Bilgi Profesyonellerinin Bilgi Teknolojisi Kullanma Eğilimlerinin Belirlenmesi Üzerine Üniversite Kütüphanelerinde Yapılan Karşılaştırmalı Bir Araştırma

Cilt: 27 Sayı: 1 1 Ocak 2013
PDF İndir
EN TR

Bilgi Profesyonellerinin Bilgi Teknolojisi Kullanma Eğilimlerinin Belirlenmesi Üzerine Üniversite Kütüphanelerinde Yapılan Karşılaştırmalı Bir Araştırma

Öz

Bilgi ve iletişim teknolojileri günümüzde, her sektörde olduğu gibi bilgi sektöründe de yaygın olarak kullanılmaya başlamıştır. Bilgi profesyonelleri, kütüphane hizmetlerinde el ile yapılan işleri artık bilgi teknolojisi kullanarak gerçekleştirmektedirler. Bu çalışmada bilgi profesyonellerinin bilgi teknolojisi kullanma eğilimlerinin belirlenmesi amaçlanmaktadır. Sözü edilen amaca ulaşabilmek için, Teknoloji Kabul Modeli TKM , kuramsal bir çerçeve olarak kullanılmış ve modelin genişletilmiş modellerinde bulunan bazı kişisel özellikler de dikkate alınmıştır. Çalışmada Teknoloji Kabul Modeli kapsamında; yaş, cinsiyet, eğitim durumu ve örgüt kültürü gibi kişisel ve örgütsel faktörler incelenmiştir. Çalışma, Anadolu Üniversitesi ve Eskişehir Osmangazi Üniversitesi kütüphanelerinde çalışan 139 personel ile gerçekleştirilmiştir. Araştırma bulguları, Teknoloji Kabul Modeli’nin bilgi teknolojisinin benimsenmesi­ni anlamak açısından yararlı bir kuram olduğunu, kişisel yaş, cinsiyet ve eğitim durumu farklılıkların algılanan kullanım kolaylığı ve algılanan fayda üzerinde etkili olmadığını ancak algılanan fayda ve algılanan kullanım kolaylığının kullanıma dönük tutum üzerinde etkili olduğunu göstermiştir. Örgüt kültürünün ise; Anadolu Üniversitesi ve Eskişehir Osmangazi Üniversitesi kütüphanelerinde, kullanıma dönük tutum üzerinde etkisi bulunmamaktadır. Buna ek olarak örgüt kültürü değişkeninin, her iki kütüp­hanede de, davranışa dönük niyet üzerine olumlu bir etkisinin olduğu saptanmıştır.

Anahtar Kelimeler

bilgi profesyonelleri,kütüphane otomasyonu,tutumlar,teknoloji kabul modeli,Anadolu Üniversitesi Kütüphanesi,Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Kütüphanesi

Kaynakça

  1. Agarwal, R. ve Prasad, J. (1999). Are individual differences germane to the acceptance of new information technologies? Decision Sciences, 30(2): 361-391.
  2. Al-Jaafreh, A.B. ve Al-Abedallat, A.Z. (2012). The effect of national culture on the information quality in Jordan; Conceptual framework. International Journal of Economics and Research, 3(5): 22-40. 4 Aralık 2012 tarihinde http://www.doaj.org/doaj?func=abstract&id=1182613 adresinden erişildi.
  3. Albayrak, A.S. (2006). Uygulamalı çok değişkenli istatistik teknikleri. Ankara: Asil.
  4. Bagchi, K., Cerveny, R., Hart, P. ve Peterson, M. (2003). The influence of national culture in information technology product adoption. Proceedings of the Ninth Americas Conference on Information Systems içinde (ss. 957-965). Tampa, Florida.
  5. Burton-Jones, A. ve Hubona, G.S. (2005). Individual differences and usage behavior: Revisiting a technology acceptance model assumption. Database for Advances in Information Systems, 36(2): 58-77.
  6. Chanasuc, S. ve Praneetpolgrang, P. (2008). An empirical study on the effect of organizational culture on the acceptance of elearning in Thai Higher Education. Special Issue of the International Journal of the Computer, the Internet and Management, 16(SP3): 22.1-22.6.
  7. Chanasuc, S., Praneetpolgrang, P., Suvachittanont, W., Jirapongsuwan, P. ve Boonchai-Apisit, P. (2012). The acceptance model for adoption of information and communication technology in Thai public organizations. International Journal of Computer Science Issues, 9(4): 100-107.
  8. Chau, P.YK. (1996). An empirical assessment of a modified technology acceptance model. Journal of Management Information Systems, 13(2): 185-204.
  9. Chen, C., Czerwinski, M. ve Macredie, R. (2000). Individual differences in virtual environments: Introduction and overview. Journal of the American Society for Information Science, 51(6): 499-507.
  10. Cho, A. (2009). Attributes of librarian 3.0. 3 Aralık 2012 tarihinde http://bmldingthree.blogspot.com/2009/07/ attributes-of-llbrarian-3°.hlml adresinden erişildi.

Kaynak Göster

APA
Kurulgan, M., & Paşaoğlu, D. (2013). Bilgi Profesyonellerinin Bilgi Teknolojisi Kullanma Eğilimlerinin Belirlenmesi Üzerine Üniversite Kütüphanelerinde Yapılan Karşılaştırmalı Bir Araştırma. Türk Kütüphaneciliği, 27(1), 52-78. https://izlik.org/JA59PG37MP