İLKÖĞRETİM TÜRKÇE DERS KİTAPLARINDA BİR KÜLTÜR AKTARIMI ARACI OLARAK KALIP SÖZLERİN KULLANIMI ÜZERİNE BİR İNCELEME

Cilt: 162 Sayı: 162 1 Ocak 2012
  • Hülya YAZICI Okuyan
PDF İndir
EN TR

İLKÖĞRETİM TÜRKÇE DERS KİTAPLARINDA BİR KÜLTÜR AKTARIMI ARACI OLARAK KALIP SÖZLERİN KULLANIMI ÜZERİNE BİR İNCELEME

Öz

Bir dilin söz varlığının öğretimi aynı zamanda o dili konuşan toplu-mun kültürünün de öğretimidir. Temel söz varlığını oluşturan ögeler içeri-sinde, insanların belli bir kültürün ürünü olarak kullandıkları kalıp sözler de yer alır. Kalıp sözler, tıpkı atasözleri ve deyimler gibi bir dili konuşan toplumun kültürüne ışık tutmakta, onun inançlarını, insan ilişkilerindeki ayrıntıları, gelenek ve göreneklerini yansıtmaktadır. Bu çalışmanın amacı İlköğretim Türkçe ders kitaplarında (1-5; 6-8) ve öğrenci çalışma kitapla-rında bir söz varlığı ögesi olarak yer alan kalıp sözlerin belirlenmesidir. Nitel araştırma yöntemine dayalı bu çalışmanın verileri doküman incele-mesi yoluyla toplanmıştır. Elde edilen veriler içerik analiziyle çözümlen-miştir...

Anahtar Kelimeler

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

-

Bölüm

-

Yazarlar

Hülya YAZICI Okuyan Bu kişi benim

Yayımlanma Tarihi

1 Ocak 2012

Gönderilme Tarihi

9 Ekim 2015

Kabul Tarihi

-

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2012 Cilt: 162 Sayı: 162

Kaynak Göster

APA
Okuyan, H. Y. (2012). İLKÖĞRETİM TÜRKÇE DERS KİTAPLARINDA BİR KÜLTÜR AKTARIMI ARACI OLARAK KALIP SÖZLERİN KULLANIMI ÜZERİNE BİR İNCELEME. Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi, 162(162). https://doi.org/10.20296/tsad.07541
AMA
1.Okuyan HY. İLKÖĞRETİM TÜRKÇE DERS KİTAPLARINDA BİR KÜLTÜR AKTARIMI ARACI OLARAK KALIP SÖZLERİN KULLANIMI ÜZERİNE BİR İNCELEME. TSA. 2012;162(162). doi:10.20296/tsad.07541
Chicago
Okuyan, Hülya YAZICI. 2012. “İLKÖĞRETİM TÜRKÇE DERS KİTAPLARINDA BİR KÜLTÜR AKTARIMI ARACI OLARAK KALIP SÖZLERİN KULLANIMI ÜZERİNE BİR İNCELEME”. Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi 162 (162). https://doi.org/10.20296/tsad.07541.
EndNote
Okuyan HY (01 Ocak 2012) İLKÖĞRETİM TÜRKÇE DERS KİTAPLARINDA BİR KÜLTÜR AKTARIMI ARACI OLARAK KALIP SÖZLERİN KULLANIMI ÜZERİNE BİR İNCELEME. Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi 162 162
IEEE
[1]H. Y. Okuyan, “İLKÖĞRETİM TÜRKÇE DERS KİTAPLARINDA BİR KÜLTÜR AKTARIMI ARACI OLARAK KALIP SÖZLERİN KULLANIMI ÜZERİNE BİR İNCELEME”, TSA, c. 162, sy 162, Oca. 2012, doi: 10.20296/tsad.07541.
ISNAD
Okuyan, Hülya YAZICI. “İLKÖĞRETİM TÜRKÇE DERS KİTAPLARINDA BİR KÜLTÜR AKTARIMI ARACI OLARAK KALIP SÖZLERİN KULLANIMI ÜZERİNE BİR İNCELEME”. Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi 162/162 (01 Ocak 2012). https://doi.org/10.20296/tsad.07541.
JAMA
1.Okuyan HY. İLKÖĞRETİM TÜRKÇE DERS KİTAPLARINDA BİR KÜLTÜR AKTARIMI ARACI OLARAK KALIP SÖZLERİN KULLANIMI ÜZERİNE BİR İNCELEME. TSA. 2012;162. doi:10.20296/tsad.07541.
MLA
Okuyan, Hülya YAZICI. “İLKÖĞRETİM TÜRKÇE DERS KİTAPLARINDA BİR KÜLTÜR AKTARIMI ARACI OLARAK KALIP SÖZLERİN KULLANIMI ÜZERİNE BİR İNCELEME”. Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi, c. 162, sy 162, Ocak 2012, doi:10.20296/tsad.07541.
Vancouver
1.Hülya YAZICI Okuyan. İLKÖĞRETİM TÜRKÇE DERS KİTAPLARINDA BİR KÜLTÜR AKTARIMI ARACI OLARAK KALIP SÖZLERİN KULLANIMI ÜZERİNE BİR İNCELEME. TSA. 01 Ocak 2012;162(162). doi:10.20296/tsad.07541