Kitap İncelemesi

Aşkın Ebeveynlik ve Dijital Çağda Çocuk Yetiştirme

Cilt: 8 Sayı: 19 30 Eylül 2023
PDF İndir

Aşkın Ebeveynlik ve Dijital Çağda Çocuk Yetiştirme

Öz

İstanbul Üniversitesi İletişim Fakültesi Öğretim Üyesi Doç. Dr. Derya Gül Ünlü'nün, Sun Sun Lim tarafından kaleme alınan "Transcendent Parenting Raising Children in the Digital Age" isimli kitabı anlattığı değerlendirme yazısıdır.

Anahtar Kelimeler

Kaynakça

  1. Doç. Dr. Derya Gül Ünlü tarafından TRT Akademi Dergisinin Dijital Ebeveynlik sayısına özel olarak kaleme alınan kitap değerlendirme yazısıdır.

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

İletişim ve Medya Çalışmaları (Diğer)

Bölüm

Kitap İncelemesi

Yazarlar

Yayımlanma Tarihi

30 Eylül 2023

Gönderilme Tarihi

1 Eylül 2023

Kabul Tarihi

10 Eylül 2023

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2023 Cilt: 8 Sayı: 19

Kaynak Göster

APA
Gül Ünlü, D. (2023). Aşkın Ebeveynlik ve Dijital Çağda Çocuk Yetiştirme. TRT Akademi, 8(19), 1018-1025. https://doi.org/10.37679/trta.1368075
AMA
1.Gül Ünlü D. Aşkın Ebeveynlik ve Dijital Çağda Çocuk Yetiştirme. trtakademi. 2023;8(19):1018-1025. doi:10.37679/trta.1368075
Chicago
Gül Ünlü, Derya. 2023. “Aşkın Ebeveynlik ve Dijital Çağda Çocuk Yetiştirme”. TRT Akademi 8 (19): 1018-25. https://doi.org/10.37679/trta.1368075.
EndNote
Gül Ünlü D (01 Eylül 2023) Aşkın Ebeveynlik ve Dijital Çağda Çocuk Yetiştirme. TRT Akademi 8 19 1018–1025.
IEEE
[1]D. Gül Ünlü, “Aşkın Ebeveynlik ve Dijital Çağda Çocuk Yetiştirme”, trtakademi, c. 8, sy 19, ss. 1018–1025, Eyl. 2023, doi: 10.37679/trta.1368075.
ISNAD
Gül Ünlü, Derya. “Aşkın Ebeveynlik ve Dijital Çağda Çocuk Yetiştirme”. TRT Akademi 8/19 (01 Eylül 2023): 1018-1025. https://doi.org/10.37679/trta.1368075.
JAMA
1.Gül Ünlü D. Aşkın Ebeveynlik ve Dijital Çağda Çocuk Yetiştirme. trtakademi. 2023;8:1018–1025.
MLA
Gül Ünlü, Derya. “Aşkın Ebeveynlik ve Dijital Çağda Çocuk Yetiştirme”. TRT Akademi, c. 8, sy 19, Eylül 2023, ss. 1018-25, doi:10.37679/trta.1368075.
Vancouver
1.Derya Gül Ünlü. Aşkın Ebeveynlik ve Dijital Çağda Çocuk Yetiştirme. trtakademi. 01 Eylül 2023;8(19):1018-25. doi:10.37679/trta.1368075