Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Dergisi Ana Sayfa

Makale Gönderimine Açık

09.01.2024 15:50

Hakkında

Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Dergisi (TISSE Journal) sosyal bilgiler eğitimi alanında çevrim içi (online) olarak yılda bir kez yayınlanan, kar amacı gütmeyen uluslararası hakemli akademik bir dergidir. Türkçe ve İngilizce dillerinde makalelerin yayımlandığı Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Dergisine (TISSE Journal) sunulan bütün makaleler kör hakemlik (çift körleme yöntemi) ilkesi ile en az iki hakem tarafından değerlendirilmektedir. Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Dergisinde yayımlanan her sayıda bir yazarın en çok bir akademik çalışmasına yer verilebilmektedir.

İstatistikler

Ön Kontrol Süresi

3 gün

Değerlendirme Süresi

90 gün

Yayım Süresi

21 gün

Tüm İstatistikleri Görüntüle

Arşiv

2025 - Cilt 7, Sayı 1 2024 - Cilt 6, Sayı 1 2023 - Cilt 5, Sayı 1 2022 - Cilt 4, Sayı 1

Tüm Sayıları Görüntüle

Kayıt bulunamadı

Kayıt bulunamadı

Makaleler

Araştırma Makalesi A Comparatıve Analysıs of Turkey and Iran 5th Grade Socıal Studıes Curriculums and Textbooks

Büşra Elçiçeği ^*
1 Ocak 2026 Sayfa 1-26

PDF Görüntüle
Araştırma Makalesi Graduate Students’ Perspectives on Scientific Research Processes in Social Studies Education

Güldane Dinç Bay , Talip Öztürk ^* , İbrahim Can Güngör
1 Ocak 2026 Sayfa 27-54

PDF Görüntüle
Araştırma Makalesi Examination of the 2024 Social Studies Curriculum in the Context of 2030 UN Sustainable Development Goals

Betul Yıldız ^* , Sercan Bursa
1 Ocak 2026 Sayfa 55-77

PDF Görüntüle
Araştırma Makalesi Active Citizenship in Social Studies Curriculum: Dimensions, Strategies, and Gradual Development

Engin Zabun ^*
1 Ocak 2026 Sayfa 78-93

PDF Görüntüle
Araştırma Makalesi Bibliometric Analysis of Studies On Spatial Thinking

Özlem Elvan , Kadir Karatekin ^* , Turan Yiğit
1 Ocak 2026 Sayfa 94-115

PDF Görüntüle
Araştırma Makalesi An Investigation of Social Studies Teachers’ Self-Efficacy Perceptions Toward Spatial Technologies: A Case Study of Tokat Province

Emre Yildiz , Ömer Faruk Sönmez ^*
1 Ocak 2026 Sayfa 116-139

PDF Görüntüle

Araştırma Makalesi A Comparatıve Analysıs of Turkey and Iran 5th Grade Socıal Studıes Curriculums and Textbooks

Büşra Elçiçeği ^*
1 Ocak 2026 Sayfa 1-26

PDF Görüntüle
Araştırma Makalesi Graduate Students’ Perspectives on Scientific Research Processes in Social Studies Education

Güldane Dinç Bay , Talip Öztürk ^* , İbrahim Can Güngör
1 Ocak 2026 Sayfa 27-54

PDF Görüntüle
Araştırma Makalesi Examination of the 2024 Social Studies Curriculum in the Context of 2030 UN Sustainable Development Goals

Betul Yıldız ^* , Sercan Bursa
1 Ocak 2026 Sayfa 55-77

PDF Görüntüle
Araştırma Makalesi Active Citizenship in Social Studies Curriculum: Dimensions, Strategies, and Gradual Development

Engin Zabun ^*
1 Ocak 2026 Sayfa 78-93

PDF Görüntüle
Araştırma Makalesi Bibliometric Analysis of Studies On Spatial Thinking

Özlem Elvan , Kadir Karatekin ^* , Turan Yiğit
1 Ocak 2026 Sayfa 94-115

PDF Görüntüle
Araştırma Makalesi An Investigation of Social Studies Teachers’ Self-Efficacy Perceptions Toward Spatial Technologies: A Case Study of Tokat Province

