Araştırma Makalesi

YEREL MEDYA YAYIN YÖNETİCİLERİNİN AKTİF VATANDAŞLIK KONSEPTİ VE TÜRKİYE’DEKİ MEDYA OKURYAZARLIĞI EĞİTİMİ ARASINDAKİ İLİŞKİ ÜZERİNE GÖRÜŞLERİ

Cilt: 11 Sayı: 2 11 Mayıs 2021
PDF İndir

YEREL MEDYA YAYIN YÖNETİCİLERİNİN AKTİF VATANDAŞLIK KONSEPTİ VE TÜRKİYE’DEKİ MEDYA OKURYAZARLIĞI EĞİTİMİ ARASINDAKİ İLİŞKİ ÜZERİNE GÖRÜŞLERİ

Öz

Medya okuryazarlığı, bireylerin “olguları farklı görme” becerilerini geliştiren, şiddet, cinsiyetçilik, ırkçılık vb. sosyal hastalıkların tedavi süreçlerinde etkili olarak kabul edilen eğitimsel araçlardan birine işaret etmektedir. Medya okuryazarlığı eğitimi ise, küresel boyutta ifade özgürlüğü ve bilgi edinme hakkı açısından, her vatandaşın sahip olduğu temel haklarının bir parçası olarak ele alınan; demokrasiyi kurmak ve desteklemek için gerekli görülen bir fenomen olarak karşımıza çıkmaktadır. Yerel yönetimler nasıl demokrasinin ilk basamağı ve çekirdeğiyse, yerel basın da demokrasinin sağlıklı işlemesi göreviyle yükümlü bir organizasyonlar bütünü olarak karşımıza çıkmaktadır. Bu çalışmada, yerel medya yayın yönetmenlerinin aktif vatandaşlık kavramı ile medya okuryazarlığı eğitimi arasındaki ilişki hakkındaki görüşlerinin farklı açılardan incelenmesi amaçlanmıştır. Çalışma kapsamında, medya yayın yöneticilerinin görüşleri doğrultusunda medya okuryazarlığının aktif vatandaşlık için etkili bir araç olabileceği sonucuna varılmaktadır.

Anahtar Kelimeler

Kaynakça

  1. Aykaç, B. (2003). “Yönetimin İyiliştirilmesi ve Örgütsel Değişim”, (Ed. B. Aykaç, S. Durgun, H. Yayman), Türkiye’de Kamu Yönetimi, Yargı Yayınları, Ankara.
  2. Banks, J. A. (2008). Diversity, Group Identity and Citizenship Education in a Global Age, Educational Researcher, Vol. 68, No.4, pp.295-305.
  3. Birzea, C. (2011). “Project on Education for Democratic Citizenship”, Directorate General IV Council of Europe F-67075, Strasbourg Cedex. (http://www.bpb.de/files/F0R5Q8.pdf web adresinden 08 Haziran 2020 tarihinde erişilmiştir)
  4. Bogart, L. and Orenstein F.E. (1965) ‘Mass Media and Community Identity in an Interurban Setting’, Journalism Quarterly 42(2): 179–188.
  5. Brandtweiner, R.; Donat, E. and Kerschbaum, J., (2010). How to become a sophisticated user: a two- dimensional approach to e-literacy, New Media& Society, Vol. 12, pp. 813-833.
  6. Broadfoot, K. J., Munshi, D. and Nelson-Marsh, N., (2010). COMMUNEcation: a rhizomatic tale of participatory technology, postcoloniality and professional community, New Media &Society, 12(5): pp.797-812.
  7. Burroughs, S., Bracato, K., Hopper, P.F. & Sanders, A. (2009). Media Literacy: A Central Component of Democratic Citizenship, The Educational Forum, 73 (2), pp. 154-167.

