Mesleki Kütüphane / Bilgi Eğitimi Programları Kılavuzu

Cilt: 28 Sayı: 1 1 Ocak 2014
Elsa Bitri
PDF İndir
EN TR

Mesleki Kütüphane / Bilgi Eğitimi Programları Kılavuzu

Öz

Bu kılavuz, 2000 yılında yapılan kapsamlı ve gözden geçirilmiş son versiyonun yerine geçer. Kılavuz’un ilkeleri, 21. yüzyıl kütüphane ve bilgi hizmetlerindeki gelişmeleri yansıtan materyallerin kütüphane okulu ders programlarına alınmasını kapsar. Bu ilkeler kütüphane ve bilgi eğitimine ilişkin programlar için gerekli hedeflerin çerçevesini oluşturur. Bu çerçevede, öğretim programlarına katılacak çekirdek ve yararlı ders programı ögelerine duyulan gereksinim, bu programlar için öğretim elemanı, personel ve öğrenci gereksinimi ve söz konusu programların bilgi ve diğer kaynaklarla desteklenme gereksinimi belirtilmiştir.

Anahtar Kelimeler

Kütüphane ve bilgibilim eğitimi,ders programı ögeleri.

Kaynakça

  1. AustralianLibrary and Information Association (ALIA) bkz. http://www.alia.org.au/education/courses/ accreditation^mlvc http://www.alia.org.au/education/courses/criteria.html
  2. Chartered Institute of Library & Information Professionals (CILIP) (formerly the Library Association (UK)) bkz. http://www.cilip.org.uk/iobscareers/qualifications/accreditation/Pages/default.aspx
  3. Lilley, A.S. (2012). Introducing “Awareness of indigenous knowledge paradigms” IFLA core elements. Bkz. s.c.lillev@massev.ac.nz
  4. MedicalLibrary Association (US), bkz. http://www.mlanet.org/education/policv/
  5. Special Libraries Association (US), bkz. http://www.sla.org/conieni/leam/members/compeiencies/ index.cfm

Kaynak Göster

APA
Bitri, E. (2014). Mesleki Kütüphane / Bilgi Eğitimi Programları Kılavuzu. Türk Kütüphaneciliği, 28(1), 108-114. https://izlik.org/JA79GW35BS