Hacettepe Üniversitesi ve Bilkent Üniversitesi Öğrencilerinin Okuma Alışkanlıkları Üzerine Bir Araştırma

Bülent Yılmaz; Eda Köse; Şelale Korkut

EN TR

Hacettepe Üniversitesi ve Bilkent Üniversitesi Öğrencilerinin Okuma Alışkanlıkları Üzerine Bir Araştırma

Öz

Okuma alışkanlığı bireysel ve toplumsal gelişme ölçütleri arasında yer almaktadır. Üniversite öğrencileri güçlü okuma alışkanlığına sahip olması beklenen bir gruptur. Bu çalışma, Hacettepe Üniversitesi Tıp Fakültesi ve Bilkent Üniversitesi Güzel Sanatlar, Tasarım ve Mimarlık Fakültesi'nde öğrenim gören dördüncü sınıf lisans öğrencilerinin kitap okuma alışkanlığı düzeylerini ve bu alışkanlıklarına ilişkin çeşitli özellikleri belirlemek amacıyla yapılmıştır. Bu çerçevede, bu üniversitelerin ilgili fakültelerindeki toplam 104 öğrenciye, 2008 Aralık ayında anket uygulanmıştır. Araştırma sonucunda her iki üniversite öğrencilerinin de zayıf bir okuma alışkanlığına sahip oldukları anlaşılmıştır. Ayrıca, öğrencilerin düzenli okumadıkları, okuyacakları kitapları daha çok satın aldıkları görülmüştür. Öğrenciler, genelde zaman yetersizliği nedeniyle okuyamamaktadırlar. Kütüphane kullanma öğrencilerin okuma alışkanlığı ile bağlantılı olarak gerçekleştirdikleri bir etkinlik değildir.

Anahtar Kelimeler

okuma alışkanlığı,üniversite öğrencileri

Kaynakça

Aksaçlıoğlu, A. (2005). Öğrencilerin televizyon izlemeleri ve bilgisayar kullan malarının okuma alışkanlıkları üzerine etkisi. Yayımlanmamış yüksek lisans tezi, Ankara: Hacettepe Üniversitesi.
Aksaçlıoğlu, A. ve Yılmaz, B. (2007). Öğrencilerin televizyon izlemeleri ve bil gisayar kullanmalarının okuma alışkanlıkları üzerine etkisi. Türk Kütüpha neciliği, 21 (1), 3-28.
ALA(1978). Book reading and library usage: a study of habits and perceptions. NewJersey: Gallup.
Atabek, E. (2002). Erken büyüyen çocuklar: günümüzün ergenleri. İstanbul: Al tınKitaplar.
Bamberger, R.(1990). Okuma alışkanlığını geliştirme. (B.Çapar, Çev.). Ankara: Kültür Bakanlığı.
Bayhan, V. (2002?). Genç kimliği: Üniversite gençliğinin sosyolojik profili (İnö nüÜniversitesi uygulaması). Malatya: İnönü Üniversitesi.
Blaha, B.A. ve Bennett, J. M. (1993). Yeni okuma teknikleri. (D. Şahiner, Çev.). İstanbul: Rota Yayınları.
Cumhuriyet Gazetesi, 22 Ocak 1999, 3.
Çıngı, H. (1990). Örnekleme kuramı. Ankara: Hacettepe Üniversitesi.
ÇuhadaroğluÇetin, F. ve diğerleri (Haz.). (2004). Ergen ve Ruhsal Sorunları: Durum Saptama Çalışması: TÜBA-UNFPA Nüfus ve Kalkınma Stratejileri AltProgramı. Ankara: Türkiye Bilimler Akademisi.