Emre Yildiz , Ömer Faruk Sönmez ^*
1 Ocak 2026 Sayfa 116-139

PDF Görüntüle

Araştırma Makalesi A Comparatıve Analysıs of Turkey and Iran 5th Grade Socıal Studıes Curriculums and Textbooks

Büşra Elçiçeği ^*
1 Ocak 2026 Sayfa 1-26

PDF Görüntüle
Araştırma Makalesi Bibliometric Analysis of Studies On Spatial Thinking

Özlem Elvan , Kadir Karatekin ^* , Turan Yiğit
1 Ocak 2026 Sayfa 94-115

PDF Görüntüle
Araştırma Makalesi Active Citizenship in Social Studies Curriculum: Dimensions, Strategies, and Gradual Development

Engin Zabun ^*
1 Ocak 2026 Sayfa 78-93

PDF Görüntüle
Araştırma Makalesi An Investigation of Social Studies Teachers’ Self-Efficacy Perceptions Toward Spatial Technologies: A Case Study of Tokat Province

Emre Yildiz , Ömer Faruk Sönmez ^*
1 Ocak 2026 Sayfa 116-139

PDF Görüntüle
Araştırma Makalesi Graduate Students’ Perspectives on Scientific Research Processes in Social Studies Education

Güldane Dinç Bay , Talip Öztürk ^* , İbrahim Can Güngör
1 Ocak 2026 Sayfa 27-54

PDF Görüntüle
Araştırma Makalesi Examination of the 2024 Social Studies Curriculum in the Context of 2030 UN Sustainable Development Goals

Betul Yıldız ^* , Sercan Bursa
1 Ocak 2026 Sayfa 55-77

PDF Görüntüle
Araştırma Makalesi Awareness of Sustainable Development Goals Among Prospective Educators

Arif Şaşmaz ^*
31 Aralık 2024 Sayfa 45-67

PDF Görüntüle
Araştırma Makalesi Comparison of Skills Teaching in the Turkish Social Studies Program with Different Countries

Tarık Sağlam ^*
31 Aralık 2024 Sayfa 22-44

PDF Görüntüle
Araştırma Makalesi Prediction of Social Studies Teachers’ Media Literacy Competencies and Critical Thinking Tendencies

Alev Bulut Aşık , Filiz Zayimoğlu Öztürk ^*
31 Aralık 2024 Sayfa 1-21

PDF Görüntüle
Araştırma Makalesi Examination of Graduate Theses Made in Turkey on Problems Encountered in Social Studies Teaching

Mehmet Mervan Atasoy ^*
31 Aralık 2024 Sayfa 68-89

PDF Görüntüle

İnceleme Makalesi Değerler Eğitiminde Edebi Eserlerden Yararlanma Örneği: L. N. Tolstoy’a Ait “İnsan Neyle Yaşar?” Kitabının İçerdiği Değerlerin İncelenmesi

Songül Üngüt Taşkın ^*
30 Aralık 2021 Sayfa 24-50

PDF Görüntüle
İnceleme Makalesi Jean-Jacques Rousseau’nun Emile Eserinde Hayat Bilgisi Dersi

Gamze Cebeci Topcubaşı ^* , Bayram Tay
30 Aralık 2021 Sayfa 51-80

PDF Görüntüle
Araştırma Makalesi Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Politik Okuryazarlık Düzeyleri

Güler Cender ^*
31 Aralık 2023 Sayfa 1-16

PDF Görüntüle
Araştırma Makalesi Gençliğe Hitabenin Değerler Açısından İncelenmesi

Ahmet Nalçacı ^* , Bayram Tay , Seda Eskikanbur
21 Aralık 2019 Sayfa 1-15

PDF Görüntüle
Araştırma Makalesi Öğretmen Adaylarının Dijital Vatandaşlık Düzeyleri

Güler Cender ^* , Büşra Doğu
30 Aralık 2021 Sayfa 1-23

PDF Görüntüle
Araştırma Makalesi 5. Sınıf Öğrencilerinin Zihin Haritalarında Sosyal Bilgiler Dersi Kültür ve Miras Kavramının İncelenmesi

Esen Durmuş ^* , Aysun Karadağoğlu , Müşerref Kübra Kınacı
31 Aralık 2023 Sayfa 57-81

