Investıgatıon Of Statutory Anxıety Levels Of Athletes In Dıfferent Branches, Before And After Competıtıon

Öz

The aim of this study is to examine the state anxiety levels of the athletes in different branches before and after the competition. The study group consisted of 144 male athletes in the Gendarmerie and Coast Guard Academy sports teams participating in inter-university sports competitions in 2021. The demographic information form created by the researcher and the state anxiety scale developed by Spielberger (1966) and adapted into Turkish by Le Compte and Öner (1983) were used as data collection tools. One way Anova test was used to evaluate the data. Tukey test was used as a complementary post-hoc analysis to determine the differences after the Anova test. As a result; It is seen that the state anxiety levels of the athletes in different branches are high before and after the competition. According to the branch variable, it is seen that the difference between the anxiety levels of the athletes before the competition is significant.

Anahtar Kelimeler

• Spor
• Kaygı
• Savunma Sporları

Farklı Branşlarda Yer Alan Sporcuların, Müsabaka Öncesi ve Sonrası Durumluk Kaygı Düzeylerinin İncelenmesi

Öz

Bu çalışmanın amacı farklı branşlarda yer alan sporcuların, müsabaka öncesi ve sonrası durumluk kaygı düzeylerinin incelenmesidir. Çalışma grubunu 2021 yılında üniversiteler arası spor müsabakalarına katılan Jandarma ve Sahil Güvenlik Akademisi spor takımlarında yer alan 144 erkek sporcu oluşturmuştur. Veri toplama aracı olarak araştırmacı tarafından oluşturulan demografik bilgi formu ile Spielberger (1966) tarafından geliştirilen Le Compte ve Öner (1983) tarafından Türkçeye uyarlanan durumluluk kaygı ölçeği kullanılmıştır. Verilerin değerlendirilmesinde Tek yönlü (One way) Anova testi kullanılmıştır. Anova testi sonrasında farklılıkları belirlemek üzere tamamlayıcı post-hoc analizi olarak Tukey testi kullanılmıştır. Sonuç olarak; farklı branşlarda yer alan sporcuların, müsabaka öncesi ve sonrası durumluk kaygı düzeylerinin yüksek olduğu görülmektedir. Branş değişkenine göre sporcuların müsabaka öncesi kaygı düzeylerinin arasındaki farkın anlamlı olduğu görülmektedir.

Anahtar Kelimeler

• Spor
• Kaygı
• Savunma Sporları

Kaynakça

1. Aksoy, D. (2016). Karate sporcularının müsabaka kaygı düzeyleri ile müsabaka performansları arasındaki ilişkinin incelenmesi. Kilis 7 Aralık Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi, 3(1), 8-12.
2. Anshel MH, Anderson DI.(2002). Coping With Acute Stress İn Sport: Linking Athletes’ Coping Styles, Coping Strategies, Affect And Motor Performance. Anxiety, Stres And Coping, 15: 193-209.
3. Aybey, H. Y. (2005). Türkiye Süper Lig Takımlarından Gaziantepsporun Müsabaka Öncesi ve Müsabaka Sonrası Kaygı Düzeyi (Master's Thesis, Sağlık Bilimleri Enstitüsü).
4. Başaran, M. H., Taşğın, Ö., Sanioğlu., & A, Taşkın, A. K. (2009). Sporcularda durumluk ve sürekli kaygı düzeylerinin bazı değişkenlere göre incelenmesi. Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 21: 533–544.
5. Bedir, R. (2008). Taekwondo Milli Takım Sporcularının Durumluk Kaygı Düzeylerinin Başarıya Etkisi (Master's Thesis, Sağlık Bilimleri Enstitüsü).
6. Civan, A., Arı, R., Görücü, A., & Özdemir, M. (2010). Bireysel ve takım sporcularının müsabaka öncesi ve sonrası durumluk ve sürekli kaygı düzeylerinin karşılaştırılması. Uluslararası İnsan Bilimleri Dergisi, 7(1), 193-206.
7. Demirli, A. (2017). Elit Güreşçilerin Müsabaka Öncesi ve Sonrası Durum Kaygı Düzeylerinin Karşılaştırılması (Master's Thesis, Bartın Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü).
8. Engür, M. (2002). Elit Sporcularda Başarı Motivasyonun, Durumluk Kaygı Düzeyleri Üzerine Etkisi. Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Ege Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, İzmir.