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

Eğitim Üzerine Çalışmalar

Bölüm

Araştırma Makalesi

Yayımlanma Tarihi

11 Mayıs 2021

Gönderilme Tarihi

3 Temmuz 2020

Kabul Tarihi

22 Ocak 2021

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2021 Cilt: 11 Sayı: 2

Kaynak Göster

APA
Yazgan, A. D. (2021). YEREL MEDYA YAYIN YÖNETİCİLERİNİN AKTİF VATANDAŞLIK KONSEPTİ VE TÜRKİYE’DEKİ MEDYA OKURYAZARLIĞI EĞİTİMİ ARASINDAKİ İLİŞKİ ÜZERİNE GÖRÜŞLERİ. Trakya Eğitim Dergisi, 11(2), 992-1011. https://doi.org/10.24315/tred.763365
AMA
1.Yazgan AD. YEREL MEDYA YAYIN YÖNETİCİLERİNİN AKTİF VATANDAŞLIK KONSEPTİ VE TÜRKİYE’DEKİ MEDYA OKURYAZARLIĞI EĞİTİMİ ARASINDAKİ İLİŞKİ ÜZERİNE GÖRÜŞLERİ. TRED. 2021;11(2):992-1011. doi:10.24315/tred.763365
Chicago
Yazgan, Akan Deniz. 2021. “YEREL MEDYA YAYIN YÖNETİCİLERİNİN AKTİF VATANDAŞLIK KONSEPTİ VE TÜRKİYE’DEKİ MEDYA OKURYAZARLIĞI EĞİTİMİ ARASINDAKİ İLİŞKİ ÜZERİNE GÖRÜŞLERİ”. Trakya Eğitim Dergisi 11 (2): 992-1011. https://doi.org/10.24315/tred.763365.
EndNote
Yazgan AD (01 Mayıs 2021) YEREL MEDYA YAYIN YÖNETİCİLERİNİN AKTİF VATANDAŞLIK KONSEPTİ VE TÜRKİYE’DEKİ MEDYA OKURYAZARLIĞI EĞİTİMİ ARASINDAKİ İLİŞKİ ÜZERİNE GÖRÜŞLERİ. Trakya Eğitim Dergisi 11 2 992–1011.
IEEE
[1]A. D. Yazgan, “YEREL MEDYA YAYIN YÖNETİCİLERİNİN AKTİF VATANDAŞLIK KONSEPTİ VE TÜRKİYE’DEKİ MEDYA OKURYAZARLIĞI EĞİTİMİ ARASINDAKİ İLİŞKİ ÜZERİNE GÖRÜŞLERİ”, TRED, c. 11, sy 2, ss. 992–1011, May. 2021, doi: 10.24315/tred.763365.
ISNAD
Yazgan, Akan Deniz. “YEREL MEDYA YAYIN YÖNETİCİLERİNİN AKTİF VATANDAŞLIK KONSEPTİ VE TÜRKİYE’DEKİ MEDYA OKURYAZARLIĞI EĞİTİMİ ARASINDAKİ İLİŞKİ ÜZERİNE GÖRÜŞLERİ”. Trakya Eğitim Dergisi 11/2 (01 Mayıs 2021): 992-1011. https://doi.org/10.24315/tred.763365.
JAMA
1.Yazgan AD. YEREL MEDYA YAYIN YÖNETİCİLERİNİN AKTİF VATANDAŞLIK KONSEPTİ VE TÜRKİYE’DEKİ MEDYA OKURYAZARLIĞI EĞİTİMİ ARASINDAKİ İLİŞKİ ÜZERİNE GÖRÜŞLERİ. TRED. 2021;11:992–1011.
MLA
Yazgan, Akan Deniz. “YEREL MEDYA YAYIN YÖNETİCİLERİNİN AKTİF VATANDAŞLIK KONSEPTİ VE TÜRKİYE’DEKİ MEDYA OKURYAZARLIĞI EĞİTİMİ ARASINDAKİ İLİŞKİ ÜZERİNE GÖRÜŞLERİ”. Trakya Eğitim Dergisi, c. 11, sy 2, Mayıs 2021, ss. 992-1011, doi:10.24315/tred.763365.
Vancouver
1.Akan Deniz Yazgan. YEREL MEDYA YAYIN YÖNETİCİLERİNİN AKTİF VATANDAŞLIK KONSEPTİ VE TÜRKİYE’DEKİ MEDYA OKURYAZARLIĞI EĞİTİMİ ARASINDAKİ İLİŞKİ ÜZERİNE GÖRÜŞLERİ. TRED. 01 Mayıs 2021;11(2):992-1011. doi:10.24315/tred.763365