PDF Görüntüle
Araştırma Makalesi Examining Instructors in Social Studies Education Staff in Terms of Various Categories

Büşra Elçiçeği ^*
31 Aralık 2022 Sayfa 1-27

PDF Görüntüle
Araştırma Makalesi Skills and Values Concepts in Life Science Course Curriculum

Ayşe Aşkan , Bayram Tay , Durdane Öztürk ^*
31 Aralık 2022 Sayfa 44-77

PDF Görüntüle
Görüntü Sunumu Yunus Emre’nin “Ahlaki Güzellikleriyle İnsan” Görüşü

Esma Kapan ^*
21 Aralık 2019 Sayfa 16-40

PDF Görüntüle
Görüntü Sunumu An Interdisciplinary Approach Analysis of Secondary School Social Studies and English Course Books

Melek Şanda , Yılmaz Geçit
31 Aralık 2022 Sayfa 78-96

PDF Görüntüle

İnceleme Makalesi Jean-Jacques Rousseau’nun Emile Eserinde Hayat Bilgisi Dersi

Gamze Cebeci Topcubaşı ^* , Bayram Tay
30 Aralık 2021 Sayfa 51-80

PDF Görüntüle
İnceleme Makalesi Değerler Eğitiminde Edebi Eserlerden Yararlanma Örneği: L. N. Tolstoy’a Ait “İnsan Neyle Yaşar?” Kitabının İçerdiği Değerlerin İncelenmesi

Songül Üngüt Taşkın ^*
30 Aralık 2021 Sayfa 24-50

PDF Görüntüle
Araştırma Makalesi Gençliğe Hitabenin Değerler Açısından İncelenmesi

Ahmet Nalçacı ^* , Bayram Tay , Seda Eskikanbur
21 Aralık 2019 Sayfa 1-15

PDF Görüntüle
Araştırma Makalesi Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Politik Okuryazarlık Düzeyleri

Güler Cender ^*
31 Aralık 2023 Sayfa 1-16

PDF Görüntüle
Araştırma Makalesi Öğretmen Adaylarının Dijital Vatandaşlık Düzeyleri

Güler Cender ^* , Büşra Doğu
30 Aralık 2021 Sayfa 1-23

PDF Görüntüle
Araştırma Makalesi 5. Sınıf Öğrencilerinin Zihin Haritalarında Sosyal Bilgiler Dersi Kültür ve Miras Kavramının İncelenmesi

Esen Durmuş ^* , Aysun Karadağoğlu , Müşerref Kübra Kınacı
31 Aralık 2023 Sayfa 57-81

PDF Görüntüle
Araştırma Makalesi Examining Instructors in Social Studies Education Staff in Terms of Various Categories

Büşra Elçiçeği ^*
31 Aralık 2022 Sayfa 1-27

PDF Görüntüle
Görüntü Sunumu Yunus Emre’nin “Ahlaki Güzellikleriyle İnsan” Görüşü

Esma Kapan ^*
21 Aralık 2019 Sayfa 16-40

PDF Görüntüle
Araştırma Makalesi Skills and Values Concepts in Life Science Course Curriculum

Ayşe Aşkan , Bayram Tay , Durdane Öztürk ^*
31 Aralık 2022 Sayfa 44-77

PDF Görüntüle
Araştırma Makalesi Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Teknostres Kavramı Hakkındaki Görüşleri

Birol Bulut ^* , İsmet Özdemir
31 Aralık 2023 Sayfa 36-56

PDF Görüntüle

Tüm Makaleleri Göster

Dergi Bilgileri

e-ISSN

2757-5748

Başlangıç

2019

Yayımcı

Sosyal Bilgiler Eğitimcileri Birliği Derneği

Bilimsel Yayın Koordinatörü

Prof. Dr. Bayram Tay
sosbilder.org@gmail.com

Baş Editör

Prof. Dr. Zafer Kuş
zkus@ahievran.edu.tr

Yayın Modeli

Süreli Yayın (Aralık)

Makale görüntülenme sayısı
Makale indirilme sayısı
Favoriye eklenen makale sayısı
TR Dizin Atıf Sayısı
Crossref Atıf Sayısı

19029 25743

27283 27282