Determining The Level of Knowledge and Vaccination Status of Medical Faculty Students About Hepatitis B Infection/Vaccination

Öz

Aim: To investigate the awareness, attitudes and behaviors of medical school students about HBV infection/vaccine. It is also to determine the vaccination/immunity status of the students. Materials and Methods: Research data were obtained by online survey method. It was conducted with students of a state university medical faculty. "Participant Information Form" and "HBV vaccine/virus information and behavior evaluation form", which were developed by the researchers by examining the relevant literature, were used in the study. Results: A total of 274 medical school students, 56.9% of whom were female, with a mean age of 22.41±1.71 years, participated in the study. 35% of the participants were 5th grade students. 90 (32.8%) of the participants were preclinical (Class 1,2,3) and 184 (67.2%) of the participants were students studying in clinical clinical (Class 4,5,6) classes. 98.9% of the participants stated that they had heard of HBV infection and vaccine. The most common source of information for HBV was school (77.7%). 75.5% of them stated that they had HBV vaccine, but 60.2% of them knew their immune status, 65.8% of them stated that they had HBV vaccine before they started medical school. 99.3% of the participants reported that they had a safe and highly protective vaccine for HBV, but 77% reported that they thought that HBV's infectivity was low. Conclusion: Due to occupational risks, medical students are expected to answer all questions about HBV correctly and to be vaccinated. It is necessary to increase education, awareness and vaccination rates on this subject.

Anahtar Kelimeler

• HBV, Hepatitis B, medical student.

Tıp Fakültesi Öğrencilerinin Hepatit B Enfeksiyonu/Aşılaması Hakkında Bilgi Düzeylerinin ve Aşılanma Durumlarının Belirlenmesi

Öz

Amaç: Tıp fakültesi öğrencilerinin HBV enfeksiyonu/aşısı ile ilgili farkındalığı, tutum ve davranışlarının araştırılmasıdır. Ayrıca öğrencilerin aşılanma/bağışıklık durumlarını belirlemektir. Gereç ve Yöntem: Araştırma veriler, online anket yöntemi ile elde edilmiştir. Bir devlet üniversitesi tıp fakültesi öğrencileri ile gerçekleştirilmiştir. Araştırmada araştırmacılar tarafından ilgili literatür incelenerek geliştirilen, “Katılımcı Bilgi Formu” ve “HBV aşısı/virüsü Bilgi ve Davranış Değerlendirme Formu” kullanıldı. Bulgular: Çalışmaya %56,9’u kadın cinsiyette, yaş ortalaması 22,41±1,71 yıl olan toplam 274 tıp fakültesi öğrencisi katıldı. Katılımcıların %35’i 5. sınıf öğrencisi idi. Katılımcıların 90’ını (%32,8) preklinik (Dönem 1,2,3), 184’ünü (%67,2) klinik klinik (Dönem 4,5,6) sınıflar eğitim gören öğrenciler oluşturdu. Katılımcıların %98,9’u HBV enfeksiyonunu ve aşısını duyduğunu ifade etti. HBV açısından en sık bilgi kaynağı okuldu (%77,7). %75,5’si HBV aşısını olduğunu ancak %60,2’si bağışıklık durumunu bildiğini, %65,8’i HBV aşısını tıp fakültesine başlamadan önce olduğunu ifade etti. Katılımcıların %99,3’ü HBV’nin güvenilir ve koruyuculuğu yüksek bir aşısı olduğunu, ancak %77’si HBV’nun bulaştırıcılığının düşük olduğunu düşündüklerini bildirmişti. Sonuç: Tıp fakültesi öğrencilerinin mesleki riskleri nedeniyle HBV konusundaki tüm soruları doğru cevaplamaları ve tümünün aşılanması beklenmektedir. Bu konudaki eğitim, farkındalığın ve aşılanma oranlarının arttırılması gerekmektedir.

