Bilim Etiği: İnternetin Bilim Etiği Üzerine Etkileri

Cilt: 26 Sayı: 4 1 Ekim 2012
EN TR

Bilim Etiği: İnternetin Bilim Etiği Üzerine Etkileri

Öz

Bilim etiği alanındaki ilk tartışmalar 19. yüzyılda başlamıştır. 20. yüzyılın ikinci yarısında küresel ölçekli ekonomik, teknolojik vb. rekabet bilime olan ilgiye artırmıştır. Bunun sonucu olarak kendi öznel ve nesnel koşullarından koparılanbilim ve bilimsel ortam, devletlerin, ekonomik ve ticari kuruluşların desteklediği ve yönlendirdiği bir yapıda sürdürülmeye başlamıştır. Bu koşullar bilimsel bulgu ve sonuçlar üzerinde yönlendirici işleve sahip olurken, etik dışı davranışların da artmasına neden olmuştur. Aynı şekilde akademik çevredeki rekabetin artması ve daha fazla yayın yapma zorunluluğu etik dışı davranışları tetiklemiştir.İnternetin yaygınlaşması, web ortamındaki bilgi ve enformasyon kaynaklarına uluslararası düzeyde erişim olanağı sağlarken, aynı zamanda etik açıdan birçok sorunu da beraberinde getirmiştir. İçeriği bilimsel çevrelerin editoryal denetiminden geçmeyen ve doğruluğu şüpheli birçok enformasyon internet ortamında paylaşılmaya başlanmıştır. İnternet aynı zamanda uygulanan anket vb. tekniklerle ve değişik yazılım programları ile bireysel ve kurumsal birçok bilginin elde edilmesine olanak sağlamıştır. Bu durum kişisel ve kurumsal bilgilerin güvenliğinin sağlanması sorununu beraberinde getirmiştir. Var olan etik normlar hatta yasal düzenlemeler sorunun çözümünde işlevsiz kalmışlardır. Araştırmanın ilk bölümünde etik ve bilim etiği kavramları tarihsel süreç içerisinde ele alınmış, bilimsel araştırma ve bilimsel yayıncılık alanındaki etik dışı davranışlar tartışılmıştır. Araştırmanın ikinci bölümünde internetin bilimsel araştırmalara ve buna bağlı olarak bilim etiği üzerindeki etkileri irdelenmiştir. Araştırmanın son bölümünde Türkiye’de bilim etiği alanında yürütülen çalışmalara yer verilmiştir.

Anahtar Kelimeler

etik,bilim etiği,bilim etiği ve internet,bilim etiği ve Türkiye,bilimsel yayın etiği

Kaynakça

  1. Adarno,T. W. (2012). Ahlâk felsefesinin sorunları. T. Schröder. (Haz.). (T. Birkan, Çev.). İstanbul: Metis.
  2. Adnan MenderesÜniversitesi bilimsel araştırma ve yayın etiği yönergesi (2006). 12Eylül 2012 tarihinde www.idari.adu.edu.tr/.../BILIMSEL%20ARS.... adresinden erişildi.
  3. Annemarie, P. (1999). Etiğe giriş. (V. Atayman ve G. Sezer. Çev.) İstanbul: Ayrıntı Yayınları.
  4. Arda, B.(2003). Bilimsel bilgi üretiminde yayın etiği. Sağlık bilimlerinde süreli yayıncılık 1. Ulusal sempozyum içinde (ss. 1-7). Ankara: TÜBİTAK ULAKBİM.
  5. Arda, B. (1997). Bilim etiği. E. Akalın, H. Aydoğdu ve R. Saraoğlu. (Yay. Haz.). Bilim, bilim politikası ve üniversiteler içinde (ss. 95-98). İstanbul: Bağlam.
  6. Arda, B. (2003). Üniversiteninaraştırma işlevi ve etik. C. Ü. Tıp Fakültesi Dergisi, 25 (4), Özel Eki7-11.
  7. Aydın, İ. (2006). Sosyal bilimlerde araştırmadan yayına etik değerler. K. Karatürk (Ed.). Sosyal bilimlerde süreli yayıncılık - 2006 Ulusal kurultay bildirileri içinde (ss. 71-80).
  8. Batuhan, H.(1993). Bilim ve şarlatanlık. İstanbul: Yapı ve Kredi Yayınları.
  9. Badiou, A.(2004). Etik: Kötülük kavrayışı üzerine bir deneme. (T. Birkan, Çev.). İstanbul: Metis.
  10. Becker-Weidman, A. (2012). Where is reliable information on the internet? 22 Eylül 2012 tarihinde http://www.center4familydevelop.com/Where%20 is%20reliable%20information%20on%20the%20Internet-2.pdfadresinden erişildi.

Kaynak Göster

APA
Toplu, M. (2012). Bilim Etiği: İnternetin Bilim Etiği Üzerine Etkileri. Türk Kütüphaneciliği, 26(4), 654-698. https://izlik.org/JA28MX63CR