İstanbul Üniversitesi Bilgi ve Belge Yönetimi Bölümü’nde Araştırma Eğilimleri 1967-2008: Lisansüstü Tezlerinin İçerik Analizi

Cilt: 23 Sayı: 3 1 Temmuz 2009
PDF İndir
EN TR

İstanbul Üniversitesi Bilgi ve Belge Yönetimi Bölümü’nde Araştırma Eğilimleri 1967-2008: Lisansüstü Tezlerinin İçerik Analizi

Öz

Bu araştırmanın temel amacı, İstanbul Üniversitesi Bilgi ve Belge Yönetimi Bölümü’ndeki araştırma eğilimlerini, 1967-2008 yılları arasında tamamlanmış lisansüstü tezlerini içerik analizi yöntemiyle inceleyerek belirlemektir. Bu amacı gerçekleştirmek üzere, öncelikle 1995-2008 yılları arasında İstanbul Üniversitesi Bilgi ve Belge Yönetimi Bölümü’nde yapılmış 58 lisansüstü tezinde incelenen örgüt türleri, ana ve alt konular ile kullanılan araştırma stratejileri yöntem türleri ve veri toplama teknikleri içerik analizi yöntemiyle incelenmiştir. Bu amaçla Jarvelin ve Vakkari 1990; 1993 ’nin içerik analizi modeli kullanılmıştır. 1967-1994 yılları arasında yapılmış tezler, Yontar 1995 tarafından daha önce içerik analizi yöntemiyle incelendiğinden bu araştırmada tekrar analiz edilmemiş; fakat, Yontar’ın 1967-1994 yılları arasındaki döneme ilişkin olarak elde ettiği bulgular, 1995-2008 dönemiyle karşılaştırma yapmak üzere kullanılmış; böylece, hem dönemler arasındaki benzerlikler ve farklılıklar belirlenmeye, hem de Bölüm’ün araştırma eğilimlerine/karakteristiklerine toplu bir bakış 1967-2008 sağlanmaya çalışılmıştır. Araştırmanın genel sonuçlarıİstanbul Üniversitesi Bilgi ve Belge Yönetimi Bölümü’nde Araştırma Eğilimleri 1967-2008: Lisansüstü Tezlerinin İçerik AnaliziResearch Trends in the Department of Information Management, Istanbul University 1967-2008: A Content Analysis of the Graduate Theses | 536göstermektedir ki, son 15 yılda, Bölüm’de yapılan lisansüstü tezlerinin sayısı en az üçe katlanmıştır. Sayısal artış sevindiricidir; fakat incelenen tezlerin belirli birkaç alt kategori örgüt türü, konu ve yöntem açılarından altında yoğunlaşması sorun olarak görülebilecek bir tür dengesizliğe işaret etmektedir. Çalışmada, bu durumun nedenleri de açıklanmaya çalışılmaktadır.

Anahtar Kelimeler

kütüphane ve bilgi bilimi araştırmaları,içerik analizi,araştırma eğilimleri

Kaynakça

  1. Alpay,M.(Şenöz). (1967).Tüzel kişi yazar sorunu,İstanbul Üniversitesi,İstanbul.
  2. Altınörs, G. (1983). Türkiye'de kütüphanecilikbilimdalıkonusundayapılmışolan doçentlik, doktorave bilim tezlerinde kullanılmışolan araştırma metotları. Yayınlanmamışyükseklisanstezi.HacettepeÜniversitesi,Ankara.
  3. Atkins,S.E. (1988). Subject trends in library and informationscience research, 1975­ 1984.Library Trends,36, 633-658.
  4. Baysal,J.(Buğra). (1967). İlk Türkbasımevinin kuruluşundanilk millet meclisinin açılmasına kadar Osmanlıİmparatorluğusınırları içindebasılankitaplar: 1729­ 1876.Yayınlanmamışdoktoratezi.İstanbul Üniversitesi, İstanbul.
  5. Baysal,J.(1987). İstanbul Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Kütüphanecilik Bölümü'nün Yirmi Yıllık Tarihçesi KütüphanecilikDergisi:BelgeBilgiKütüphane Araştırmaları,1(1),5-15.
  6. Cano, V. veRey,C. (1993). Tenyears of Spanish library and information science research. Paper presentedat IFLA General Conference in Barcelona, 1993, Library Theoryand Research Section OpenForum.
  7. Cheng, H. (1996). Abibliometricstudyof library and informationresearch inChina. Paperpresented at IFLA General Conference in Beijing, 1996, Library Theory and Research Section.
  8. Jarvelin,K veVakkari, P.(1990). Content analysisof research articles in library and information science. Library and InformationScience Research, 12, 395-421.
  9. Jarvelin,K.veVakkari,P.(1993). Theevolution of library and informationscience 1965-1985:acontent analysis of journal articles. InformationProcessing and Management, 29(1), 129-144.
  10. Kajberg,L.(1996). A content analysis ofLISserial literature published in Denmark 1957-1986.Library and Information Science Research, 18, 25-52.

Kaynak Göster

APA
Kayaoğlu, H. D. (2009). İstanbul Üniversitesi Bilgi ve Belge Yönetimi Bölümü’nde Araştırma Eğilimleri 1967-2008: Lisansüstü Tezlerinin İçerik Analizi. Türk Kütüphaneciliği, 23(3), 535-562. https://izlik.org/JA57WZ33TE