Yükseköğretim kurumlarında yaban hayatı eğitimi, önemi ve karşılaşılan sorunlar

Cilt: 16 Sayı: 1 9 Nisan 2015
PDF İndir
EN TR

Yükseköğretim kurumlarında yaban hayatı eğitimi, önemi ve karşılaşılan sorunlar

Öz

Yaban hayatı eğitiminin yükseköğretim kurumlarında yer alması süreci Türkiye ve gelişmiş batı ülkelerinde farklılıklar arz etmektedir. Özellikle Türkiye'de yaban hayatı ile ilgili program ve bölümlerin açılması hususu son yıllara kadar gerekli ilgiyi görmemiştir. Türkiye'de yaban hayatı eğitimi üniversitelerde ön lisans, lisans ve lisansüstü düzeyde verilmektedir. Ön lisans düzeyinde “Av ve Yaban Hayatı” ve “Avcılık ve Yaban Hayatı” programları mevcut olup çeşitli üniversiteler bünyesinde sayıları gün geçtikçe artmaktadır. Lisans düzeyinde “Yaban Hayatı Ekolojisi ve Yönetimi” bölümleri çoğunlukla orman fakülteleri bünyesinde yer almaktadır. Aktüel olarak orman fakülteleri dışında açılan tek bölüm Uşak Üniversitesi Ziraat ve Doğa Bilimleri Fakültesi'nde yer almaktadır. Bu derlemede, yaban hayatı eğitiminin önemi, Türkiye ve özellikle gelişmiş batı ülkelerindeki tarihi süreç, yaban hayatının ekonomiye katkısı, yaban hayatı eğitimi alan mezunların iş olanakları, sorunlar ve çözüm önerileri üzerinde durulmuştur. Anahtar kelimeler: Yaban hayatı, Üniversiteler, Eğitim, Ekonomi

Anahtar Kelimeler

Kaynakça

  1. Anonim, 2005. Çevre Orman Bakanlığı, 1.Çevre Orman Şurası Kitabı, Şura Kararları 1.Çevre ve Ormancılık Şurası Çalışma Belgesi, 99-103, 7.Bölüm Doğa Koruma, 1. Çevre ve Ormancılık Şurası, 22-24 Mart 2005, Antalya.
  2. Anonim, 2009. Measures of Success: Survey of Graduates from Oregon State University’s Department of Fisheries and u3034/Surveyofgraduates09report.pdf. University Survey Research Center, California. Erişim: 29.09.2014. Oregon State
  3. Anonim, 2010. Av Turizmi İstatistikleri. Doğa Koruma ve Milli Parklar Genel Müdürlüğü, Av ve Yaban Hayatı Dairesi, (1981-2010), Ankara.
  4. Anonim, 2013. 2013- 2014 Faaliyet Raporu. Doğa Koruma ve Milli Parklar Genel Müdürlüğü, Kastamonu Orman ve Su İşleri Şube Müdürlüğü, Kastamonu.
  5. Baker, J.E., 1997. Trophy hunting as a sustainable use of wildlife resources in Southern and Eastern Africa. Journal of Sustainable Tourism, 5: 306–321.
  6. Başkaya, Ş., 2010. Türkiye’de yaban hayatı lisans eğitiminin gelişiminde orman mühendisliğinin yeri ve önemi. III. Ulusal Karadeniz Ormancılık Kongresi, 20- 22 Mayıs 2010, Cilt: I: 37-44.
  7. Başkaya, Ş., Başkaya, E., 2012. Position and the importance of wildlife undergraduate education on environmental protection in Turkey. Journal of Environmental Protection and Ecology 13,(3A) : 2026–2034.
  8. FACE, 2014. FACE: The European Federation of Associations for Hunting & Conservation. “Hunting in Finland.”http://www.face.eu/sites/default/files/finland.e n.2009.pdf. Erişim: 29.09.2014.

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

-

Bölüm

-

Yayımlanma Tarihi

9 Nisan 2015

Gönderilme Tarihi

14 Ekim 2014

Kabul Tarihi

-

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2015 Cilt: 16 Sayı: 1

Kaynak Göster

APA
Akkuzu, E., Ünal, S., & Evcin, Ö. (2015). Yükseköğretim kurumlarında yaban hayatı eğitimi, önemi ve karşılaşılan sorunlar. Turkish Journal of Forestry, 16(1), 82-85. https://doi.org/10.18182/tjf.38258
AMA
1.Akkuzu E, Ünal S, Evcin Ö. Yükseköğretim kurumlarında yaban hayatı eğitimi, önemi ve karşılaşılan sorunlar. Turkish Journal of Forestry. 2015;16(1):82-85. doi:10.18182/tjf.38258
Chicago
Akkuzu, Erol, Sabri Ünal, ve Özkan Evcin. 2015. “Yükseköğretim kurumlarında yaban hayatı eğitimi, önemi ve karşılaşılan sorunlar”. Turkish Journal of Forestry 16 (1): 82-85. https://doi.org/10.18182/tjf.38258.
EndNote
Akkuzu E, Ünal S, Evcin Ö (01 Nisan 2015) Yükseköğretim kurumlarında yaban hayatı eğitimi, önemi ve karşılaşılan sorunlar. Turkish Journal of Forestry 16 1 82–85.
IEEE
[1]E. Akkuzu, S. Ünal, ve Ö. Evcin, “Yükseköğretim kurumlarında yaban hayatı eğitimi, önemi ve karşılaşılan sorunlar”, Turkish Journal of Forestry, c. 16, sy 1, ss. 82–85, Nis. 2015, doi: 10.18182/tjf.38258.
ISNAD
Akkuzu, Erol - Ünal, Sabri - Evcin, Özkan. “Yükseköğretim kurumlarında yaban hayatı eğitimi, önemi ve karşılaşılan sorunlar”. Turkish Journal of Forestry 16/1 (01 Nisan 2015): 82-85. https://doi.org/10.18182/tjf.38258.
JAMA
1.Akkuzu E, Ünal S, Evcin Ö. Yükseköğretim kurumlarında yaban hayatı eğitimi, önemi ve karşılaşılan sorunlar. Turkish Journal of Forestry. 2015;16:82–85.
MLA
Akkuzu, Erol, vd. “Yükseköğretim kurumlarında yaban hayatı eğitimi, önemi ve karşılaşılan sorunlar”. Turkish Journal of Forestry, c. 16, sy 1, Nisan 2015, ss. 82-85, doi:10.18182/tjf.38258.
Vancouver
1.Erol Akkuzu, Sabri Ünal, Özkan Evcin. Yükseköğretim kurumlarında yaban hayatı eğitimi, önemi ve karşılaşılan sorunlar. Turkish Journal of Forestry. 01 Nisan 2015;16(1):82-5. doi:10.18182/tjf.38258