Kütüphanecilik ve Bilgi Bilimleri Eğitiminde Uluslararası İşbirliklerinin Önemi
Öz
Kaynakça
Abdullahi, I. ve Kajberg, L. (2004). A study of international issues in library and information science education: survey of LIS schools in Europe, the USA and Canada.New Library World, 105(1204/1205), 345-356.
Montagu, A. (1965). The human revolutionNew York: World Pub Co.
Oğuz, E. S. (2007). Kütüphanecilik ve Bilgi Bilimleri Eğitiminde Uluslararası İşbirliklerinin Önemi. Türk Kütüphaneciliği, 21(1), 72-74. https://izlik.org/JA43EW53DD
AMA
1.Oğuz ES. Kütüphanecilik ve Bilgi Bilimleri Eğitiminde Uluslararası İşbirliklerinin Önemi. TK. 2007;21(1):72-74. https://izlik.org/JA43EW53DD
Chicago
Oğuz, Esin Sultan. 2007. “Kütüphanecilik ve Bilgi Bilimleri Eğitiminde Uluslararası İşbirliklerinin Önemi”. Türk Kütüphaneciliği 21 (1): 72-74. https://izlik.org/JA43EW53DD.
EndNote
Oğuz ES (01 Ocak 2007) Kütüphanecilik ve Bilgi Bilimleri Eğitiminde Uluslararası İşbirliklerinin Önemi. Türk Kütüphaneciliği 21 1 72–74.
IEEE
[1]E. S. Oğuz, “Kütüphanecilik ve Bilgi Bilimleri Eğitiminde Uluslararası İşbirliklerinin Önemi”, TK, c. 21, sy 1, ss. 72–74, Oca. 2007, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA43EW53DD
ISNAD
Oğuz, Esin Sultan. “Kütüphanecilik ve Bilgi Bilimleri Eğitiminde Uluslararası İşbirliklerinin Önemi”. Türk Kütüphaneciliği 21/1 (01 Ocak 2007): 72-74. https://izlik.org/JA43EW53DD.
JAMA
1.Oğuz ES. Kütüphanecilik ve Bilgi Bilimleri Eğitiminde Uluslararası İşbirliklerinin Önemi. TK. 2007;21:72–74.
MLA
Oğuz, Esin Sultan. “Kütüphanecilik ve Bilgi Bilimleri Eğitiminde Uluslararası İşbirliklerinin Önemi”. Türk Kütüphaneciliği, c. 21, sy 1, Ocak 2007, ss. 72-74, https://izlik.org/JA43EW53DD.
Vancouver
1.Esin Sultan Oğuz. Kütüphanecilik ve Bilgi Bilimleri Eğitiminde Uluslararası İşbirliklerinin Önemi. TK [Internet]. 01 Ocak 2007;21(1):72-4. Erişim adresi: https://izlik.org/JA43EW53DD