Anahtar Kelimeler

• HBV
• Hepatit B
• tıp fakültesi öğrencisi

Kaynakça

1. 1. Setia S, Gambhir R, Kapoor V, Jindal G, Garg S, Setia S. Attitudes and Awareness Regarding Hepatitis B and Hepatitis C Amongst Health-care Workers of a Tertiary Hospital in India. Ann Med Health Sci Res. 2013;3(4):551-558.
2. 2. Savaşer S, Yalçın Z, Savaşer S, Balcı S, Ceylan N, Yalçın Z, et al . Lise Öğrencilerinin Hepatit B Hastalığı ve Hastalıktan Korunmaya Yönelik Farkındalık Durumu. Florence Nightingale Journal of Nursing. 2011; 19(1): 1-8.
3. 3. Akazong W E, Tume C, Njouom R, Ayong L, Fondoh V, Kuiate JR. Knowledge, attitude and prevalence of hepatitis B virus among healthcare workers: a cross-sectional, hospital-based study in Bamenda Health District, NWR, Cameroon. BMJ Open. 2020;10(3):e031075.
4. 4. Abeje G, Azage M. Hepatitis B vaccine knowledge and vaccination status among health care workers of Bahir Dar City administration, Northwest Ethiopia: a cross sectional study. BMC Infect Dis. 2015; 15:30.
5. 5. Hepatitis B. https://www.who.int/news-room/fact-sheets/detail/hepatitis-b. [Erişim tarihi: 20.11.2021]
6. 6. https://hsgm.saglik.gov.tr/depo/birimler/Bulasici-hastaliklar-db/duyurular/Turkiye_Viral_Hepatit_Onleme_ve_Kontrol_Programi/Turkiye_Viral_Hepatit_Onleme_ve_Kontrol_Programi_TR.pdf. [Erişim tarihi: 20.11.2021]
7. 7. Ahmed Elmukashfi Elsheikh T, Balla SA, Abdalla AA. Knowledge, attitude and practice of Heath care workers regarding transmission and prevention of hepatitis B virus infection, white Nile state, Sudan, 2013. American Journal of Health Research. 2016; 4(2): 18-22.
8. 8. Mursy SMM, Mohamed SOO. Knowledge, attitude, and practice towards Hepatitis B infection among nurses and midwives in two maternity hospitals in Khartoum, Sudan. BMC Public Health. 2019;19(1):1597.

