Rekreasyon bölümü öğrencilerinde kariyer farkındalığı ve iş bulma kaygısı arasındaki ilişki
Öz
Gençlerde iş arama sürecinin tetiklediği yoğun kaygı ve umutsuzluk, kariyer farkındalığı aracılığıyla minimize edilebilir. Bireyin ilgi ve yeteneklerine yönelik geliştireceği bu bilinç, sürecin sağlıklı yönetilmesinde kritik rol oynamaktadır. Bu araştırma, Spor Bilimleri Fakültesi Rekreasyon Bolumu öğrencilerinde kariyer farkındalığı ile iş bulma kaygısı arasındaki ilişkiyi ve bu değişkenlerin demografik faktörlere göre farklılaşıp farklılaşmadığını incelemeyi amaçlamaktadır. İlişkisel tarama modelinde yürütülen kesitsel çalışmaya Marmara Bölgesi’ndeki üniversitelerden toplam 425 lisans öğrencisi katılmıştır. Veriler, kariyer farkındalığı ve iş bulma kaygısı ölçekleri ile elde edilmiştir. Analizler Jamovi yazılımı ile yapılmış; normallik göstergeleri yeterli görüldüğünden parametrik testler kullanılmıştır. Grup karşılaştırmaları için bağımsız örneklem t testi ve tek yönlü ANOVA (Tukey), ilişkiler için Pearson korelasyon uygulanmış; etki büyüklükleri için Cohen’s d ve ηp2 raporlanmıştır. İş bulma kaygısı değişkenine göre kadın öğrencilerin iş bulma kaygı düzeyi, erkeklerden anlamlı düzeyde yüksek olduğu belirlenmiştir. Ayrıca alanda çalışamama kaygısı olan öğrencilerde iş bulma kaygı düzeyinin diğerlerine göre belirgin bicimde daha yüksek olduğu tespit edilmiştir. Sınıf düzeyi değişkenine göre ise, 4. Sınıf öğrencilerinin iş bulma kaygısı 1. sınıflardan daha yüksektir. Gelir düzeyi ise yalnızca mesleki bilinç alt boyutunda farklılık göstermiştir. Gerçekleştirilen korelasyon analizi sonucunda ise iş bulma kaygısı, kariyer farkındalığının tüm alt boyutlarıyla pozitif yönlü ve anlamlı ilişkili çıkmıştır.
Anahtar Kelimeler
Rekreasyon, İş bulma kaygısı, Kariyer farkındalığı
Etik Beyan
Kaynakça
- Aksüt, N. N. (2024). Rekreasyon Bölümü Öğrencilerinin Mesleki Yeterlilikleri, İş Bulma Kaygısı ve Kariyer Planlamaları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi. Yüksek lisans tezi. Aydın Adnan Menderes Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Rekreasyon Anabilim Dalı, Aydın.
- Aksüt, N. N., & Duman, S. (2024). Rekreasyon bölümü öğrencilerinin mesleki yeterlilikleri, iş bulma kaygısı ve kariyer planlamaları arasındaki ilişkinin incelenmesi. Akdeniz Spor Bilimleri Dergisi, 7(3), 552-570. https://doi.org/10.38021/asbid.1527716
- Aslan, M., & Uğraş, S. (2021). Validity and reliability study of the sports sciences students' job finding anxiety scale. International Journal of Eurasian Education and Culture, 6(13), 1143-1170. https://doi.org/10.35826/ijoecc.366
- Bozyiğit, E., & Gökbaraz, N. (2020). Spor bilimleri fakültesi öğrencilerinde kariyer stresinin belirleyicileri. Journal of Computer and Education Research, 8(15), 181-200. https://doi.org/10.18009/jcer.679874
- Brown, S. D., & Lent, R. W. (2020). Career Development and Counseling: Putting Theory and Research to Work (3rd ed.). John Wiley & Sons.
- Cheung, G. W., Cooper-Thomas, H. D., Lau, R. S., & Wang, L. C. (2024). Reporting reliability, convergent and discriminant validity with structural equation modeling: A review and bestpractice recommendations. Asia pacific journal of management, 41(2), 745-783. https://doi.org/10.1007/s10490- 023-09871-y
- Cohen, J. (1988). Statistical Power Analysis for the Behavioral Sciences (2nd ed.). Hillsdale, NJ: Lawrence Erlbaum Associates.
- Çelik, N. (2025). Gelecek kaygısının akademik motivasyon üzerindeki etkisi. Journal of Social & Human Sciences Research, 11(3), 145-162. https://doi.org/10.22282/tojras.1593271
- Çetinkaya, E. (2010). Genç işsizliğin teorik açıklamalar. Sosyal Siyaset Konferansları Dergisi, 58, 45-57. https://izlik.org/JA97AN64LH
- Dereli, F. S., & Kabataş, S. (2009). Sağlık yüksekokulu son sınıf öğrencilerinin iş bulma endişeleri ve umutsuzluk düzeylerinin belirlenmesi. Yeni Tıp Dergisi, 26, 31-36.