş Grubu Kur’an Kursu Öğreticilerinin Eğitim- Öğretim Yeterlik Algıları (Kayseri Örneği). Yüksek Lisans, Erciyes Üniversitesi, 2019.
Durakoğlu, Abdullah. Çocuk Doğası ve Eğitimi (3-6 Yaş). Ankara: Alter Yayıncılık, 2011.
Erdem, Fazıl Hüsnü - Heper, Yunus. Türkiye Cumhuriyeti Anayasaları ve Anayasa Önerileri Madde Karşılaştırmalı. 1. Bs. Ankara: SETA, 2011.
Fowler, James W. “İman Bilincinin Evreleri”. M.Ü.İlahiyat Fakültesi Dergisi. Trc. Ali Ulvi Mehmedoğlu. 19 (2000): 85-104.
Genç, Muhammet Fatih. “Diyanet İşleri Başkanlığı’na Bağlı 4-6 Yaş Grubu Kuran Kurslarında Din Eğitimi” 5/2 (2019): 506-521.
Genç, Muhammet Fatih. “Diyanet İşleri Başkanlığı’na Bağlı 4-6 Yaş Grubu Kuran Kurslarında Din Eğitimi”. İhya Uluslararası İslam Araştırmaları Dergisi 5/2 (t.y.): 506-521. Gül, Tuba. 4-6 yaş Dönemi Çocuklarda Merhamet Eğitimi. Yüksek Lisans, Necmettin Erbakan Üniversitesi, 2019.
Gün, Ayşegül. “Veli ve Öğretici Görüşleri Doğrultusunda 4-6 Yaş Grubu Kur’an Kursları Eğitimi: Samsun İli Örneği”. Amasya Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi. 7 (2016). Kara, Büşra. Okul Öncesi Dönemi (4-6 Yaş Grubu) Çocukların Din Eğitiminde Görev Alan Eğitimcilerin/Din Görevlilerinin Pedagojik Yeterlikleri. Yüksek Lisans, Uludağ Üniversitesi, 2019.
Korkmaz, Mehmet. Kur’an Kursu Öğreticilerinin Eğitim-Öğetim Yeterlikleri Açısından Kendilerini Değerlendirmeleri. Doktora, Erciyes Üniversitesi, 2009.
Korkmaz, Mehmet. “Kur’an Kursu Öğreticilerinin Eğitim-Öğretim Yeterliklerine İlişkin Algıları”. Erciyes Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi. 12 (2011): 109-142.
“Kuran Kursları Uygulama Esasları”. Erişim: 28 Ocak 2020. http://hukukmusavirligi.diyanet.gov.tr/Documents/2019-2020%20E%C4%9Fitim%20%C3%96%C4%9Fretim%20Y%C4%B1l%C4%B1%20Kuran%20Kurslar%C4%B1%20Uygulama%20Esaslar%C4%B1.pdf.
Kurt, İbrahim. Velilerin 4-6 Yaş Grubu Kur’an Kurslarından Memnuniyet Düzeyleri ve Beklentileri Üzerine Bir Araştırma (Ankara Örneği). Yüksek Lisans, Hitit Üniversitesi, 2017. Millî Eğitim Bakanlığı Okul Öncesi Eğitim Ve İlköğretim Kurumları Yönetmeliği, Resmî Gazete 29072 (26 Temmuz 2014), https://www.mevzuat.gov.tr/Metin.Aspx?MevzuatKod=7.5.19942&MevzuatIliski=0& sourceXmlSearch=Okul%20%C3%96ncesi , 06.09.2019
Munzel, Friedhelm. Bibliotherapie und religiöses Lernen: Ein interdisziplinärer Beitrag zur “Theologie des Lesens” und zur Innovation des Religionsunterrichts. Münster: LIT, 1997. Odyakma z, Necla. Medya Ekolojisi. Doktora, İstanbul Üniversitesi, 2005.
Öcal, Mustafa. Osmanlı’dan Günümüze Türkiye’de Din Eğitimi. İstanbul: Dergâh, 2017.
