Durdane Öztürk profil resmi
Durdane Öztürk Dr. Öğr. Üyesi KIRŞEHİR AHİ EVRAN ÜNİVERSİTESİ
Yayın 9 Hakemlik 42 CrossRef Atıf 9 TR Dizin Atıf 6
9 Yayın
42 Hakemlik
9 CrossRef Atıf
6 TR Dizin Atıf
0000-0001-5116-7933

Uzmanlık Alanları

Sosyal Bilgiler Eğitimi

Kurum

KIRŞEHİR AHİ EVRAN ÜNİVERSİTESİ

Popüler Yayınları

SINIFLARINDA ÖZEL GEREKSİNİMLİ ÖĞRENCİLERİ OLAN SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMENLERİNİN SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETİMİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ
Yazarlar: Durdane Öztürk , Deniz Akdal
Yayın Bilgisi: 2022 , Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2154

0

3

2154

Yayınlar

Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Kaynaştırma Eğitimine Yönelik Öz-Yeterliklerinin İncelenmesi
Yazarlar: Durdane Öztürk
Yayın Bilgisi: 2023 , Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 838

0

838

Dijital Ortamda Ahlaki Değer Üzerine Öğrenci Algıları
Yazarlar: Durdane Öztürk
Yayın Bilgisi: 2023 , Türk Akademik Yayınlar Dergisi (TAY Journal)
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 759

0

759

Hayat Bilgisi Dersi İnanç Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar: Betül Akyürek Tay , Durdane Öztürk , Seda Ergül , Bayram Tay
Yayın Bilgisi: 2023 , Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.53444/deubefd.1282588
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1182

0

1182

Öğretmen Adaylarının Kaynaştırma/Bütünleştirme Eğitimine İlişkin Duygu, Tutum ve Kaygı Düzeylerinin İncelenmesi
Yazarlar: Turan Başkonuş , Durdane Öztürk
Yayın Bilgisi: 2023 , Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.31592/aeusbed.1212256
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1918

0

1918

Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Demokrasi ve Çok Kültürlü Eğitime Yönelik Tutumlarının İncelenmesi
Yazarlar: Durdane Öztürk , Seda Ergül
Yayın Bilgisi: 2023 , International Journal of Turkish Education Sciences
DOI: 10.46778/goputeb.1205263
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 719

0

719

Sosyal Bilgiler Dersi İnanç Ölçeğinin Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar: Durdane Öztürk , Betül Akyürek Tay , Seda Ergül , Bayram Tay
Yayın Bilgisi: 2023 , Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: 10.30703/cije.1176456
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1669

0

1669

Hayat Bilgisi Dersi Öğretim Programlarında Beceriler ve Değerler
Yazarlar: Ayşe Aşkan, Bayram Tay , Durdane Öztürk
Yayın Bilgisi: 2022 , Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 649

0

649

Controversial issues: A mixed study with middle school students
Yazarlar: Durdane Öztürk
Yayın Bilgisi: 2022 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.22.1.9.4
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1755

0

1755

SINIFLARINDA ÖZEL GEREKSİNİMLİ ÖĞRENCİLERİ OLAN SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMENLERİNİN SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETİMİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ
Yazarlar: Durdane Öztürk , Deniz Akdal
Yayın Bilgisi: 2022 , Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2154

3

2154

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
International Journal of Turkish Education Sciences
International Journal of Turkish Education Sciences
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Participatory Educational Research
Participatory Educational Research
Türk Akademik Yayınlar Dergisi (TAY Journal)
Türk Akademik Yayınlar Dergisi (TAY Journal)
Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Dergisi
Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Dergisi

Hakemlik

Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Anadolu University Journal of Education Faculty
Anadolu University Journal of Education Faculty
Araştırma ve Deneyim Dergisi
Araştırma ve Deneyim Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Gençlik Araştırmaları Dergisi
Gençlik Araştırmaları Dergisi
International Journal of Turkish Education Sciences
International Journal of Turkish Education Sciences
Karadeniz Sosyal Bilimler Dergisi
Karadeniz Sosyal Bilimler Dergisi
Kastamonu Eğitim Dergisi
Kastamonu Eğitim Dergisi
Necmettin Erbakan Üniversitesi Ereğli Eğitim Fakültesi Dergisi
Necmettin Erbakan Üniversitesi Ereğli Eğitim Fakültesi Dergisi
Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi
Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi
Participatory Educational Research
Participatory Educational Research
Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Social Scientific Centered Issues
Social Scientific Centered Issues
Trakya Eğitim Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Türk Akademik Yayınlar Dergisi (TAY Journal)
Türk Akademik Yayınlar Dergisi (TAY Journal)
Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi
Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Dergisi
Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Dergisi
Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi

Yayınlar

Hayat Bilgisi Dersi İnanç Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar: Betül Akyürek Tay , Durdane Öztürk , Seda Ergül , Bayram Tay
Yayın Bilgisi: 2023 , Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.53444/deubefd.1282588
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1182

2

0

1182

Öğretmen Adaylarının Kaynaştırma/Bütünleştirme Eğitimine İlişkin Duygu, Tutum ve Kaygı Düzeylerinin İncelenmesi
Yazarlar: Turan Başkonuş , Durdane Öztürk
Yayın Bilgisi: 2023 , Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.31592/aeusbed.1212256
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1918

2

0

1918

Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Demokrasi ve Çok Kültürlü Eğitime Yönelik Tutumlarının İncelenmesi
Yazarlar: Durdane Öztürk , Seda Ergül
Yayın Bilgisi: 2023 , International Journal of Turkish Education Sciences
DOI: 10.46778/goputeb.1205263
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 719

1

0

719

Sosyal Bilgiler Dersi İnanç Ölçeğinin Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar: Durdane Öztürk , Betül Akyürek Tay , Seda Ergül , Bayram Tay
Yayın Bilgisi: 2023 , Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: 10.30703/cije.1176456
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1669

1

0

1669

Controversial issues: A mixed study with middle school students
Yazarlar: Durdane Öztürk
Yayın Bilgisi: 2022 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.22.1.9.4
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1755

3

0

1755

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.