EN
TR
Ebeveynlerin Bakış Açısıyla Williams Sendromlu Çocuklar
Öz
Williams Sendromu (WS) 7500 ile 20.000 canlı doğumda bir görülen nörogelişimsel bozukluklar arasındadır. Nadir rastlanıldığı için ebeveynleri doğumdan hemen sonra fark edememektedir. Ancak ilerleyen zamanlarda belirli sağlık sorunları ile doktora başvurmaktadırlar. Sağlık taramaları sonucunda WS teşhisi almaktadırlar. Bu çalışmanın temel amacı Williams Sendromlu çocukların özelliklerini ebeveynlerinin bakış açısıyla incelemektir. Bu araştırmada nitel araştırma yöntemi benimsenmiş olup, betimleyici durum deseni ile yürütülmüştür. Bu çalışma için yarı yapılandırılmış görüşme formu oluşturularak, WS’li çocuğa sahip 10 tane ebeveyn ile görüşmeler yapılmıştır. Görüşmeler deşifre edilmiş, temalar ve alt temalar oluşturulmuş ve içerik analizi gerçekleştirilmiştir. İçerik analizi sonucunda sağlık sorunları, hobi-fobiler, kültürel faaliyetler, öğrenme özellikleri, beslenme ve fiziki özellikler adlı altı tema oluşturulmuştur. Sağlık sorunlarında, en çok kalp rahatsızlığı görülmüştür. Hobi olarak müzikten hoşlandıkları ancak fobi olarak yüksek sesten korktukları tespit edilmiştir. Kültürel faaliyetlerde ise müzik etkinliklerine (mini konserler gibi) katıldıklarından bahsedilmiştir. Öğrenme özellikleri arasında sık sık hatırlatmanın gerekli olduğu vurgulanmıştır. Beslenme de hamur ürünlerini sevdikleri görülmüştür. Fiziki özelliklerinde ise zayıf olmaları göze çarpmıştır. Sonuç olarak WS’li çocuklar ile eğitim öğretim faaliyetleri sürdürürken hem öğretmenler hem de aileler WS’li çocukların geliştirilebilirliği, öğretilebilirliği, eğitilebilirliği konusunda umudu yüksek düzeyde olması gerektiği söylenebilir. Ayrıca bu çalışmayla WS’li çocuğa sahip ebeveynler, öğretmenleri ve arkadaşlarına WS’li çocukları daha yakından tanıma olanağı sunulmuştur. Öneriler kısmında ise çalışma bulgularına dayalı olarak gelecek araştırmacılara yeni çalışmalar için öneriler sunulmuştur.
Anahtar Kelimeler
Etik Beyan
Bu çalışmanın özgün bir çalışma olduğunu; çalışmanın hazırlık, veri toplama, analiz ve bilgilerin sunumu olmak üzere tüm aşamalarından bilimsel etik ilke ve kurallarına uygun davrandığımı; bu çalışma kapsamında elde edilmeyen tüm veri ve bilgiler için kaynak gösterdiğimi ve bu kaynaklara kaynakçada yer verdiğimi; kullanılan verilerde herhangi bir değişikliği yapmadığımı, çalışmanın Committee on Publication Ethics (COPE)'in tüm şartlarını ve koşullarını kabul ederek etik görev ve sorumluluklara riayet ettiğimi beyan ederim. Herhangi bir zamanda, çalışmayla ilgili yaptığım bu beyana aykırı bir durumun saptanması durumunda, ortaya çıkacak tüm ahlaki ve hukuki sonuçlara razı olduğumu bildiririm.
Teşekkür
Katılım gösteren ailelere teşekkür ederim.
Kaynakça
- Annaz, D. K.-S., Hill, C. M., Ashworth, A., Holley, S., & Karmiloff-Smith, A. (2011). Characterisation of sleep problems in children with Williams syndrome. Research in Developmental Disabilities, 32(1), 164-169. https://doi.org/10.1016/j.ridd.2010.09.008
- Aytaçlı, B. (2012). Durum çalışmasına ayrıntılı bir bakış. Adnan Menderes Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi, 3(1), 1-9.
- Baykan, A., Onan, S. H., Sezer, S., Özkırış, A., & Ceyran, H., Üzüm, K., & Narin, N. (2009). Williams-Beuren Sendromlu 31 olgunun retrospektif değerlendirilmesi. Erciyes Tıp Dergisi, 31(2), 185-190.