Ersoy, A. (2007) Hacettepe Üniversitesi Türk Dili ve Edebiyatı Bölümü son sınıf öğrencilerininokuma alışkanlıkları. Değişen Dünyada Bilgi Yönetimi Sem pozyumu,24-26 Ekim 2007, Ankara içinde (ss.179-184). Ankara: H.Ü. Bilgi veBelgeYönetimi Bölümü.
Gürcan, H. İ. (1999). Okuma alışkanlığı ile kitap yayımcılığının kültürel iletişim ve teknolojisine bağlı sorunları karşısında Türkiye koşulları temelinde bir model önerisi. Doktora tezi, Anadolu Üniversitesi, Eskişehir.
Furi-Perry, U. (2003). “Dude, that book was cool”: The reading habits of young adults. Reading Today. 20, 24. 30 Ekim 2008 tarihinde Academic Search Complete veritabanından erişildi.
Gömleksiz, M.N. (2004). Kitap okuma alışkanlığına ilişkin bir tutum ölçeğinin geçerlik ve güvenirliği. Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 14, 185 195.
Konrad Adenauer Vakfı. (1999). Türk Gençliği 98: Suskun kitle büyüteç altında. Ankara: Yazar.
Köknel, Ö. (1981). Cumhuriyet gençliği ve sorunları. İstanbul: Cem.
Köknel, Ö. (1999). Gençlik Çağı. Ana-Baba Okulu El Kitabı içinde (29-30). İstanbul: Mavi Çizgi.
Köknel, Ö. (2001). Kimliğini arayan gençliğimiz. İstanbul: Altın Kitaplar.
Köknel, Ö. (2006). Ergenlik dönemi. Ana Baba Okulu içinde (89-100). İstanbul: Remzi Kitabevi.
Kulaksızoğlu, A. (1997). Ergenlik dönemi. Ankara: T.C. Başbakanlık Aile Araştırma Kurumu.
Kulaksızoğlu, A. (1998). Ergenlik psikolojisi. İstanbul: Remzi Kitabevi.
Odabaş, H., Odabaş, Z.Y. ve Polat C. (2008). Üniversite öğrencilerinin okuma alışkanlığı: Ankara Üniversitesi örneği. Bilgi Dünyası, 9(2), 431-465.
Özbay, H. ve Öztürk, E. (1992). Gençlik. [İstanbul]: İletişim.
Özçelebi, O.S. ve Cebecioğlu, N.S. (1990). Okuma alışkanlığı ve Türkiye. İstanbul: Milliyet.
Sağlamtunç, T. (1990). Türkiye'de üniversite kütüphanecilik bölümlerinin 4.sınıf öğrencilerinin özgür (boş) zaman ders dışı okuma alışkanlıkları üzerine bir araştırma. Türk Kütüphaneciliği, 4(1), 3-21.
Saracaloğlu, A.S., Bozkurt, N. ve Serin, O. (2003). Üniversite öğrencilerinin okuma ilgileri ve okuma alışkanlıklarını etkileyen faktörler. Eğitim Araştırmaları, 4, 149-157.
Selvi, I.İ. (1998). Okuma alışkanlığı. İstanbul Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Kütüphanecilik Dergisi, 4, 165-178.
Semerci, Ç. (2002). Türk üniversitelerindeBeden Eğitimi ve Spor bölümü öğrencilerinin okuma alışkanlıkları. Eğitim ve Bilim, 27, 36-43.
Turcan, A.İ., Yıldırım, S.S. ve Kelleci, F. (1999). Üniversite öğrencileri arasında ders dışı okuma alışkanlık düzeyinin tesbiti üzerine bir araştırma. 4.Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi Bildirileri I. Eskişehir: Anadolu Üniversitesi.
Türk Demokrasi Vakfı (2000). Türkiye ve Avrupa'da gençlik. [Ankara]: Yazar.
Yavuzer, Haluk. (2003). Çocuk psikolojisi. İstanbul: Remzi Kitabevi.
Yaylalı, M. ve diğerleri (2006). Üniversite gençliğinin sosyo-ekonomik profili araştırması. Erzurum: Atatürk Üniversitesi.
Yazıcı,E. (2001). Üniversite Gençliği, 2001: Üniversite gençliğinin sosyo-kültü- rel profili üzerine bir alan araştırması: Gazi Üniversitesi örneği. Ankara: Gazi Üniversitesi.
Yazıcı, E. (2003). Türk üniversite gençliği araştırması: Üniversite gençliğinin sosyo-kültürel profili. Ankara: Gazi Üniversitesi.
Yılmaz, B. (1993). Okuma alışkanlığında halk kütüphanelerinin rolü. Ankara: Kültür Bakanlığı.
Yılmaz,B. (2004). Öğrencilerin okuma ve kütüphane kullanma alışkanlıklarında ebeveynlerin duyarlılığı. Bilgi Dünyası, 5 (2), 115-136.
Yörükoğlu,A. (1990). Gençlik çağı: ruh sağlığı ve ruhsal sorunları. İstanbul: Özgür.

