Türkiye’de Halk Kütüphanecilerinin Hizmet İçi Eğitim Gereksinimleri

The goal of the study to find out why the public librarians need forin-service training, the extent of their needs, qualifications and what kind of an in-service training they need. For the collection of data, a questionnaire was applied to the librarians, vice-managers and managers who graduated from librarianship departments of the universities and working for the public libraries in Turkey. The rese­arch universe consists the graduates of Department of Information Management and work as librarians, vice directors and directors in the public libraries of the Ministry of Culture and Tourism. 243 questionnaires were sent to the managers and librarians out of 323. In the research, 106 librarians, 37 directors / vice directors are exemplified out of the total number of 143 graduates of Department of Information Management. The questionnaire was applied to all subjects in January and February 2008. The findings of the study indicate that the professional librarians and managers who work in public libraries needs in-service training

Bu çalışmada Türkiye'deki halk kütüphanelerinde görev yapan kütüphanecilerin hizmet içi eğitim gereksinimleri konusu irdelenmeye çalışılmıştır. Araştırmanın amacı; Türkiye'de halk kütüphanelerinde çalışan kütüphanecilerin, hizmet içi eğitime neden gereksinim duyduklarını, bu gereksinimin boyutunu, özelliklerini ve nasıl bir hizmet içi eğitim istediklerini ortaya koymaktır. Araştırmanın evreni­ni, Kültür ve Turizm Bakanlığı'na bağlı olarak etkinlik gösteren halk kütüphane­lerinde, kütüphaneci, müdür yardımcısı ve müdür kadrolarında görev yapan Bil­gi ve Belge Yönetimi Bölümü mezunları oluşturmaktadır. Araştırmanın evrenini, 243'ü kütüphaneci, 80'i müdür ve müdür yardımcısı olmak üzere toplam 323 Bil­gi ve Belge Yönetimi Bölümü mezunu oluşturmaktadır. Çalışmada evren, 106 kü­tüphaneci, 37 müdür ve müdür yardımcısı olmak üzere toplam 143 Bilgi ve Bel­ge Yönetimi Bölümü mezunu ile örneklenmiştir. Anketler, Ocak-Şubat 2008 tarih­lerinde bütün deneklere uygulanmıştır. Araştırmadan elde edilen bulgular ışığın­da, araştırmaya katılan kütüphanecilerin çok büyük bir bölümünün %89,5 hiz­met içi eğitime gereksinim duyduğu anlaşılmıştır.