GİYİLEBİLİR TEKNOLOJİYE KARŞI GENÇLERİN TUTUMLARINI ETKİLEYEN FAKTÖRLERİN TEKNOLOJİ KABUL MODELİ KAPSAMINDA DEĞERLENDİRİLMESİ*
Öz
Bu çalışmada özellikle teknoloji ile ilgili ve alakalı bir nesil olan üniversite öğrencilerinin, günümüzün ve geleceğin vazgeçilmezi olarak görülen, hayatın her alanına girmeye başlamış giyilebilir teknoloji araçlarına karşı gençlerin tutumlarını ve algılarını ölçümlemeye çalışılmıştır. Bu bağlamda yapılan araştırmada anakütle olarak Gümüşhane üniversitesi öğrencileri seçilmiş ve sonuçlar bu kapsamda değerlendirilmiştir. Bu öğrencilerin giyilebilir teknoloji olarak sınıflandırılan cihazları kabul edilebilirliği belirlenmeye çalışılmıştır. Araştırmada, Teknoloji Kabul Modelinden yararlanılarak oluşturulan ölçek kullanılarak öğrencilerin genel tutumu incelenmiştir. Yapısal eşitlik Modellemesi yöntemlerinin kullanıldığı çalışmada SPSS ve AMOS Paket Programları kullanılarak veriler değerlendirilmiştir. Çalışmanın sonucunda, giyilebilir teknoloji kullanımını etkileyen faktörler belirlenerek elde edilen sonuçlar doğrultusunda hem literatür açısından hem de sözkonusu teknolojinin kullanımının etkilendiği faktörler açısından öneriler geliştirilmiştir.
Anahtar Kelimeler
Kaynakça
- KAYNAKÇA Aydin, F., Kara, Nazlı F. (2013). Öğretmen Adaylarının Teknolojiye Yönelik Tutumları: Ölçek Geliştirme Çalışması, Türk Fen Eğitim Dergisi, 10 (4), 103-118
- Chambers, R., Gabbett, T. J., Cole, M. H., ve Beard, A. (2015). The use of wearable microsensors to quantify sport-specific movements. Sports medicine, 45(7), 1065-1081.
- Cheung, G.W., ve Renswold, R.B. (2002). Evaluating goodness-of-fit indexes for testing measurement invariance, structural equation modeling. A Multidisciplinary Journal, 9(2), 233-255.
- Çam, H., (2012).¨ Türki̇ye’deki̇ Üniversitelerde Bulut Bi̇lişim Teknoloji̇sinin Uygulanabi̇lirliğinin Teknoloji̇ Kabul Modeli̇ Yaklaşımıyla Beli̇rlenmesi̇¨, Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü İşletme Anabilim Dalı,Doktora Tezi.
- Handy J, Hunter I, ve Whiddett R. (2001). “User Acceptance of Interorganizational Electronic Medical Records”, [Organizasyonlararası Elektronik Tıbbi Kayıt Kullanıcı Kabulü]. Health Informatics Journal 7 (2), 103–107.
- İlhan, M., ve Çetin, B. (2014). LISREL ve AMOS programları kullanılarak gerçekleştirilen yapısal eşitlik modeli (yem) analizlerine ilişkin sonuçların karşılaştırılması. Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Dergisi, 5(2), 26-42.
- Kahraman, Y., Bağcı, H., & Bağcı, Ö. A. (2017, October). Makine Mühendisliği Öğrencilerinin Mobil Öğrenmeye Yönelik Tutumlarının Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi: Sakarya Örneği. In ICPESS (International Congress on Politic, Economic and Social Studies) (No. 2).
- Karamehmet,B., (2019). BİLGE Volume 14 Issue 2, 2019, p. 521-537 DOI: 10.7827/TurkishStudies.14997 Issn: 1308-2140 Skopje/Macedonıa-Ankara/Turkey
Ayrıntılar
Birincil Dil
Türkçe
Konular
-
Bölüm
Araştırma Makalesi
Yazarlar
Burcu Okatan
*
0000-0002-2911-4568
Türkiye
Yayımlanma Tarihi
31 Ağustos 2021
Gönderilme Tarihi
23 Ekim 2019
Kabul Tarihi
9 Mart 2021
Yayımlandığı Sayı
Yıl 2021 Cilt: 25 Sayı: 2