Araştırma Makalesi

ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN SOSYAL MEDYADA ŞİDDET KAVRAMINA BAKIŞLARI

Cilt: 9 Sayı: 3 25 Haziran 2019
Nebiye Konuk *
PDF İndir
TR

ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN SOSYAL MEDYADA ŞİDDET KAVRAMINA BAKIŞLARI

Öz

Şiddet kavramı konuşulan ya da gizlenen yanlarıyla toplumsal hayatın sorunlarından biri haline
gelmiştir. Bu bağlamda, sosyal medya kullanım alışkanlıkları ile şiddet arasında bir ilişki olup
olmadığı gündeme gelmektedir. Şüphesiz sanal ortamlar bireylerin kimliklerini tam olarak
sergilemediği mecralardır. Ancak bununla birlikte sosyal medya kullanıcılarının eğilimleri, toplumsal
hayatın dönüşümlerini gözlemlemek için iyi bir yorumlama verisi olarak gözükmektedir. Bu çalışmada
Üniversite öğrencilerinin sosyal medya kullanım eğilimleri ile birlikte şiddeti nasıl tanımladıkları,
sosyal medyada şiddet içerikli paylaşımlar gördüklerinde neler hissettikleri bir saha çalışmasıyla ele
alınmıştır.

Anahtar Kelimeler

Şiddet,Medyada Şiddet,Sosyal Medyada Şiddet

Kaynakça

  1. Adak, N. (2004). Bir Sosyalizasyon Aracı Olarak Televizyon ve Şiddet. Bilgi Dergisi, 30, 27-38. Akdağ, M. ve Cıngı, M., (2012). İnternet ve Sosyal Medyanın Çocukların Oyun Alışkanlıklarına Etkisi. 2nd International Symposium New Communication Technologies and Social Transformation. 2-4 Mayıs, Kırgızistan. Altıntaş, M. (2017). İnternet Medyası ve Şiddet: İnternette Sunulan Şiddet Haberlerinin Toplum Üzerindeki Etkisi.Erciyes İletişim Dergisi, 5(1). Anderson, C. A., Berkowitz, L., Donnerstein, E., Huesmann, L. R., Johnson, J. D., Linz, D., & Wartella, E. (2003), The Influence of Media Violence on Youth. Psychological science in the public interest, 4(3), 81-110. Avcı, R. (2011). Ebeveynler Arası Çatışma, Akran ve Medya Etkileri ile Ergenlerdeki Şiddet Davranışı Arasındaki Ilişkiler: Şiddete Yönelik Tutumların Aracı Rolü. Çukurova Üniversitesi. Doktora Tezi. Adana. Avcı, R. ve Güçray, S. S. (2013). Ebeveynler Arası Çatışma, Akran ve Medya Etkileri ile Ergenlerdeki Şiddet Davranışı Arasındaki İlişkiler: Şiddete Yönelik Tutumların Aracı Rolü. Kuram ve Uygulamada Eğitim Bilimleri, 13(4), 1995-2015. Ayhan, B., & Çavuş, S. (2014). İzleyici Araştırmalarında Değişim: Kullanimlar Ve Doyumlardan Bağımlılığa. Selçuk Üniversitesi İletişim Fakültesi Akademik Dergisi, 8(2), 32-60. Balkaya Çetin, A. (2014). Ergenlerin Internet ve Problemli Internet Kullanım Davranışlarının Bazı Psiko-Sosyal Özellikler Açısından İncelenmesi. Eskişehir Anadolu Üniversitesi. Doktora tezi. Eskişehir. Belviranlı, S., Ceritoğlu, K., Bilgin, Ç., Bayraktar, F., Bulut, H., Vaizoğlu S. A. ve Güler, Ç. (2008). Annelerin Televizyon Izleme Konusundaki Davranışları ve Akıllı Işaretler. TSK Koruyucu Hekimlik Bülteni, 7(3), 191-198. Bolton, R. N., Parasuraman, A., Hoefnagels, A., Migchels, N., Kabadayi, S., Gruber, T., ... & Solnet, D. (2013). Understanding Generation Y and their use of social media: a review and research agenda. Journal of service management, 24(3), 245-267. Cebecioğlu, G. ve Altıparmak, İ. B. (2017). Dijital Şiddet: Sosyal Paylaşım Ağları Üzerine Bir Araştırma. Sakarya University Journal of Education, 7(2), 423-431. Dolu, O., Büker, H. ve Uludağ, Ş.(2010). Şiddet İçerikli Video Oyunlarının Çocuklar ve Gençler Üzerindeki Etkileri: Saldırganlık, Şiddet ve Suça Dair Bir Değerlendirme. Adli Bilimler Dergisi 9 (4): 54-75 Güleç, H., Topaloğlu, M., Ünsal, D. ve Altıntaş, M. (2012).Bir Kısır Döngü Olarak Şiddet. Psikiyatride Güncel Yaklaşımlar, 4(1), 112-137. Güler, G. (2017). Sosyal Medya Ortamında Şiddet Söylemi: Instagram’da Reina Saldırısı Yorumları. 