- Baysal, Ş., Arslan, F., Büyükavcı, M., Ekici, C., Yağın, F., Esener, Z., & Doğan, D. (2023). Developmental characteristics of Williams-Beuren syndrome and evaluation of adaptive behavioral skills. Turkish Journal of Medical Sciences, 53(5), 1348-1357. https://doi.org/10.55730/1300-0144.5701.
- Bellugi, U., Klima, E., & Wang, P. (1996). The lifespan development of individuals: Behavioral, neurobiological, and psychosocial perspectives. D. M. (Eds.) içinde, Cognitive and neural development: Clues from genetically based syndromes. (s. pp. 223-243). Cambridge: Cambridge Univ. Press.
- Blomberg, S., Rosander, M., & Andersson, G. (2006). Fears, hyperacusis and musicality in Williams Syndrome. Research in Developmental Disabilities, 27(6), 668-680.
- Cherniske , E., Carpenter , T., & Klaiman , C. (2004). Multisystem study of 20 older adults with Williams syndrome. Am J Med Genet A., 131(3), 255–264.
- Chen, W., Sun, L., He, X., Li, Z., Ji, C., Li, F., Shen, J., Pan, T., Jin, X., Dong, Y., Hu, L., Zou, C., & Bai, G. (2023). Health-related quality of life of children with Williams syndrome and caregivers in China. Front Public Health, 11, 1177317. doi: 10.3389/fpubh.2023.1177317
Ayrıntılar
Birincil Dil
Türkçe
Konular
Zihinsel Engelli Eğitimi, Özel Eğitim ve Engelli Eğitimi (Diğer)
Bölüm
Araştırma Makalesi
Erken Görünüm Tarihi
17 Ağustos 2024
Yayımlanma Tarihi
20 Aralık 2024
Gönderilme Tarihi
7 Aralık 2023
Kabul Tarihi
4 Şubat 2024
Yayımlandığı Sayı
Yıl 2024 Cilt: 6 Sayı: 1
APA
Cansu, S. D., & Sarıçam, H. (2024). Ebeveynlerin Bakış Açısıyla Williams Sendromlu Çocuklar. Turkish Special Education Journal: International, 6(1), 33-48. https://doi.org/10.69485/tseji.1401468
AMA
1.Cansu SD, Sarıçam H. Ebeveynlerin Bakış Açısıyla Williams Sendromlu Çocuklar. Turkish Special Education Journal: International. 2024;6(1):33-48. doi:10.69485/tseji.1401468
Chicago
Cansu, Sera Derya, ve Hakan Sarıçam. 2024. “Ebeveynlerin Bakış Açısıyla Williams Sendromlu Çocuklar”. Turkish Special Education Journal: International 6 (1): 33-48. https://doi.org/10.69485/tseji.1401468.
EndNote
Cansu SD, Sarıçam H (01 Aralık 2024) Ebeveynlerin Bakış Açısıyla Williams Sendromlu Çocuklar. Turkish Special Education Journal: International 6 1 33–48.
IEEE
[1]S. D. Cansu ve H. Sarıçam, “Ebeveynlerin Bakış Açısıyla Williams Sendromlu Çocuklar”, Turkish Special Education Journal: International, c. 6, sy 1, ss. 33–48, Ara. 2024, doi: 10.69485/tseji.1401468.
ISNAD
Cansu, Sera Derya - Sarıçam, Hakan. “Ebeveynlerin Bakış Açısıyla Williams Sendromlu Çocuklar”. Turkish Special Education Journal: International 6/1 (01 Aralık 2024): 33-48. https://doi.org/10.69485/tseji.1401468.
JAMA
1.Cansu SD, Sarıçam H. Ebeveynlerin Bakış Açısıyla Williams Sendromlu Çocuklar. Turkish Special Education Journal: International. 2024;6:33–48.
MLA
Cansu, Sera Derya, ve Hakan Sarıçam. “Ebeveynlerin Bakış Açısıyla Williams Sendromlu Çocuklar”. Turkish Special Education Journal: International, c. 6, sy 1, Aralık 2024, ss. 33-48, doi:10.69485/tseji.1401468.
Vancouver
1.Sera Derya Cansu, Hakan Sarıçam. Ebeveynlerin Bakış Açısıyla Williams Sendromlu Çocuklar. Turkish Special Education Journal: International. 01 Aralık 2024;6(1):33-48. doi:10.69485/tseji.1401468