Kırmızı Pelerinli Kurtçuk Hikâye Kitabında Yer Alan Değerler

Yıl 2020, Cilt: 2 Sayı: 1, 55 - 73, 21.12.2020

Hatice Yılmaz

Öz

Çocuk edebiyatı çocukların duygu ve düşüncelerine yönelik hazırlanan sözlü ve yazılı eserlerdir. Ço-cuk edebiyatı kapsamında hazırlanan hikâye kitapları değerlerin öğretilmesinde önemli kaynaklar ola-rak görülmektedir. Bu araştırmanın amacı, çocuk edebiyatı kitaplarından biri olan, Mehmet Güler’in yazdığı Kırmızı Pelerinli Kurtçuk hikâye kitabında değerlere yer verilme durumunu tespit etmektir. Kırmızı Pelerinli Kurtçuk hikâye kitabında yer verilen değerleri belirleye bilmek için nitel araştırma yöntemlerinden doküman incelemesi tekniği kullanılmıştır. Veriler içerik analizi yolu ile çözümlenmiş-tir. Araştırmada Kırmızı Pelerinli Kurtçuk hikâye kitabında duyarlılık, sevgi, estetik, çalışkanlık, sorum-luluk, adil olma, cesaret, yardımlaşma, dürüstlük, temizlik, nazik olma, cömertlik ve bilimsellik değeri-nin yer aldığı bulgular elde edilmiştir. Yazarın birçok farklı değere yer verdiği saptanmıştır. Seksen sekiz sayfalık bu hikâye kitabında 13 farklı değere yer verildiği tespit edilmiştir. Yazar incelemeye aldığımız Kırmızı Pelerinli Kurtçuk hikâye kitabında en çok estetik değerini ele almıştır. Hikâye kitabı-nın ana karakteri olan Kırmızı Pelerinli Kurtçuğa olumlu değerler yüklediği ve kazandırmaya çalıştığı edinilen bulgular arasındadır. Bu nedenle Kırmızı Pelerinli Kurtçuk hikâye kitabı ilkokul öğrencilerinin ders programları ile kazandırılması hedeflenen değerler açısından yararlanıla bilecek bir kaynak kitap olduğu söylene bilinir.

Anahtar Kelimeler

Çocuk edebiyatı, değerler, değer eğitimi, hikâye kitapla-rı, Mehmet Güler

Kaynakça

• Aslan, C. (2019). Cahit Zarifoğlu'nun hikâyelerinin değerler açısından incelenmesi. Yüksek Lisans Tezi, Necmettin Erbakan Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Konya.
• Deveci, H. ve Selanik Ay, T. (2009). İlköğretim öğrencilerinin günlüklerine göre günlük yaşamda değerler. Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi,1(6), 167-181. https://www.okuloncesi.net/upload/dosyalar/20111113/2321/deveci_ay.pdf
• Deveci, H., Belet, D. ve Türe, H. (2013). Dede Korkut k hikâyelerinde yer alan değerler. Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi, 12(46), 294-32. https://dergipark.org.tr/en/pub/esosder/issue/6160/82817
• Dilek, A. (2017). Feridun Oral’ın resimli hikaye kitaplarındaki değerlerin incelenmesi. Değerler Eğitimi Dergisi,15(33), 61-86. https://dergipark.org.tr/tr/pub/ded/issue/37195/430378
• Dirican, R. ve Dağlıoğlu, H. (2014). 3-6 yaş grubu çocuklarına yönelik yayımlanan resimli hikâye kitapla-rının bazı temel değerler açısından incelenmesi. Cumhuriyet International Journal of Education- CIJE,3(2), 44-69. https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/314207
• Ekinci, H. (2017, Mart 9). Hurşit Ekinci eğitim uzmanı. Aralık 21, 2020 tarihinde Değerler Eğitimi: https://www.hursitekinci.com/category/degerler-egitimi/ adresinden alındı
• Güler, E. (2014). Çocuk edebiyatı kapsamında Mehmet Güler'in eserleri üzerine bir inceleme. Yüksek Lisans Tezi, Necmettin Erbakan Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Konya.
• Karagöz, B. (2018). Emin Özdemir'in çocuk kitaplarına değerler eğitimi bağlamında bir bakış: bir çözüm-leme çalışması. Pamukkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 63-85. https://dergipark.org.tr/en/pub/pausbed/article/414620
• Kolaç, E., Demir, T. ve Karadağ, R. (2012). Öğretmen adaylarının dil eğitiminde çocuk edebiyatı metinleri-nin kullanımına yönelik görüşleri. Türkiye Sosyal Araştırma Dergisi, 161(161),195. https://dergipark.org.tr/en/pub/tsadergisi/issue/21485/230290
• Kuş, Z., Merey, Z. ve Karatekin, K. (2013). İlköğretim 4. ve 5. sınıf sosyal bilgiler ders kitaplarında yer alan değerler. Değerler Eğitimi Dergisi,11(25)183-214. https://dergipark.org.tr/tr/pub/ded/issue/29175/312425
• Seçer, Z. ve Yalman, D. (2010). Erken çoçukluk eğitimine giriş. İstanbul: İstanbul Üniversitesi.
• Yeniay, S. (2019). Behiç Ak'ın hikâyelerinin değerler eğitimi açısından incelenmesi. Yüksek Lisans Tezi, Necmettin Erbakan Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Konya.
• Yıldırım, A. ve Şimşek, H. (2018). Sosyal bilimlerde araştırma yöntemleri. Ankara: Seçkin Yayıncılık.