9. Fullerton, C. M. (2010). Stress and anxiety in athletics. The Sports Digest. Retrieved from.
10. Düzeylerinin Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi. International Journal Of Science Culture And Sport (Intjscs), 4; 2148-1148.
11. Gümüş A. (1997). Üniversite Öğrencilerinin Sosyal Kaygı Düzeylerinin Çeşitli Değişkenlere Göre İncelenmesi (Master's Thesis, Gazi Üniversitesi, Sosyal Bilimleri Enstitüsü).
12. Hünük, D., & Demirhan, G. (2003). İlköğretim sekizinci sınıf, lise birinci sınıf ve üniversite öğrencilerinin beden eğitimi ve spora ilişkin tutumlarının karşılaştırılması. Spor Bilimleri Dergisi, 14(4), 175-184.
13. Hann, Y.L. (2000). Emotions in sports. Champaign, Illinois: Human Kinetics. Hacıcaferoğlu, S., Hacıcaferoğlu, B., & Seçer,M .(2015). Halk oyunları branşına katılan sporcuların yarışma öncesi kaygı düzeylerinin bazı değişkenler açısından incelenmesi. International Journal of Sport Culture and Science, 3(Special Issue 4), 288-297.
14. Horris, D.V.(1984) Sports Psychology. Leisure Press, Champaign Illinois, S. 29, 30, 34, USA.
15. Tamer, K., ve Pulur, A. (2001). Beden Eğitimi ve Sporda Öğretim Yöntemleri. Ankara: Koza.
16. Tanriverdi, H. (2012). Spor ahlaki ve şiddet. The Journal of Academic Social Science Studies. Publication of Association Esprit, Société et Rencontre Strasbourg/FRANCE, 5(8), 1071-1093.
17. Tavacıoğlu, L. (1999). Spor Psikolojisi, Bilişsel Değerlendirmeler. Ankara: Bağırgan Yayınevi.
18. Türk Dil Kurumu. (TDK). (2020). Türkçe sözlük. Erişim adresi: https://sozluk.gov.tr.
19. Karabulut, O., Atasoy, M., Kazım, K., & Karabulut, A. (2013). 13-15 Yaş Arası Erkek Futbolcuların Durumluk ve Sürekli Kaygı Düzeylerinin Farklı Değişkenler Bakımından İncelenmesi. Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi, 14(1), 243-254.
20. Kazelskis R (1999). The Math Anxiety Questionnaire: A Simultaneous Confirmatory Factor Analysis A Across Gender. Paper Presented At The Annual Meeting Of The Mid-South Educational Research Asso-Ciation, Point Clear, AL.
21. Karasar N (2010). Bilimsel Araştırma Yöntemi. Nobel Yayın Dağıtım.
22. Köknel, Ö. (1982). Kaygıdan mutluluğa kişilik. İstanbul: Altın Kitaplar Yayınevi.
23. Kroll, B. (1979). A Survey of the Writing Needs of Foreign and American College Freshmen. English Language Teaching Journal, 33(3), 219-27.
24. Lazarus R. S. ve Folkman. (1984). S. Stress, Appraisal, and Coping. Springer Publishing. New York.
25. Öner, N. (1996). Türkiye’de kullanılan psikolojik testler (2. Baskı). İstanbul: Boğaziçi Üniversitesi.
26. Özbekçi, F. (1989). Farklı spor dallarında yaşanan müsabaka stres düzeylerinin araştırılması (Doctoral dissertation, Marmara Universitesi (Turkey)).
27. Özerkan, K. N. (2003). Üniversiteli basketbolcularda yarışma öncesi kaygı düzeyi ile performans arasındaki ilişki. İstanbul Üniversitesi Spor Bilimleri Dergisi, 3.
28. Özbay, S. (2012). Büyükler Güreş Milli Takımında Yer Alan Sporcuların, Müsabaka Öncesi ve Sonrası Durumluk Kaygı Düzeylerinin Karşılaştırılması (Master's Thesis, Sosyal Bilimler Enstitüsü).
29. Özgül F.(2003). Beden Eğitimi ve Spor Yüksek Okulu Öğrencilerinde Durumluk ve Sürekli Kaygı Düzeyleri (Master's Thesis, Cumhuriyet Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü).
30. Robinson E, Smith E (2015) Biblical Researches in Palestine and the adjacent regions (Vol 2). Cambridge University Press, New York, USA.
31. Tol. A. (1995). Kaygının Performansa Etkisi. (Master's Thesis, Selçuk Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü).
32. Zorba, E., Göksel, A. G., Adem, P., & Zorba, N. (2016). Futbol hakemlerinin müsabaka öncesi sürekli kaygı düzeylerinin bazı değişkenlere göre incelenmesi (Ege Bölgesi Örneği). Spormetre Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi, 14(2), 175-181.