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

-

Bölüm

-

Yazarlar

Bülent Yılmaz

Eda Köse

Şelale Korkut Bu kişi benim

Yayımlanma Tarihi

1 Ocak 2009

Gönderilme Tarihi

-

Kabul Tarihi

-

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2009 Cilt: 23 Sayı: 1

IZ

https://izlik.org/JA66HC77AE

APA

Yılmaz, B., Köse, E., & Korkut, Ş. (2009). Hacettepe Üniversitesi ve Bilkent Üniversitesi Öğrencilerinin Okuma Alışkanlıkları Üzerine Bir Araştırma. Türk Kütüphaneciliği, 23(1), 22-51. https://izlik.org/JA66HC77AE

AMA

1.Yılmaz B, Köse E, Korkut Ş. Hacettepe Üniversitesi ve Bilkent Üniversitesi Öğrencilerinin Okuma Alışkanlıkları Üzerine Bir Araştırma. TK. 2009;23(1):22-51. https://izlik.org/JA66HC77AE

Chicago

Yılmaz, Bülent, Eda Köse, ve Şelale Korkut. 2009. “Hacettepe Üniversitesi ve Bilkent Üniversitesi Öğrencilerinin Okuma Alışkanlıkları Üzerine Bir Araştırma”. Türk Kütüphaneciliği 23 (1): 22-51. https://izlik.org/JA66HC77AE.

EndNote

Yılmaz B, Köse E, Korkut Ş (01 Ocak 2009) Hacettepe Üniversitesi ve Bilkent Üniversitesi Öğrencilerinin Okuma Alışkanlıkları Üzerine Bir Araştırma. Türk Kütüphaneciliği 23 1 22–51.

IEEE

[1]B. Yılmaz, E. Köse, ve Ş. Korkut, “Hacettepe Üniversitesi ve Bilkent Üniversitesi Öğrencilerinin Okuma Alışkanlıkları Üzerine Bir Araştırma”, TK, c. 23, sy 1, ss. 22–51, Oca. 2009, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA66HC77AE

ISNAD

Yılmaz, Bülent - Köse, Eda - Korkut, Şelale. “Hacettepe Üniversitesi ve Bilkent Üniversitesi Öğrencilerinin Okuma Alışkanlıkları Üzerine Bir Araştırma”. Türk Kütüphaneciliği 23/1 (01 Ocak 2009): 22-51. https://izlik.org/JA66HC77AE.

JAMA

1.Yılmaz B, Köse E, Korkut Ş. Hacettepe Üniversitesi ve Bilkent Üniversitesi Öğrencilerinin Okuma Alışkanlıkları Üzerine Bir Araştırma. TK. 2009;23:22–51.

MLA

Yılmaz, Bülent, vd. “Hacettepe Üniversitesi ve Bilkent Üniversitesi Öğrencilerinin Okuma Alışkanlıkları Üzerine Bir Araştırma”. Türk Kütüphaneciliği, c. 23, sy 1, Ocak 2009, ss. 22-51, https://izlik.org/JA66HC77AE.

Vancouver

1.Bülent Yılmaz, Eda Köse, Şelale Korkut. Hacettepe Üniversitesi ve Bilkent Üniversitesi Öğrencilerinin Okuma Alışkanlıkları Üzerine Bir Araştırma. TK [Internet]. 01 Ocak 2009;23(1):22-51. Erişim adresi: https://izlik.org/JA66HC77AE

Bu dergi içeriği CC BY 4.0 cc.svg?ref=chooser-v1 by.svg?ref=chooser-v1 ile lisanslanmaktadır.

Hacettepe Üniversitesi ve Bilkent Üniversitesi Öğrencilerinin Okuma Alışkanlıkları Üzerine Bir Araştırma

A Research on Reading Habits of Hacettepe University and Bilkent University Students

Öz

Anahtar Kelimeler

Hacettepe Üniversitesi ve Bilkent Üniversitesi Öğrencilerinin Okuma Alışkanlıkları Üzerine Bir Araştırma

Öz

Anahtar Kelimeler

Kaynakça

Ayrıntılar

Birincil Dil

Konular

Bölüm

Yazarlar

Yayımlanma Tarihi

Gönderilme Tarihi

Kabul Tarihi

Yayımlandığı Sayı

IZ

Kaynak Göster