Phillips, D.C. “Eğitim Felfesesi Nedir?” Eğitim Felsefesi Kılavuzu. Trc. Elif Turan. 1. 3-19. Ankara: Pegem Akademi, 2019.
Russell, Bertrand. Eğitim Üzerine. Trc. Şebnem Duran. İzmir: İlya, 2005.
Salamun, Kurt. “Karl Jaspers’ Conceptions of the Meaning of Life”. Existenz 1/Nos 1-2 (Fall 2006): 1-8.
Saygılı, Sefa - Çankırılı, Ali. Babacığım Neredesin? Çocuk Eğitiminde Babanın Rolü. İstanbul: Elit Yayınları, 2006.
Selçuk, Mualla. Çocuğun Eğitiminde Dini Motifler. Ankara: Diyanet Vakfı Yayınları, 1990.
Son Dakika, “Roman Çocuklar, Kuran Kurslarında Sosyalleşiyor” (02 Şubat 2015) https://www.sondakika.com/haber/haber-roman-cocuklar-kuran-kurslarinda- sosyallesiyor-6925891/
Şahsuvaroğlu, Tuna - Ekşi, Halil. “Odak Grup Görüşmeleri ve Sosyal Temsiller Kuramı”. Marmara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi 28/28 (2008): 127-139. Şen, Süleyman. 4-6 Yaş Çocuklarda Kur’an Tasavvuru. t.y.
Tosun, Cemal - Çapçıoğlu, Fatma. “4-6 Yaş Kur’an Kursları Öğretim Programının Dini Gelişim Kuramları Çerçevesinde İncelenmesi”. Pegem Eğitim ve Öğretim Dergisi 5/5 (2015): 705-720.
Trakyalı Haber, “Okul Öncesi Eğitime Yeni Sınıflar” (31 Temmuz 2015), http://m.trakyalihaber.com/okul-oncesi-egitime-yeni-siniflar-2963h.htm Türk, İbrahim Caner. “Osmanlı Devleti’nde Okul Öncesi Eğitim”. Milli Eğitim. 192 (Güz 2011): 160-173.
Üzümcü, Muzaffer. “Öğrencileri Gözüyle İlahiyat Eğitimi (Tekirdağ Örneği)”. Tekirdağ’da Dinî ve Kültürel Hayat. Ed. Hasan Keskin - Özkan Öztürk - H. İbrahim Delen - Ali Sever. 733-763. İstanbul: Ensar, 2019.
Yağcı, Samed. Öğreticilere Göre Diyanet İşleri Başkanlığı 4-6 Yaş Grubu Kur’an Kursları. Yüksek Lisans, İzmir Kâtip Çelebi Üniversitesi, 2018.
Yağcı, Samet. Öğreticilere Göre Diyanet İşleri Başkanlığı 4-6 Yaş Grubu Kur’ân Kursları (İzmir İli Örneği). Yüksek Lisans, İzmir Katip Çelebi Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, 2018. http://acikerisim.ikc.edu.tr:8080/xmlui/bitstream/handle/11469/396/275-YLT%20Samet%20YA%C4%9ECI%202018.pdf?sequence=1&isAllowed=y.
Yıldırım, Betül. Okul Öncesi Eğitim Kurumlarına Devam Eden 4-6 Yaş Arası Çocuklara Din Eğitimi (Sivas İli Örneği). Yüksek Lisans, Cumhuriyet Üniversitesi, 2015. https://tez.yok.gov.tr/UlusalTezMerkezi/tezSorguSonucYeni.jsp.
Yorulmaz, Bilal. “Kur’an Kursu Öğreticileri ile Cami Görevlilerinin Okul Öncesi ve İlköğretim 1. Kademe Öğrencilerine Ders Verme Durumlarına İlişkin Öz Algıları (İstanbul Örneği)”. Öneri Dergisi 10/39 (01 Şubat 2013): 149-162. https://doi.org/10.14783/od.v10i39.1012000315.
Zia, Rukhsana. “Islam and Education”. Transmission of Values in Muslim Countries. Ed. Tahir Abbas. 1: 369. London: Routledge, 2011.