1. Uluslararası İletişimde Yeni Yönelimler Konferansı. 501-508. Haskan, Ö. ve Yıldırım, İ. (2012). Şiddet Eğilimi Ölçeği’nin Geliştirilmesi. Eğitim ve Bilim, 37(163), 165-177. İşçibaşı, Y. (2002). Medyada Şiddet Konusunda Bazı Sorular. Kurgu Dergisi, 19, 47-52. Kara,T. (2011).Görsel Medyanın Aile Bireyleri Üzerindeki Etkisi Üzerine Bir Araştırma. TÜIK Uzmanlık Tezi. Manisa. Kılıç, Ç. (2015). Gündem Belirleme Kuramı Çerçevesinde Siyasal Karar Verme Sürecine Sosyal Medya Etkisinin İncelenmesi. (Yayımlanmamış yüksek lisans tezi). İstanbul Ticaret Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, İstanbul Olgun-İzmirli, G. (2013). Isparta İli Gönen İlçesinde Yaşayan 15-49 Yaş Grubu Evli Kadınların Aile İçi Şiddete Maruz Kalma Sıklığı ve Aile İçi Şiddet Görmeye Sebep Olan Faktörler (Doctoral dissertation, Yüksek Lisans Tezi, Süleyman Demirel Üniversitesi: Sağlık Bilimleri Enstitüsü. Isparta). Özgür, G., Yörükoğlu, G., & Baysan-Arabacı, L. (2011). Lise Öğrencilerinin Şiddet Algıları, Şiddet Eğilim Düzeyleri ve Etkileyen Faktörler. Psikiyatri Hemşireliği Dergisi, 2(2), 53-60. Özmen, F. ve Küçük, N. (2013). İki ayrı zaman diliminde okulda şiddet durumu. Celal Bayar Üniversitesi Dergisi. 11(2), 78-96. Pınar, N. (2006). Görsel Medya ve Şiddet Kültürünün Orta Öğretim Öğrencileri Üzerine Etkisi. Selçuk Üniversitesi, Yüksek lisans tezi. Konya. Solmaz, B., Tekin, G., Herzem, Z. ve Demir, M. (2013). İnternet ve Sosyal Medya Kullanımı Üzerine Bir Uygulama. Selçuk İletişim 7(4), 23-32. Tuğlu, B. (2017). Ortaokul Öğrencilerinin Sosyal Medyayı Kullanım Amaçları ve Sosyal Medya Kullanımlarına İlişkin Tutumları, Yüksek Lisans Tezi, Sakarya Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Sakarya. Tuncer, N., (2001). İnternet: Çocuk ve Yasalar. Türk Kütüphaneciliği, 15(4), 427-435. Türkoğlu, S. (2014) Kadına Yönelik Şiddeti Özendiren Diziler Üzerine Etki Araştirmasi. Atatürk İletişim Dergisi, (7), 143-160. Ulusal, D. (2007). Yazılı Basında Şiddet ve Şiddet İçerikli Haber Sunumunda Kadının Konumlandırılışı. Yayınlanmamış Doktora Tezi, Kayseri Yaşar, M. ve Paksoy, İ. (2011). Çizgi Filmlerdeki Saldırgan Içerikli Görüntülerin, Çocukların Serbest Oyunları Sırasındaki Saldırganlık Düzeylerine Etkisi. Ç.Ü. Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 20 (2), 279-298. Yumrukuz, Ö. (2017) Şiddete Karşı Duyarsızlaşma ve Sosyal Medya İlişkisi Üzerine Bir İnceleme. Marmara İletişim Dergisi, (28), 89-106. Zorlu,Y. (2016). Medyadaki Şiddet ve Etkileri. Humanities Sciences (NWSAHS), 11(1), 13-32. Elektronik Kaynaklar http://www.bbc.com/turkce/39635472/, Erişim Tarihi: 26.01.2018. http://www.dailymotion.com/video/x68eky9/, Erişim Tarihi: 26.01.2018. http://www.diken.com.tr/vur-vur-hosuma-gidiyor-diyen-mazlum-adli-oyuncaga-tepki-cocuklari siddeti-ozendiriyor/, Erişim Tarihi: 25.01.2018. http://www.hurriyet.com.tr/rizede-lisede-dehset-testere-bagimlisiymis/, Erişim Tarihi: 25.01.2018. http://www.who.int/violenceprevention/approach/definition/en/, Erişim Tarihi: 05.04.2017. https://www.cnnturk.com/turkiye/marmariste-vahset-lise-ogrencisi-babasini-oldurup-sosyalmedyadan- paylasti?page=1/, Erişim Tarihi: 26.01.2018. http://www.muratkahraman.net/2009/12/rakamlarla-sosyal-medya-ve-2009.html, Erişim Tarihi: 01.02.2018. https://wearesocial.com/special-reports/digital-in-2017-global-overview, Erişim Tarihi: 09.01.2018. http://www.dijitalajanslar.com/internet-ve-sosyal-medya-kullanici-istatistikleri-2017/ Erişim Tarihi: 19.06.2019. http://www.who.int/violenceprevention/approach/definition/en/, Erişim Tarihi: 05.04.2017. https://www.memurlar.net/haber/722577/internetteki-siddet-cinayetleri-tetikliyor.html, Erişim tarihi:18.01.2018.

