KOLEKTİF EMPATİ, DUYGUSAL BULAŞICILIK VE İŞ BECERİKLİLİĞİ ARASINDAKİ İLİŞKİLER ÜZERİNE BİR UYGULAMA
Öz
Günümüz dünyasında insanların birbirlerine daha yakın yaşamaları, onların daha az rekabetçi ve daha fazla işbirliği davranışı göstermelerine neden olmaktadır. Her ne kadar günümüz rekabet koşullarında örgütler, bireysel güdümlü kurum yapısı sergilemekte gibi olsalar da “sinerjik takım çalışması yoğun” sistemlere giderek artan bir şekilde ilerlemekte ve grup içinde duygu kavramı önem kazanmaktadır. Bu yaklaşımlardan hareketle çalışmada hizmet işletmelerinde ekip üyelerinin birbirlerinin duygusal durumlarını anlamaları, onaylamaları ve bu duygu durumlarına yönelik tepkilerini ifade eden kolektif empatinin, iş becerikliliğine etkisi incelenmiştir. İş becerikliliği, çalışanların görevleri arasındaki ilişkileri, işlerinin sınırları ve diğerleri ile iletişimlerini yeniden tanımlamalarını ifade etmektedir. Araştırmada ayrıca bireylerin etkileşimleri esnasında başkalarının duygularını yakalayabilme ve taklit etmelerini ifade eden duygusal bulaşıcılığın kolektif empati ve iş becerikliliği ilişkisindeki rolünü incelemesi dolayısıyla özgün bir yapı ifade etmektedir.
Anahtar Kelimeler
Kaynakça
- Akgün, A. E., Keskin, H., Cebecioglu, A. Y. and Dogan, D., “Antecedents and consequences of collective empathy in software development project teams”, Information & Management, 52(2), 2015, p. 247-259.
- Akın, A., Uysal R. ve Akın Ü., “Duygusal Bulaşma Ölçeğinin Türkçe Formunun Geçerlik ve Güvenirliği” Muş Alpaslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 3(2), 2015, s. 97-104.
- Ashkanasy, N. M. (2004). Emotion and performance. Human performance, 17(2), 137-144.
- Bakker, A. B., Demerouti, E. and Sanz-Vergel, A. I., “Burnout and work engagement: The JD–R approach” Annu. Rev. Organ. Psychol. Organ. Behav., 1(1), 2014, p. 389-411.
- Barsade, S. G. and Gibson, D. E., “Group emotion: A view from top and bottom, research on managing groups and teams”, CT: JAI Press. vol. 1, 2008, p. 81–102.
- Bayrakçı, M., “Sosyal öğrenme kuramı ve eğitimde uygulanması”, SAÜ Eğitim Fakültesi Dergisi, 14(10), 2007.
- Belschak, F. D. and Den Hartog, D. N., “Pro-self, prosocial, and pro-organizational foci of proactive behaviour: Differential antecedents and consequences”, Journal of Occupational and Organizational Psychology, 83, 2010, p. 475–498.
- Blazejewski, S. and Walker, E. M., “Digitalization in Retail Work: Coping With Stress Through Job Crafting”, 2018, p. 79-100.
Ayrıntılar
Birincil Dil
Türkçe
Konular
-
Bölüm
Araştırma Makalesi
Yazarlar
Yasin Aksoy
*
Türkiye
Yayımlanma Tarihi
31 Aralık 2019
Gönderilme Tarihi
12 Aralık 2018
Kabul Tarihi
26 Kasım 2019
Yayımlandığı Sayı
Yıl 2019 Cilt: 21 Sayı: 2
Cited By
Psikolojik İyi Oluşun İş Becerikliliği Üzerine Etkisi
İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi
https://doi.org/10.15869/itobiad.851820İŞ BECERİKLİLİĞİ KAVRAMINA İLİŞKİN BOŞLUKLARIN SOSYAL AĞ ANALİZİ İLE TESPİT EDİLMESİ
Kafkas Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi
https://doi.org/10.36543/kauiibfd.2022.032İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ UYGULAMALARI ÇALIŞANLARA NASIL YANSIR? İŞ BECERİKLİLİĞİ PERSPEKTİFİNDEN BİR DEĞERLENDİRME
Verimlilik Dergisi
https://doi.org/10.51551/verimlilik.1077016İNFORMEL İLETİŞİMİN İŞ BECERİKLİLİĞİ ÜZERİNE ETKİSİNDE İYİMSERLİĞİN ARACILIK ROLÜ
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi
https://doi.org/10.30798/makuiibf.1219644