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

Din Araştırmaları

Bölüm

Araştırma Makalesi

Yazarlar

Muzaffer Üzümcü ^*
0000-0002-7181-2351
Türkiye

Nuran Çınar
0000-0002-4918-1434
Türkiye

Yayımlanma Tarihi

30 Haziran 2020

Gönderilme Tarihi

1 Nisan 2020

Kabul Tarihi

4 Haziran 2020

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2020 Cilt: 7 Sayı: 1

DOI

https://doi.org/10.33718/tid.712965

IZ

https://izlik.org/JA25TR99WC

Kaynak Göster

RIS / Bibtex

APA

Üzümcü, M., & Çınar, N. (2020). 4-6 Yaş Kur’an Kursu Öğreticilerinin Eğitsel Yeterlikleri ve Görev Yaptıkları Kurslarla İlgili Görüşleri. Trabzon İlahiyat Dergisi, 7(1), 7-51. https://doi.org/10.33718/tid.712965

AMA

1.Üzümcü M, Çınar N. 4-6 Yaş Kur’an Kursu Öğreticilerinin Eğitsel Yeterlikleri ve Görev Yaptıkları Kurslarla İlgili Görüşleri. TİD. 2020;7(1):7-51. doi:10.33718/tid.712965

Chicago

Üzümcü, Muzaffer, ve Nuran Çınar. 2020. “4-6 Yaş Kur’an Kursu Öğreticilerinin Eğitsel Yeterlikleri ve Görev Yaptıkları Kurslarla İlgili Görüşleri”. Trabzon İlahiyat Dergisi 7 (1): 7-51. https://doi.org/10.33718/tid.712965.

EndNote

Üzümcü M, Çınar N (01 Haziran 2020) 4-6 Yaş Kur’an Kursu Öğreticilerinin Eğitsel Yeterlikleri ve Görev Yaptıkları Kurslarla İlgili Görüşleri. Trabzon İlahiyat Dergisi 7 1 7–51.

IEEE

[1]M. Üzümcü ve N. Çınar, “4-6 Yaş Kur’an Kursu Öğreticilerinin Eğitsel Yeterlikleri ve Görev Yaptıkları Kurslarla İlgili Görüşleri”, TİD, c. 7, sy 1, ss. 7–51, Haz. 2020, doi: 10.33718/tid.712965.

ISNAD

Üzümcü, Muzaffer - Çınar, Nuran. “4-6 Yaş Kur’an Kursu Öğreticilerinin Eğitsel Yeterlikleri ve Görev Yaptıkları Kurslarla İlgili Görüşleri”. Trabzon İlahiyat Dergisi 7/1 (01 Haziran 2020): 7-51. https://doi.org/10.33718/tid.712965.

JAMA

1.Üzümcü M, Çınar N. 4-6 Yaş Kur’an Kursu Öğreticilerinin Eğitsel Yeterlikleri ve Görev Yaptıkları Kurslarla İlgili Görüşleri. TİD. 2020;7:7–51.

MLA

Üzümcü, Muzaffer, ve Nuran Çınar. “4-6 Yaş Kur’an Kursu Öğreticilerinin Eğitsel Yeterlikleri ve Görev Yaptıkları Kurslarla İlgili Görüşleri”. Trabzon İlahiyat Dergisi, c. 7, sy 1, Haziran 2020, ss. 7-51, doi:10.33718/tid.712965.

Vancouver

1.Muzaffer Üzümcü, Nuran Çınar. 4-6 Yaş Kur’an Kursu Öğreticilerinin Eğitsel Yeterlikleri ve Görev Yaptıkları Kurslarla İlgili Görüşleri. TİD. 01 Haziran 2020;7(1):7-51. doi:10.33718/tid.712965

ÖĞRETİCİ GÖRÜŞLERİNE GÖRE 4-6 YAŞ KUR’AN KURSU BİNALARININ FİZİKİ İMKÂNLAR AÇISINDAN EĞİTİME ELVERİŞLİLİK DURUMU ( GAZİANTEP İLİ ÖRNEĞİ)

Dini Araştırmalar

https://doi.org/10.15745/da.790879

4-6 Yaş Grubu Kur’an Kursu Öğretici Yeterlikleri Ölçeği (KÖYÖ)

Hitit İlahiyat Dergisi

https://doi.org/10.14395/hid.1437421

Aday Kur’an Kursu Öğreticilerine Göre Diyanet Akademisi Meslekî Eğitim Programının Değerlendirilmesi