Kaynak Göster

APA
Konuk, N. (2019). ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN SOSYAL MEDYADA ŞİDDET KAVRAMINA BAKIŞLARI. The Turkish Online Journal of Design Art and Communication, 9(3), 414-431. https://izlik.org/JA54UK82UB
AMA
1.Konuk N. ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN SOSYAL MEDYADA ŞİDDET KAVRAMINA BAKIŞLARI. TOJDAC. 2019;9(3):414-431. https://izlik.org/JA54UK82UB
Chicago
Konuk, Nebiye. 2019. “ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN SOSYAL MEDYADA ŞİDDET KAVRAMINA BAKIŞLARI”. The Turkish Online Journal of Design Art and Communication 9 (3): 414-31. https://izlik.org/JA54UK82UB.
EndNote
Konuk N (01 Haziran 2019) ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN SOSYAL MEDYADA ŞİDDET KAVRAMINA BAKIŞLARI. The Turkish Online Journal of Design Art and Communication 9 3 414–431.
IEEE
[1]N. Konuk, “ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN SOSYAL MEDYADA ŞİDDET KAVRAMINA BAKIŞLARI”, TOJDAC, c. 9, sy 3, ss. 414–431, Haz. 2019, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA54UK82UB
ISNAD
Konuk, Nebiye. “ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN SOSYAL MEDYADA ŞİDDET KAVRAMINA BAKIŞLARI”. The Turkish Online Journal of Design Art and Communication 9/3 (01 Haziran 2019): 414-431. https://izlik.org/JA54UK82UB.
JAMA
1.Konuk N. ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN SOSYAL MEDYADA ŞİDDET KAVRAMINA BAKIŞLARI. TOJDAC. 2019;9:414–431.
MLA
Konuk, Nebiye. “ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN SOSYAL MEDYADA ŞİDDET KAVRAMINA BAKIŞLARI”. The Turkish Online Journal of Design Art and Communication, c. 9, sy 3, Haziran 2019, ss. 414-31, https://izlik.org/JA54UK82UB.
Vancouver
1.Nebiye Konuk. ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN SOSYAL MEDYADA ŞİDDET KAVRAMINA BAKIŞLARI. TOJDAC [Internet]. 01 Haziran 2019;9(3):414-31. Erişim adresi: https://izlik.org/JA54UK82UB