9. 9. Kline, P. (1994). An easy guide to factor analysis. New York: Routledge.
10. 10. T.C. Sağlık Bakanlığı Temel Sağlık Hizmetleri Genel Müdürlüğü. Hepatit B Hakkında Genelge. 04.06.1998/ 6856. [Erişim tarihi: 24. 11. 2021].
11. 11. Buran T, Tosun S, Aksu S, Köroğlu G, Eskicioğlu F, Kasırga E. HBV enfeksiyonuyla savaşımda çocuk, adolesan ve genç erişkin yaş grubunun aşılanmasının önemi. Celal Bayar Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü Dergisi. 2015; 2(1): 16-18.
12. 12. Savaşer S, Balcı S, Ceylan N, et al. Lise Öğrencilerinin Hepatit B Hastalığı ve Hastalıktan Korunmaya Yönelik Farkındalık Durumu. İ.U.F.N. Hem. Derg. 2011; 19(1): 1-8.
13. 13. Genç M, Pehlivan E, Özer F, Kurçer MA, Karaoğlu L. Lise Öğrencilerinin Hepatit B hakkındaki Bilgi ve Tutumları. Turgut Özel Tıp Merkezi Dergisi. 2000; 7(3): 240-243.
14. 14. Çetin M, Temiz M, Aslan A, Turhan E. Mustafa Kemal Üniversitesi Tıp Fakültesi Hastanesi Araştırma Görevlilerinin Hepatit B Virüsü İnfeksiyonuna İlişkin Bilgi Düzeylerinin Değerlendirilmesi. Viral Hepatit Dergisi. 2007; 12(3): 121-127.
15. 15. Ozer A, Miraloğlu M, Ekerbicer HC, Aloglu N, Cevik F, Celik M. Türk Ebelik ve Hemşirelik Öğrencilerinde Hepatit B Bilgi Düzeyi. TAF Prev Med Bull. 2011; 10(2): 139-144.
16. 16. Kömerik N, Akçam Z, Gönen İ, Karaduman AY. Diş Hekimliği Fakültesi Öğrencilerinin Hepatit B Aşılanma Durumlarının ve Viral Hepatitler ile İlgili Bilgi Düzeylerinin Araştırılması. Atatürk Üniv. Diş Hek. Fak. 2005; 15(2): 21-25.
17. 17. Keten H, Ersoy Ö, Yıldırım F, Ölmez S, Keten D, Çelik M. Lise Öğrencilerinin Hepatit B Hastalığı Konusunda Bilgi Düzeyleri. J Contemp Med. 2015; 4(3): 138-142.
18. 18. Gereklioğlu Ç, Akpınar E, Saatçi E, Bozdemir N. Adana’da lise öğrencilerinde hepatit B farkındalık düzeyi. Türkiye Aile Hekimliği Dergisi. 2006; 10(1): 25-30.
19. 19. Ünsal A, Tözün M. Lise Öğrencilerinin Hepatit B Bilgi Düzeyi – Eskişehir. TAF Prev Med Bull. 2012; 11(5): 609- 616.
20. 20. Balın ŞÖ, Denk A. Lise Öğrencilerinin Hepatit B Konusundaki Bilgi Düzeyleri Klimik Dergisi. 2016; 29(2): 77-81.
21. 21. Aksoy A, Bulut Arıkan F. Diş Hekimlerinin Bazı Bulaşıcı Hastalıklar (AIDS, Hepatit B, Tüberküloz, Grip, Kabakulak) Konusundaki Farkındalık ve Davranışları. Bitlis Eren Üniversitesi Fen Bilimleri Dergisi. 2016; 5(2): 113-122.
22. 22. Bülbül SF, Muluk NB. Çiftçi GE. İlk Yıl Üniversite Öğrencilerinin Hepatit B için Risk Algıları ve Davranışsal Yaklaşımlar. KÜ Tıp Fak Derg. 2015; 17(3):21-28.
23. 23. Arısoy SA, Dinç G, Şanlıdağ T, Tünger Ö, Özbakkaloğlu B. Celal Bayar Üniversitesi Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksek Okulu ve Manisa Sağlık Meslek Lisesi son sınıf öğrencilerinin hepatit B ve AIDS konusundaki bilgi, tutum ve davranışları. In Kılıçturgay K eds, Viral Hepatit Dergisi. Viral Hepatit Savaşım Derneği. İstanbul 1999:18-21.
24. 24. Göktalay T, Özyurt BC. Celal Bayar Üniversitesinde Sağlık Personeli Yetiştiren Fakülte ve Yüksekokul Öğrencilerinde Hepatit B Seroprevalansı ve Hepatit B Bilgi Düzeyleri. Viral Hepatit Dergisi 2010; 15(1): 13-21. 25. Gülerman HF, Güven B, Katırcıoğlu M, Akyüz E. Tıp Fakültesi Öğrencileri Hepatit B Farkındalık Düzeyleri. Kırıkkale Üniversitesi Tıp Fakültesi Dergisi. 2017; 19(2): 66-72.
25. 26. Aroke D, Kadia BM, Anutebeh EN, Belanquale CA, Misori GM, Awa A, et al. Awareness and Vaccine Coverage of Hepatitis B among Cameroonian Medical Students. Biomed Res Int. 2018; 2018: 3673289.
26. 27. CDC., “Immunization of health-care workers: recommendations of the Advisory committee on immunization practices (ACIP) and the hospital infection control practices advisory committee (HICPAC),” in MMWR, vol. 46, RR-18 edition, 1997. [Erişim tarihi: 20.11.2021]
27. 28. Noubiap JJN, Nansseu JRN, Kengne KK, Tchokfe Ndoula S, Agyingi LA.. Occupational exposure to blood, hepatitis B vaccine knowledge and uptake among medical students in Cameroon. BMC Med Educ. 2013; 13: 148.
28. 29. Oliveira LC, Pontes JP. Frequency of hepatitis B immunity and occupational exposures to body fluids among Brazilian medical students at a public university. Rev Inst Med Trop Sao Paulo. 2010; 52: 247-252.
29. 30. Souza EP, Teixeira MS. Hepatitis B vaccination coverage and postvaccination serologic testing among medical students at a public university in Brazil. Rev. Inst Med Trop Sao Paulo. 2014; 56(4):307-311.
30. 31. Tripathy S, Sati HC, Puspa, Saha S, Shankar R, Singh VK. Study of immune response after hepatitis b vaccination in medical students and health care workers. Indian J Prev Soc Med. 2011;42(3):314-21.