Bilimname

https://doi.org/10.28949/bilimname.1486919

DİYANET İŞLERİ BAŞKANLIĞINA BAĞLI KURUMLARDA ÇALIŞIRKEN YÜKSEK DİN ÖĞRENİMİNE DEVAM EDEN PERSONELİN HEM ÇALIŞIP HEM OKUMA DENEYİMLERİNİN ANALİZİ

Kilis 7 December University Journal of Theology

https://doi.org/10.46353/k7auifd.1541479

Türkiye’de Arapça Öğretiminin Kur’ân Öğretimiyle Birleştirilmesine Yönelik Bir Teklif

Amasya İlahiyat Dergisi

https://doi.org/10.18498/amailad.1545431

4-6 Yaş Grubu Kur’an Kursu Öğreticilerinin Eğitim İhtiyaçları

Değerler Eğitimi Dergisi

https://doi.org/10.34234/ded.1564997

4-6 Yaş Kur’an Kursu Öğreticilerinin Eğitsel Yeterlikleri ve Görev Yaptıkları Kurslarla İlgili Görüşleri

4-6 Yaş Kur’an Kursu Öğreticilerinin Eğitsel Yeterlikleri ve Görev Yaptıkları Kurslarla İlgili Görüşleri

Öz

Anahtar Kelimeler

Kaynakça

Ayrıntılar

Birincil Dil

Konular

Bölüm

Yazarlar

Yayımlanma Tarihi

Gönderilme Tarihi

Kabul Tarihi

Yayımlandığı Sayı

DOI

IZ

Kaynak Göster

Cited By

4-6 Yaş Kuran Kursu Öğreticilerinin Online Eğitim Tecrübeleri Üzerine Nicel Araştırma (Ankara Örneği)

4-6 Yaş Kur’an Kurslarında Görev Yapan Öğreticilerin Bu Kurslardaki Eğitim Süreçleriyle İlgili Görüşleri (Çorlu Örneği)

4-6 Yaş Kur’an Kursu Öğreticilerinin Teknoloji Yeterlilikleri Hakkında Bir Karma Yöntem Araştırması

Bir Meta-Sentez Çalışması: Öğreticilerin Gözünden 4-6 Yaş Kur'an Kursları

4-6 Yaş Kur’an Kurslarında Öğreticileri Etkileyen Unsurlar (Denizli Örneği)

Diyanet İşleri Başkanlığı 4-6 Yaş Grubu Kur’an Kursları Öğretim Programı Değerlendirme Ölçeği”.

4-6 YAŞ KUR’AN KURSU ÖĞRETİCİ KİTAPLARININ GELİŞİM PSİKOLOJİSİ AÇISINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ*

Velilere Göre 4-6 Yaş Kur’an Kursları (Van Örneği)

Zeynep Yüksel. 4-6 Yaş Kur’an Kursu Öğretim Programının Değerlendirilmesi (Stufflebeam CIPP Modeli)

Velilerin Gözünden 4-6 Yaş Kur’an Kursları Üzerine Bir Meta-Sentez Çalışması

ÖĞRETİCİ GÖRÜŞLERİNE GÖRE 4-6 YAŞ KUR’AN KURSU BİNALARININ FİZİKİ İMKÂNLAR AÇISINDAN EĞİTİME ELVERİŞLİLİK DURUMU ( GAZİANTEP İLİ ÖRNEĞİ)

4-6 Yaş Grubu Kur’an Kursu Öğretici Yeterlikleri Ölçeği (KÖYÖ)

Aday Kur’an Kursu Öğreticilerine Göre Diyanet Akademisi Meslekî Eğitim Programının Değerlendirilmesi

DİYANET İŞLERİ BAŞKANLIĞINA BAĞLI KURUMLARDA ÇALIŞIRKEN YÜKSEK DİN ÖĞRENİMİNE DEVAM EDEN PERSONELİN HEM ÇALIŞIP HEM OKUMA DENEYİMLERİNİN ANALİZİ

Türkiye’de Arapça Öğretiminin Kur’ân Öğretimiyle Birleştirilmesine Yönelik Bir Teklif

4-6 Yaş Grubu Kur’an Kursu Öğreticilerinin Eğitim İhtiyaçları