BADMİNTON DERSİ ALAN ERKEK ÖĞRENCİLERİN PATLAYICI GÜÇ ÖZELLİKLERİNİN İNCELENMESİ

Cilt: 11 Sayı: 2 5 Ağustos 2016
  • Cüneyt Taşkın
  • İlhan Toksöz
PDF İndir
TR EN

BADMİNTON DERSİ ALAN ERKEK ÖĞRENCİLERİN PATLAYICI GÜÇ ÖZELLİKLERİNİN İNCELENMESİ

Öz

Bu çalışmanın amacı Beden Eğitimi ve Spor Yüksek Okulu’nda badminton dersi alan erkek öğrencilerin patlayıcı güç özelliklerinin incelenmesi, badminton dersi almayan grupla karşılaştırılması ve olası farklılıkların nedenlerinin belirlenmesidir. Bu amaçla yaşları 19 – 22 arasında değişen 2008–2009 eğitim-öğretim döneminde badminton dersini alan tüm öğrenciler (n=12) ile aynı sınıfta olup, badminton dersi almayan (n=16), toplam 28 erkek öğrencinin bazı biyolojik (yaş, boy, kilo) ve biyomotor özelliklerinin (sürat, dikey sıçrama, adım alma, hamle, durarak uzun atlama) değerleri alınarak elde edilen veriler karşılaştırılmıştır.

Anahtar Kelimeler

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

-

Bölüm

-

Yazarlar

Cüneyt Taşkın Bu kişi benim

İlhan Toksöz Bu kişi benim

Yayımlanma Tarihi

5 Ağustos 2016

Gönderilme Tarihi

5 Ağustos 2016

Kabul Tarihi

-

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2010 Cilt: 11 Sayı: 2

Kaynak Göster

APA
Taşkın, C., & Toksöz, İ. (2016). BADMİNTON DERSİ ALAN ERKEK ÖĞRENCİLERİN PATLAYICI GÜÇ ÖZELLİKLERİNİN İNCELENMESİ. Trakya Üniversitesi Fen Bilimleri Dergisi, 11(2), 62-69. https://izlik.org/JA66KX97LT
AMA
1.Taşkın C, Toksöz İ. BADMİNTON DERSİ ALAN ERKEK ÖĞRENCİLERİN PATLAYICI GÜÇ ÖZELLİKLERİNİN İNCELENMESİ. Trakya Univ J Sci. 2016;11(2):62-69. https://izlik.org/JA66KX97LT
Chicago
Taşkın, Cüneyt, ve İlhan Toksöz. 2016. “BADMİNTON DERSİ ALAN ERKEK ÖĞRENCİLERİN PATLAYICI GÜÇ ÖZELLİKLERİNİN İNCELENMESİ”. Trakya Üniversitesi Fen Bilimleri Dergisi 11 (2): 62-69. https://izlik.org/JA66KX97LT.
EndNote
Taşkın C, Toksöz İ (01 Ağustos 2016) BADMİNTON DERSİ ALAN ERKEK ÖĞRENCİLERİN PATLAYICI GÜÇ ÖZELLİKLERİNİN İNCELENMESİ. Trakya Üniversitesi Fen Bilimleri Dergisi 11 2 62–69.
IEEE
[1]C. Taşkın ve İ. Toksöz, “BADMİNTON DERSİ ALAN ERKEK ÖĞRENCİLERİN PATLAYICI GÜÇ ÖZELLİKLERİNİN İNCELENMESİ”, Trakya Univ J Sci, c. 11, sy 2, ss. 62–69, Ağu. 2016, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA66KX97LT
ISNAD
Taşkın, Cüneyt - Toksöz, İlhan. “BADMİNTON DERSİ ALAN ERKEK ÖĞRENCİLERİN PATLAYICI GÜÇ ÖZELLİKLERİNİN İNCELENMESİ”. Trakya Üniversitesi Fen Bilimleri Dergisi 11/2 (01 Ağustos 2016): 62-69. https://izlik.org/JA66KX97LT.
JAMA
1.Taşkın C, Toksöz İ. BADMİNTON DERSİ ALAN ERKEK ÖĞRENCİLERİN PATLAYICI GÜÇ ÖZELLİKLERİNİN İNCELENMESİ. Trakya Univ J Sci. 2016;11:62–69.
MLA
Taşkın, Cüneyt, ve İlhan Toksöz. “BADMİNTON DERSİ ALAN ERKEK ÖĞRENCİLERİN PATLAYICI GÜÇ ÖZELLİKLERİNİN İNCELENMESİ”. Trakya Üniversitesi Fen Bilimleri Dergisi, c. 11, sy 2, Ağustos 2016, ss. 62-69, https://izlik.org/JA66KX97LT.
Vancouver
1.Cüneyt Taşkın, İlhan Toksöz. BADMİNTON DERSİ ALAN ERKEK ÖĞRENCİLERİN PATLAYICI GÜÇ ÖZELLİKLERİNİN İNCELENMESİ. Trakya Univ J Sci [Internet]. 01 Ağustos 2016;11(2):62-9. Erişim adresi: https://izlik.org/JA66KX97LT